學(xué)校不是官場，老師也不是官員，但是有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)可是官味十足，做什么事都是拿腔拿調(diào)，一副高高在上的架勢。因為在他們的眼里，自己就是一個官兒，自己管理的學(xué)生就必須要完全按照自己的意志行事，不能稍有差池。
而一旦和自己的管理理念不一致，他們就會機械地搬出自己的尚方寶劍——學(xué)校的規(guī)章制度。看，我這是按制度辦事，沒有什么可說的吧。但是，現(xiàn)實中的是千變?nèi)f化，我們什么時候都不能按教條行事。這不，昨天，重慶交通大學(xué)就做了這樣一件事而被沖上了熱搜。
【資料圖】
事情很簡單，這所學(xué)校建筑系的一位學(xué)生胡某因單親父親生病，沒人照料，申請休學(xué)回家照顧生病的父親。大半年后，父親去世，該學(xué)生辦完喪事，申請復(fù)學(xué)，但由于因疫情未返校，學(xué)校安排他上網(wǎng)課。不知道什么原因，從2022年9月22日晚開始，原來一直認真上課的學(xué)生胡某，突然不上網(wǎng)課了，也沒有按照學(xué)校規(guī)定返校，胡某所在班級的輔導(dǎo)員，聯(lián)系了胡某戶口所在的派出所，向其報案，但沒找到人。
于是，學(xué)校就根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，給胡某作出了退學(xué)的處理。
學(xué)校的這個退學(xué)公告看上去沒有什么么毛病，但是卻并不能為人所信服。
首先，胡某是單親家庭，他的父親是因為生病才逼得他休學(xué)的。這樣的學(xué)生本身就需要得到學(xué)校實實在在地幫助。但是在這個期間，學(xué)校專門去慰問過嗎？有打過電話聯(lián)系嗎？問過他需不需要提供幫助嗎？從退學(xué)聲明上看，學(xué)校恐怕是什么也沒有做。如此，學(xué)校還是學(xué)生的第二個衣食父母嗎？顯然，重慶交通學(xué)校是沒有資格這樣說的。
其次，現(xiàn)在是疫情時期，而胡某的父親又在這個時候離世了。父親病重期間，他的家庭承受得起如此的生活重負嗎？突然之間，胡某頭頂?shù)奶斓顾耍木袷遣皇菫l臨崩潰呢？他還有沒有錢，有沒有精神上學(xué)？這一切的一切，重慶交通學(xué)校有過問過一回嗎？
從退學(xué)的聲明里看不到，其實也能猜測，他們根本就沒有想這樣的問題——因為這和他們有什么相關(guān)呢？胡某只是一個窮學(xué)生而已，有什么必要關(guān)注呢？
最后，就是它的退學(xué)聲明上的說辭也是經(jīng)不起多少推敲的。盡管他們自稱通過QQ、他的哥哥和派出所聯(lián)系胡某都沒有取得聯(lián)系。
這其實只是它一面的說辭，很大的可能就是打了一個電話，有沒有深究，恐怕只有天知道吧。如果真的是為學(xué)生考慮，為什么就不能專門跑一趟呢？你要知道，你這個決定可是要影響學(xué)生的一輩子啊。但是，他們做到“一個都不能少”了嗎？沒有。
而《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第12條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供教育救助，完善學(xué)生資助體系，保證學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難而放棄學(xué)業(yè)。因此，他們這樣做，是不是太草率了呢？
也正因此，許多網(wǎng)友紛紛留言，表達自己的不滿和憤怒——
“找到學(xué)生，問清楚了再說！如果學(xué)生因為父親去世，心情低落，悲觀厭世，現(xiàn)在勸退有點太殘忍。給他一點希望，一點溫暖吧。到底學(xué)生啥情況，別推出去不管了。”
“特殊時期特殊情況，學(xué)校更應(yīng)特殊處理，以人為本，要落實到實處 ，學(xué)校是學(xué)生的第二衣食父母，學(xué)生心靈的引航人 ，教書育人，傳道授教，不僅是書本理論，更應(yīng)是心里靈魂的啟迪。”
“學(xué)校是不是該先找到學(xué)生，做做思想工作，根據(jù)學(xué)生情況再做處理，保留學(xué)籍就那么難么？這是一個人一輩子最重要的幾步，學(xué)校除了教書還有育人的責(zé)任，多點溫暖少點冷漠，其父親生病去世期間，學(xué)校是否給予了經(jīng)濟心理上的安扶和救助？”
“不應(yīng)該開除。首先孩子回家是照顧生病的單親父親，說明孩子有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該提倡。 其二，父親已故，需要處理的事情比較多，應(yīng)該理解。 其三，因為疫情原因，諸多不便。作為學(xué)校，應(yīng)該多調(diào)查了解，幫助孩子克服困難，解決問題。體現(xiàn)人文關(guān)懷，而不是用簡單粗暴的方式開除了事。這是對學(xué)生極端的不負責(zé)，對工作比較草率的做法。應(yīng)改變工作作風(fēng)。”
“在大學(xué)期間就休學(xué)承擔(dān)起照顧單親父親的重擔(dān)，現(xiàn)在單親父親也已不在人世，此生是多么的不幸，承擔(dān)了很多同齡人都不曾承擔(dān)的責(zé)任。可是其在讀大學(xué)的做法卻讓人不太理解，盡管多次聯(lián)系該生均未聯(lián)系到，但也不至于這么匆忙的對其做出退學(xué)的處理決定，至少對該生有一點人情關(guān)懷吧？他現(xiàn)在在哪里？生活怎樣？連人都沒聯(lián)系上，就草草做出讓其退學(xué)的處理，也太草率太無情了吧。該生的生活已經(jīng)夠苦了，為什么還讓人家雪上加霜，學(xué)籍不保留，要知道一個普通家庭的孩子，能堅持讀到高中，考上一所大學(xué)是何等的不容易啊！中國幾千年的傳統(tǒng)美德到哪里去了？更何況是教書育人的大學(xué)呢！難道這個世界真的都變了嗎？”
而在這件事情發(fā)酵之后，胡某很快就和學(xué)校取得了聯(lián)系。這雖然是一個完美的結(jié)局，但是重慶交通大學(xué)的做法還是有許多值得商榷的地方，不是嗎？
親愛的讀者，對于重慶交通大學(xué)對休學(xué)的單親家庭的孩子沒有做深入地調(diào)查，就草草給予他退學(xué)的處理這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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