看點 一段脫口秀，帶火了一所早已“消失”的小學——下午3點就放學的北下關小學。正是這里，讓有“注意力缺陷”的童漠男度過了一段滿載回憶的時光。而他父母選定這所看似“菜小”的決定，也引人深思。到底什么力量，才能真正幫助孩子健康成長、快樂成才？或許，在童漠男父母的身上，我們能找到問題的答案……
【資料圖】
本文轉載自公眾號：簡耕父母游戲力 (ID: playful-parenting)
文丨暮暮 編丨Lulu
北下關小學，一個名不見經傳并而且經“消失了”的小學，最近被一段脫口秀推上熱搜。
脫口秀大會上，演員童漠男講述了自己的童年。
由于“嚴重的注意力缺陷”，年幼的他一直輾轉在轉學的路上。
父母希望“好學?！蹦芙鉀Q他的問題， 但是三年轉7次，終于讓父母換了個思路，決定給他“快樂的童年”。
于是， 北下關小學——一個下午3點就放學的“放羊菜小”成為了童漠男小朋友的歸宿。
很多人因為這段show對北下關小學心馳神往，很多人因為這段show被童漠男圈粉，我卻由此喜歡上了童漠男的父母。
一個個小細節，背后是許多看不見的努力。
童漠男說，他小時候有“嚴重的注意力缺陷”。
如果你家娃還在上幼兒園，可能對這幾個字的分量感受不深。
但對于開始上學的孩子和父母，上課無法集中精力，絕對是一件很要命的事情。
圖片來源：網絡
我不知童漠男的父母為此崩潰了多少次，但是轉了7次學的背后，得藏著多少辛酸呢~
面對一個天天走神兒的孩子，一般的做法是耳提面命：“專心！” 對于一二年級的孩子，效果好的話，大概能保持兩三分鐘？
但是童漠男的父母，沒有選擇直接改造兒子，他們選擇了改變環境，讓環境來塑造孩子，于是踏上了坎坷的轉學之路，去尋找一間“好學?！?。
什么才是好學校？
我也遇到過一些父母，他們說自己的孩子有些特別。
盡管同為父母，我卻知道自己對他們的處境無法真正感同身受——普通孩子的爹媽，關心的是怎么讓孩子更優秀；而特殊兒童的父母，想的卻是怎么能讓孩子成為“普通孩子”。
然而， 孩子們并不會因為父母的期待就變得普通或者優秀，他們有自己的路要走，未必是我們鋪好的那一條。
漠南爸媽，希望找到一所能夠改變孩子的“好學?！?，然而，什么才是好學校呢？
是杰出校友輩出的市重點、省重點？
還是自由自在的北下關、巴學園？
很顯然，對于窗邊的小豆豆和愛走神的童漠男，后者才是好學校。
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適合，最重要
我一直是“快樂教育”的堅定支持者，認為小時候嚴格管理、追求學業，是一種反人性的、得不償失的安排。
但是最近半年，隨著女兒升入三年級，我的想法開始發生改變。
快樂的童年非常重要， 但是用努力取得成就的童年經歷，也有非常重要的價值。
我依然認為每個孩子的童年都應該擁有自由寬松的環境，有機會自由地探索，尋找ta一生的熱情所在。
但我不再固執地認為每一所學校都應該變成北下關小學——對于《傲慢與偏見》同桌和《資治通鑒》班長，隔壁的市重點小學也許是更好的安排。
父母之愛子，則為之計深遠。父母會基于自己判斷，決定是要給孩子快樂童年，還是為未來的出人頭地打好基礎。
可是，選哪個才是對孩子更好的？什么才是孩子自己真正想要的未來？
沒人知道。
養孩子，也許是一生中不確定性最大的事情。
從開盲盒到做實驗
養孩子先是開盲盒。
你不知道自己會得到一個怎么樣的孩子，不論滿意不滿意也都不能退換貨。
好在天生的父愛母愛，會讓你很愛面前這個咿咿呀呀的小家伙。
但緊接著，更大的挑戰來了，開盲盒變成了做實驗。
沒有實驗說明書、也沒有任何培訓，只能憑借自己的直覺一通操作。
另一位實驗的合作者（隊友）常常還有不同的思路，可能時不時添亂。
但這些都不算什么，最可怕的是， 任何操作都不可撤銷，整個實驗只此一次、不能重來。
不論你我們市重點還是北下關，都無法知道如果當初選擇另一個，對孩子是不是會更好？
機會只有一次，你會怎么選？《愛、金錢和孩子》是一本從經濟學角度看養育的書，書中指出：
“影響父母育兒行為”的關鍵因素有二：
其一是孩子未來的收入水平在多大程度上取決于教育的成功，
其二是教育機會不平等的程度。”
所以在我們當前這個高教育回報率、高教育不平等的時代，高等教育是世俗意義上的成功的必要先決條件，越來越多的父母開始努力參與、干預孩子的學習，期待并幫助孩子在學校取得不俗成就。
從經濟學角度，這是一種理性選擇，會讓孩子未來獲得更多回報。
漠南爹媽一開始選擇——重點小學是理性選擇。然而這個“實驗操作”還是失敗了。
他們花了兩年多時間，決定換一種選擇，用童漠男的話說，“只要足夠絕望就能真正包容”。
很難說得清，這是絕望還是開悟，但是誤打誤撞找到了這棵小苗最適合的土壤。
讓人絕望的注意力
假如他們當時學過一點關于注意力的知識，也許會開悟得更早一點。
事實是，兒童的注意力很難集中。
學校學習要求孩子們的注意力像聚光燈一樣，集中在一個地方；但是孩子的注意力更像燈籠，會照亮四面八方每一個地方。
孩子們經常會關注到大人看不到的東西，這是一種非常強的能力，但是對于課堂學習似乎有害無益。
從燈籠到聚光燈是一個過程，每個孩子都有一個發展的節奏， 遺憾的是，我們沒法加速這個過程，孩子自己也不行。
對于注意力缺陷的小漠南，就更不行了。
被要求專心卻做不到，帶來壓力和挫折感，對成長和進步毫無裨益，再加上身邊其他同學的對比，傷害加倍。
所以離開對學業要求高的重點小學，來到放羊的北下關，當然是更好的選擇。
漠南爹媽，英明。
笑聲能治愈一切
這個show里，我印象最深的是一段是尾聲，童漠男說他爸遛彎發現他的小學母校被其他學校合并了，
于是給他打電話，說：
漠南，你沒根兒啦~”
配合語氣動作，笑果拉滿，笑過之后又有一絲辛酸。
排除藝術處理的成分，以我的個人經驗，一個段子手通常有個段子手的爹or媽，會把生活的坎坷變成段子，輕松笑對。
成人常常嚴肅認真，有壓力的時候更是如此，但是面對孩子帶來的挑戰，一場嚴肅的談話，效果通常不怎么好。
孩子都是不好玩會死星人，如果能有趣一點，至少能抓住他們的注意力。
在整個show里，當童漠男談起他的父母，除了有意思，還透著一種平等的姿態。
一個注意力有嚴重缺陷的孩子，現在這樣在舞臺上綻放——聽說之前還當英語老師，大概是從一個非常有愛的家里走出來的吧！
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