中國教育科學研究院2013年啟動中國未來學校創新計劃，2014年成立未來學校實驗室，先后發布《中國未來學校白皮書》《未來學校創新計劃2.0》等重要成果，并成立未來學校研究共同體，不斷深入推進未來學校的理論研究與實踐探索。為落實教育部課程改革，滿足學校發展需求，回應教師在實際工作中的迷茫和困惑，賦能未來教師成長，中國教育科學研究院聯合機械工業出版社和人民大學出版社分別推出“未來學校創新計劃系列叢書”和“未來學校叢書”，并于第七屆中國未來學校大會上舉行新書發布。
“未來學校創新計劃系列叢書”由機械工業出版社出版，本套叢書選擇了有關未來教師的需要具備的七種專業技能：大概念教學設計、數字化資源制作與管理、教育測評數據處理與分析、項目化學習設計、教學策略、學生成長型思維養成和教師研究素養，并以豐富的案例剖析為教師具象化理論，在案例剖析中為教師理解理論搭建吸收、思考的時空。為此，我們采用親歷實踐 ——實踐式的社區場景，是將學習成果融入真實工作實踐的學習模式。
(資料圖片)
“未來學校叢書”由人民大學出版社出版，本套叢書根據教育部課程改革的方向和學校發展的實際需求設計了有關未來學校教學的五個主題：數學建模、語文思維發展型課堂、混合式學習、大概念大單元教學、項目式學習。叢書每本書都由兩部分內容構成，第一部分主要講“是什么”，從學理的角度論述相關主題的概念、基本理論框架，以及如何進行相關主題的教學設計。第二部分主要講“怎么做”，給出了相對成熟的示范案例，并且每個案例都有專家點評，讓大家能更好地理解這個案例可以學習什么，還有哪里可以進一步提升。這種實操性的指導會對教師實戰起到很好的引領作用。
文末福利
“未來學校創新計劃系列叢書”和“未來學校叢書”將與第七屆中國未來學校大會正式發布后進行限時折扣，購買鏈接如下：
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