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中小學課后服務是凸顯教育服務能力、落實“雙減”政策的重要舉措。課后服務中多樣的課程實踐活動有助于滿足學生的多元化發展需求，促進學生的身心健康。在立德樹人背景下，學校需進一步促進課后服務的提質升級，堅持五育融合，有效培養和提升學生的核心素養，為學生的終生發展奠定扎實的基礎。
為貫徹落實減負增效的要求，學校需在教學過程中因地制宜，整合學校的教學資源，以學生需求為基點，探索完善特色課后服務體系；教師作為課后服務的主體，需避免在為學生“減負”的同時為教師“增負”，應完善激勵機制，培養教師的專業能力；為提高育人成效，學校應探索多主體協同育人機制，促進課后服務持續健康發展。本次《教育家》線上研討會邀請數位一線校長就以上問題進行討論。
時間：2022年11月22日 9：30-11：30
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