高考作文是60分，占語(yǔ)文總分的三分之一還多10分，所以寫(xiě)好作文是很重要的。想要寫(xiě)好一篇高考作文，要符合主題意義，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，思想健康，感情真摯；要符合風(fēng)格要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，字跡工整。

貴州高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明

2023年貴州高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)尚未公布，下面是往年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，供各位考生參考。

一、發(fā)展等級(jí)

(資料圖片)

基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配，發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。

1、發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分，如內(nèi)容二等，表達(dá)三等，發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。

2、發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達(dá)二等，發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。

3、發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。

4、內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分；確為抄襲的，“發(fā)展等級(jí)”不給分。

發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。

1、深刻：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)；揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系；觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

2、豐富：材料豐富；論據(jù)充足；形象豐滿；意境深遠(yuǎn)。

3、有文采：用詞貼切；句式靈活；善于運(yùn)用修辭手法 ；文句有表現(xiàn)力。

4、有創(chuàng)意：見(jiàn)解新穎；材料新鮮；構(gòu)思精巧；推理想象有獨(dú)到之處；有個(gè)性特征。

二、基礎(chǔ)等級(jí)

基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。

(一)內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容

其重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮，對(duì)于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分。

考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。

(二)表達(dá)項(xiàng)(20分)——語(yǔ)言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面

其重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等，但也要綜合考量。

1、根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則，在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。

2、在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上，表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達(dá)不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。

高考語(yǔ)文作文寫(xiě)作技巧

1、高考作文新材料作文，要求根據(jù)材料確定立意，一定要注意作文立意，你對(duì)于材料的概括總結(jié)越全面、越直接，那么你的作文分?jǐn)?shù)就越高。

2、大部分材料都有主次之分，這時(shí)候就需要借助語(yǔ)法來(lái)判斷材料表述的主體是什么，作文越是接近材料主體，分?jǐn)?shù)就越高。

3、高考作文一般是沒(méi)有文體限制的，所以考生是自主選擇文體。選擇文體的時(shí)候一定要選自己擅長(zhǎng)的、適合該話題的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

開(kāi)始寫(xiě)作文之前，心中一定要建立文章的基本結(jié)構(gòu)，比如說(shuō)要寫(xiě)議論文：開(kāi)篇拋出話題，然后應(yīng)用素材進(jìn)行論證，最后得出結(jié)論寫(xiě)結(jié)尾。

4、高考作文寫(xiě)作范圍一般都是很寬泛的，比如《責(zé)任》這種的話題，感覺(jué)無(wú)從下筆。對(duì)于這類(lèi)的話題，先對(duì)題目涉及到的內(nèi)容進(jìn)行修飾、限制，然后再把修飾后的題目擴(kuò)大內(nèi)涵進(jìn)行表述，如果從“當(dāng)代高考生的責(zé)任”這個(gè)方面去寫(xiě)，那么就會(huì)很容易了。