近些年來，全國各地的高校都在緊跟時代前進的步伐，開展雙一流學科建設。他們一邊擴大學校的辦學規模，整合優勢資源，增強師資力量，另一邊也在積極尋求合并，將一些院校并入更具潛力的本科高校或高職高專院校。

(資料圖)

與2000年前后的合并潮不同，當時主要解決的是條塊分割、辦學效益低等問題。同時一批學校選擇合并，則是為了增加學科、擴大體量，躋身“985”、“211”工程。

而如今的高校合并，是為了尋求資源整合，發展自身的優勢學科，爭創頂尖學科。

近日，作為河南省創建“雙一流”的第二梯隊院校河南理工大學，印發了《河南理工大學深化改革實施方案》。其中提到要匯聚外部優質資源支持，“實現與河南測繪職業學院的深度融合，整合河南省應急管理科學技術研究院等院所資源，高校配置各類創新資源，產生聚變效應”。

這也就意味著，在不久的將來，河南理工大學與河南測繪職業學院、河南應急管理科學技術研究院或許會合并為一所本科院校，這對于河南省高校資源的優化配置、沖擊雙一流是大有好處的。作為全國高考第一大省，河南省高校質量并不突出，一直被人詬病為“量多，質不高”。如果河南理工大學能夠完成資源整合，拿到一個雙一流學科，對于河南高校水平的整體提升是有很重要的意義。

河南理工大學是河南省省屬重點高校，也是“卓越工程師教育培養計劃”試點高校，學校的歷史可以追溯到1909年由英國福公司興辦的焦作路礦學堂，距今已有百年歷史。

學校后經河南福中礦務學校、福中礦務專門學校、福中礦務大學、私立焦作工學院、西北工學院、國立焦作工學院、焦作礦業學院等歷史時期，1995年恢復焦作工學院校名，2004年更名為河南理工大學。

現在的河南理工大學，擁有6個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、27個一級學科碩士點、21個碩士專業學位授權類別，具有碩士學位推免權。

在第四輪學科評估中，河南理工大學有15個參評學科，其中安全科學與工程為A-；礦業工程、測繪科學與技術為B類；機械工程、地質資源與地質工程、控制科學與工程等12個學科為C類。

其中，工程學、材料科學、化學、數學、地球科學學科進入ESI全球排名前1%，工程學還進入2.5 ‰。

從整個河南省高校的第四輪學科評估來看，河南理工大學學科評級在省內高校中表現突出，是少有的擁有A類學科的院校之一。尤其是安全工程，就評估結果來看，評估分81分，全國排名全國第五，是非常有希望沖擊雙一流的。

除此之外還想補充2點：

1.目前全國有學科評估80分以上的學科的非211學校不多，河南只此一例。

2.河南理工大學出過的唯一一個自主培養的（也是河南第一個自主培養的）院士是安全工程的。

河南測繪職業學院，是全國唯一一所測繪類公辦專科層次的全日制普通高等職業院校，學校創建于2017年。

學校擁有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計算機工程系、經濟管理系等，主要培養測繪類高等技能型人才。

從兩所院校的學科建設來看，河南理工大學和河南測繪職業學院有大量的重疊學科，如果兩所院校能夠強強聯手，整合優勢資源，對于沖擊雙一流的機會將會大大增加。

這幾年，河南理工大學一直被人質疑，學科評級很厲害，但是專業錄取分普遍比河南科技大學低。在筆者看來，高考錄取分數線并不簡單就能和學科評估等級成正比的。影響分數線的因素，除了學科實力，還要看本校熱門學科的熱度及前景。此外，學校所處的城市、就業整體狀況都有所聯系。

在城市對比上，焦作肯定是比不上洛陽。如果河南理工大學能拿到一張雙一流的入場券，在學校檔次上將會超過河南科技大學，未來的錄取分數線也會超過河科大的。