360度全能型學(xué)霸谷愛凌曾經(jīng)分享過她的“學(xué)習(xí)方法”，那就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候全力以赴的學(xué)習(xí)，在玩的時(shí)候就痛快的玩。

她絕對(duì)不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候腦子里面還溜號(hào)想著游戲，也絕對(duì)不會(huì)在玩的時(shí)候，還想著哪一張卷子沒有做，哪一道題還不會(huì)寫。這可能就是為什么經(jīng)常有人說，學(xué)霸不僅僅只會(huì)學(xué)習(xí)，而且打游戲也非常厲害的原因。

因?yàn)楸绕鹋囵B(yǎng)一名只會(huì)“讀死書、死讀書”的學(xué)生，培養(yǎng)一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生才更加可貴。而學(xué)霸的生活，也絕對(duì)沒有大家想象的那么枯燥無聊，學(xué)生們認(rèn)為學(xué)霸就是每天收本都不離手的，其實(shí)是刻板印象。

(資料圖)

學(xué)霸的生活也是多姿多彩的，而且很多學(xué)生的日常生活，比普通學(xué)生要豐富很多。聰明的人不會(huì)讓自己的人生無聊，會(huì)不斷找尋讓自己快樂起來的辦法。

一組清華大學(xué)學(xué)生在操場(chǎng)上跳“狀元搖”的蹦迪照片流出，并且引發(fā)了很多網(wǎng)友的討論。原來是有清華大學(xué)的學(xué)生自發(fā)組織在操場(chǎng)上進(jìn)行夜晚蹦迪，學(xué)生們都放下學(xué)習(xí)中的壓力，可以在蹦蹦跳跳的過程中盡情釋放。

當(dāng)然在這一刻，學(xué)生們的身上也沒有學(xué)霸的標(biāo)簽，大家都擁有最簡(jiǎn)單的快樂。有的學(xué)生跳女團(tuán)舞，有的學(xué)生在跳減脂操，還有的學(xué)生甚至開始模仿DJ打碟，有的學(xué)生在跳街舞，看得人眼花繚亂。

原本以為這樣的情況下，評(píng)論區(qū)的畫風(fēng)可能是指責(zé)學(xué)生們“不務(wù)正業(yè)”，但是沒想到評(píng)論區(qū)的畫風(fēng)卻比較特殊，有很多網(wǎng)友表示，真不愧是清華大學(xué)的學(xué)生，就連玩，也玩得花樣十足。

也有網(wǎng)友表示，這才是大學(xué)生應(yīng)該有的樣子，朝氣蓬勃的。當(dāng)然也有網(wǎng)友質(zhì)疑，大家就是“雙標(biāo)”，如果是普通二本院校的學(xué)生這樣，評(píng)論區(qū)的畫風(fēng)肯定就不是這樣的了。

但是這真的不是網(wǎng)友們雙標(biāo)，畢竟能考進(jìn)清華大學(xué)的學(xué)生，實(shí)力肯定是不一般的。這樣的學(xué)生很多都是人中龍鳳，幾乎都是本地區(qū)的高考狀元，比起普通的學(xué)生來說，她們更加會(huì)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真學(xué)習(xí)，在玩樂的時(shí)候就認(rèn)真玩樂，絕對(duì)不會(huì)溜號(hào)，這可能就是普通學(xué)生和學(xué)霸的差距。

而且普通學(xué)生和學(xué)霸不僅在學(xué)習(xí)天賦上有差距，在從小的教育資源上，也有很多明顯的差距。對(duì)于普通學(xué)生來說，想要成為學(xué)霸，不僅僅是學(xué)生個(gè)人的努力，家長(zhǎng)也努力也十分重要。

普通學(xué)生成為學(xué)霸，需要良好的教育資源和學(xué)習(xí)氛圍，兩者缺一不可

教育資源是學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。曾經(jīng)有一個(gè)新聞，北京大學(xué)在食堂擺放了一架三角鋼琴，吸引了不少學(xué)生注意，學(xué)生們紛紛化身“鋼琴家”，食堂中響起了美妙的琴聲。

經(jīng)過采訪才發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生從小就開始接觸鋼琴，很多學(xué)生鋼琴都過了10級(jí)。但是鋼琴這樣昂貴的樂器，卻是很多學(xué)生從小無法接觸到的，這就是教育差距。

學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的家庭氛圍，是培養(yǎng)學(xué)霸的上升條件。如果說教育資源是培養(yǎng)學(xué)霸的基礎(chǔ)的話，那么創(chuàng)造良好的家庭氛圍，就是培養(yǎng)學(xué)霸的上升條件了。

對(duì)于年紀(jì)比較小的學(xué)生來說，他們根本就不了解學(xué)習(xí)的重要性，想要提高成績(jī)需要一定的自我約束能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能讓學(xué)生在耳濡目染的情況下，提高相關(guān)能力。

所以學(xué)霸的培養(yǎng)，并不只是靠學(xué)生個(gè)人的付出，家長(zhǎng)為孩子提供好的教育資源，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，也是十分重要的。雖然說學(xué)霸很大程度上也比較吃學(xué)生們的天賦，但是后期的培養(yǎng)也很重要。

學(xué)生要多提高自身的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，而且還要具備在面對(duì)困難時(shí)有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，越挫越勇的精神，不會(huì)遇到困難就嚇得逃跑，這一點(diǎn)也是十分重要的。

當(dāng)然，最重要還是學(xué)生們要分清楚主次，在做一件事情的時(shí)候要提高專注度。比如說學(xué)生們?cè)谧瞿骋患虑榈臅r(shí)候，不管是學(xué)習(xí)還是玩樂，都有專注，這樣才能在學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W好，在玩的時(shí)候也玩得開心。

總結(jié)：當(dāng)然，大家也要改變一下對(duì)學(xué)霸的刻板印象，很多學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中有很強(qiáng)的能力，而且也十分會(huì)玩，打游戲、跳舞、唱歌都不在話下，這可能就是所謂的全能型學(xué)霸吧。

今日話題：你對(duì)清北學(xué)霸“蹦迪”的事情有什么看法？