圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)前景很好，相對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)科來說，圖書館學(xué)專業(yè)還是一門較為年輕的學(xué)科，通常和檔案學(xué)專業(yè)“捆綁出售”。國內(nèi)開課院校不多，加上畢業(yè)生人數(shù)少，競爭相對(duì)沒那么激烈，各個(gè)學(xué)校的就業(yè)率都比較高。

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圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

目前，圖書館事業(yè)隨著社會(huì)文化事業(yè)的發(fā)展，正處于一個(gè)大發(fā)展的時(shí)期。因信息化技術(shù)的深入影響，圖書館建設(shè)面臨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展前景，因此對(duì)相關(guān)從業(yè)人員提出了更高的要求。圖書館學(xué)專業(yè)領(lǐng)域所需求的人員除必須具備一定水平的圖書館學(xué)知識(shí)外，更應(yīng)該掌握一定的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，及軟件編制等技能。

部分地區(qū)對(duì)于本專業(yè)畢業(yè)生的需求趨于飽和，這些地區(qū)的學(xué)生可根據(jù)自身?xiàng)l件盡可能選擇發(fā)揮自己知識(shí)能力的工作崗位，適當(dāng)改變自己的就業(yè)方向。

因?yàn)閳D書館學(xué)是一門專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科，所以畢業(yè)學(xué)生可選擇的從業(yè)范圍偏小，每個(gè)學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)前掌握其他學(xué)科的知識(shí)技能，如英語、計(jì)算機(jī)等以增強(qiáng)就業(yè)成功率。

圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在國家圖書館、大學(xué)圖書館、各省市自治區(qū)公共圖書館、國家和地方的信息化管理與規(guī)劃部門、政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位信息中心、大型企業(yè)信息部門從事信息資源的處理、開發(fā)、利用和服務(wù)的業(yè)務(wù)與管理工作，也可在高等院校和科研院所從事教學(xué)與科研工作。例如：

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以從事與圖書檔案相關(guān)的工作，就業(yè)前景其實(shí)非常廣闊，可以分為：

1)信息咨詢員――幫助人們查找信息和解決問題;

2)圖書出版編輯――在出版社從事圖書編輯;

3)圖書館員、檔案管理員――在圖書館或人事部、檔案部管理資料;

4)信息主管(CIO)――公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。

圖書館學(xué)專業(yè)簡介

圖書館學(xué)專業(yè)是研究知識(shí)信息的收集、組織、管理與利用的專門學(xué)科，解決社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化進(jìn)程中信息資源的開發(fā)、利用與服務(wù)等一系列問題。

培養(yǎng)具備熟悉圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論與方法，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)與管理科學(xué)知識(shí)，熟練應(yīng)用信息采集、描述、組織、檢索、分析、評(píng)價(jià)、咨詢和開發(fā)利用的相關(guān)專業(yè)技能，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的復(fù)合型人才。