因?yàn)橐咔榈挠绊懀S多學(xué)校都沒有組織期末考試。現(xiàn)在，看看就要開學(xué)，學(xué)校會(huì)不會(huì)一開學(xué)就組織期末考試呢？這是一個(gè)問題。
筆者所在的城市，上學(xué)期末的通知中，就直接說明了，開學(xué)即組織上學(xué)期的期末考試。這個(gè)通知言猶在耳，恐怕想要有所改變，恐怕很難。恐怕許多地方，都會(huì)選擇這樣做吧——畢竟沒有考試，如何對學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底，來組織新學(xué)期的學(xué)習(xí)呢？
(資料圖片僅供參考)
但是，現(xiàn)在，浙江省教育廳向各地教育局發(fā)出《關(guān)于中小學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)前后有關(guān)事項(xiàng)的提示函》。在這份《提示函》中明確：嚴(yán)禁提前組織學(xué)生返校集中補(bǔ)課、組織任何形式的開學(xué)考試，要求重點(diǎn)做好開學(xué)前后的家校溝通等工作。
盡管提出了禁止開學(xué)組織考試的的要求，但是也沒有完全把話說死——由各地教育局統(tǒng)一明確安排的期末考試延期考試和初高中畢業(yè)年級等考試還是被允許的。而對于其他年級，開學(xué)初的集中考試則被叫停，而是要求各地各校做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。
這個(gè)文件對于開學(xué)考試的解讀非常明確，那就是教育局統(tǒng)一安排非畢業(yè)班的上學(xué)期期末考試依然還會(huì)進(jìn)行，但是必須要延期舉行。盡管上學(xué)期的期末考試還考，但是延期之后，就不能叫做開學(xué)考了。
而初三和高三，這些畢業(yè)年級開學(xué)考，還是照常進(jìn)行。畢竟初三和高三是畢業(yè)年級，時(shí)間不等人，不能有絲毫的馬虎。
除了教育局已經(jīng)提前統(tǒng)一安排過的期末考試延期考試和初高中畢業(yè)年級外，不允許進(jìn)行任何形式的“開學(xué)考試”。教育廳這樣的安排，你驚不驚喜呢？
其實(shí)，在雙減之后，國家對于考試的數(shù)量做過明確的規(guī)定：取消了小學(xué)一二年級紙筆測試，小學(xué)其他年級不再進(jìn)行期中考試，一個(gè)學(xué)期只能進(jìn)行一次期末考試，初中只能進(jìn)行期中和期末兩次考試，更是嚴(yán)禁學(xué)校進(jìn)行周考、月考、單元考等各種形式的考試。
這樣的要求可以說簡單明了，但是有沒有落實(shí)到位呢？恐怕就連教育主管部門自己都會(huì)搖頭嘆息吧——自己的話怎么就沒有人聽呢？
這也是只有教育才有的怪象。前幾天，山東濟(jì)寧一所中學(xué)正月初六開始上課，但是有學(xué)生不樂意了，就把這件事舉報(bào)到學(xué)校，并且以當(dāng)?shù)亟逃值奈募鳛橐罁?jù)。這所中學(xué)也被迫不再補(bǔ)課。
而這所學(xué)校的校長非常生氣，就打電話給這名學(xué)生，訓(xùn)斥他，自己不想上課就不要上課，為什么要舉報(bào)。而家長們竟然也是一邊倒地支持校長，痛斥這名學(xué)生。
這件事，難道學(xué)生做錯(cuò)了嗎？沒有！但是為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的怪象呢？這就是當(dāng)下的中國教育，沒有規(guī)矩，只有利益——用這位校長的話來說，就是自己不補(bǔ)，身邊的學(xué)校不還是在補(bǔ)嗎？而教育局就是裝聾作啞，聽之任之。這一幕是不是有些滑稽？
而對于教育廳的發(fā)文，不準(zhǔn)組織開學(xué)考試，能不能實(shí)現(xiàn)呢？很大的可能又是一句空話。你說不讓進(jìn)行開學(xué)考試，我不叫考試，我叫質(zhì)量調(diào)研，或者叫摸底檢測，再或者隨堂練習(xí)……學(xué)校給考試的馬甲足夠多，而教育局也從來都是睜眼瞎，你認(rèn)為，它的這個(gè)政策能夠落地嗎？很難，就是有，恐怕也就那么一兩個(gè)。
學(xué)校為什么這樣熱衷于組織學(xué)生考試呢？首先，家長這道關(guān)過不去。中高考都是以成績說話。你不組織孩子考試，你怎么知道孩子的學(xué)習(xí)狀況的好壞，有哪些地方他還沒有掌握。看不到孩子的成績，怎么給孩子取補(bǔ)缺補(bǔ)差，怎樣來保證孩子能取得一個(gè)優(yōu)秀的成績？
其次，學(xué)校考核的需要。學(xué)校沒有一個(gè)好的教育教學(xué)成績，那么學(xué)校還會(huì)被上級教育主管部門看重嗎？校長還會(huì)有升遷的機(jī)會(huì)嗎？筆者所在的學(xué)校，前任校長就是因?yàn)橐淮沃锌汲煽儾焕硐耄捅灰笞呷恕＿@樣的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)之下，校長能不把考試這個(gè)法寶舉得高高的嗎？
最后，考試也是學(xué)校評價(jià)老師的一個(gè)重要標(biāo)尺。老師們的獎(jiǎng)金發(fā)放、績效工資、評先評優(yōu)、職稱晉升都是以教學(xué)成績?yōu)閰⒖家罁?jù)，如果不進(jìn)行考試，就沒有抓手，如何評價(jià)老師們的工作呢？
總而言之，嚴(yán)禁學(xué)校組織開學(xué)考試，政策下達(dá)的很及時(shí)很到位，但是現(xiàn)實(shí)的語境之下，能不能落實(shí)到位，恐怕要到一個(gè)大大的問號。
親愛的讀者，對于浙江省教育廳出臺文件，明確，不允許進(jìn)行開學(xué)考，而網(wǎng)友卻不以為然這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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