張雪峰：內向老實的孩子，千萬不能掉入社會底層

作為高報名師，張雪峰曾用自己的專業幫助過很多人，幫助很多高中畢業生實現了自己的大學夢想。其幽默風趣的說話方式，再加上敢說敢言的性格特點，讓他獲得了很多人的喜愛。

張雪峰曾在公開場合表示：一個內向老實的孩子，千萬不能掉入社會底層，一旦進入社會底層，和一幫沒有素質和底線的人在一起，他們就會成為別人欺負的對象。

他的這一觀點得到了很多人的認同，反觀我們現在的教育，我們似乎都在培養“乖乖女”、“乖乖男”，父母也一直教育孩子要聽話，做一個好孩子。老師也不會喜歡一個“多事”的孩子，我們的教育是在培養服從的孩子。

在包括家長和老師在內的很多人眼里，那些懂事聽話，默默躲在角落里，不給他們添麻煩的學生肯定，要優于那些成天調皮搗蛋的孩子。

然而，正如張雪峰所說，“乖乖女”和“乖乖男”在走出社會之后，是完全不能適應底層生活的。因為他們太老實，太過看重于規則，也從不敢與人爭辯。在面對社會底層，根本不看重規則的人的面前，他們也就只有被人欺負，吃虧的份。

殘酷的生存法則：有家教，沒家底的學生最是吃虧

從小老實慣了的學生，在性格方面多少會有些柔弱。很多過來的學生表示：根本不必等到踏入職場，對此就已然有了深刻體會。

因為被從小教育要聽話、要懂事、要安分守己、不要惹事。所以有很多老實的學生在校園里，都是盡量不與人發生沖突，更不會去主動去招惹別人。

很多時候，他們這樣不給別人添麻煩的性格，卻并未讓他們贏得別人的尊重。反而有很多無聊的學生會主動去找他們的麻煩，把他們當成欺凌取樂的對象。不僅在學校里學不到任何東西，性格還會因此變得憂郁。

很多家長只知道叮囑孩子別給自己惹事，但卻忽略了很多事情可不是因為自己的主動招惹才發生的。也有很多家長因為控制欲太強，親手把孩子教育成了老實懦弱的性格，卻又責備他們在外面受委屈時太過軟弱。

幾乎所有的家長都希望把孩子教育成一個有教養的人，懂禮貌、謙遜、守規矩，然而這樣的“教養”只適合同樣有教養的中上層圈子。對于弱肉強食的社會底層，這些性格品質反而會被人當成是懦弱的表現，處處被人欺負。

正如張雪峰所說，對于一個老實內向的孩子來說，學習是他們唯一的出路。只有努力學習，拼命的打破階層的壁壘。努力跨越階層，踏入那個大家都相對講規則中上圈子，這些老實的孩子才能有生存的空間。

對此，古人也有類似的看法：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。正所謂寒門出貴子，一個普通家庭的孩子，一沒有背景，二拼不了爹媽，能怎么辦？唯一的出路就是拼命學習。因為也就只有高考，這種相對公平的選拔機制，才不會看中一個人的背景，一切只用成績說話。

而成績也是最實打實的東西，它的高低完全就取決于一個人的努力程度，好與不好選擇全在個人。