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又見老師打學生！

近日，網傳江蘇泰州泰興一初中老師課堂上體罰學生，用尺子狠打學生的手，被學生拍下來傳至網上。

(資料圖)

視頻中，一名男老師用尺子用力打學生的手，啪啪有聲！

據知情人稱，老師打學生是因為學生的作業錯誤太多。

每逢出現老師打學生的事情，網友的態度總是兩極分化。

但總的來說，從網友的評論來看，還是支持老師的為多。

很多人都說，支持適當體罰，將戒尺給老師也不錯。

有網友認為，在當前的情況下，老師還和學生生真氣、打學生，是有責任心的表現。

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現在還有這樣想法的人，肯定不是老師。

如果是老師，我勸你認真學學《中小學教育懲戒規則》。

在2020年底公布、2021年3月1日起施行的《中小學教育懲戒規則》中，明確否定了老師用“打”這種方式懲戒學生。

《中小學教育懲戒規則》的第十二條規定，“教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得有下列行為”，其中第一條就是“以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰”。

話說很明白，凡是給學生造成身體痛苦的行為都是禁止的，都屬于體罰。

用戒尺打學生的手，那是妥妥的違規。

上面的規定已經施行兩年多了，一線老師不可能不知道。

明知道違規還打學生，真的像有的人說的那樣是負責任的表現嗎？

我覺得不是。

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首先，這對自己不負責任。

當老師雖然掙得不多，但養家糊口足夠。

如果打學生的不是正式老師，這一下飯碗就可能丟了。

正式老師雖然不至于丟飯碗，但給個處分估計逃不掉。

別小看這個處分，今年評優、評先、評職、定級，全都會“一票否決”，至于提拔，更是沒戲。

也就是說，雖然不會丟掉飯碗，但絕對會影響你飯碗里的內容。

你說，這是不是對自己不負責任！

其次，是對家庭的不負責任。

上面說了，因為打學生被處分，那是既影響前途，又影響“錢途”。

教師家庭，本來經濟上就不那么寬裕。

現在你再因為受處分扣點績效、降點職級、推遲評職，帶來的直接和間接損失可能不是小數。

你說，你對得起老婆孩子嗎？

最后，對學生也是不負責任。

當地教育局工作人員表示，已經到涉事學校開展調查。

其實調查結果我們想象得到，視頻在那兒擺著呢，別說是學生的作業錯誤太多，就算是學生犯了更嚴重的錯誤，老師打學生也是違規。

本來學生每天正常地上課、上學，但這么一鬧，學校會不會換老師？

就算不換，正在被調查的老師心態會不會變化？學生看他的眼光會不會異樣？

顯然，老師的那幾戒尺，不管對當事學生能不能帶來正面的影響，對其他學生的影響基本上是負面的。

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實話實說，我是“將戒尺還給老師”的堅定支持者，也曾經寫過很多篇文章呼吁給教師以懲戒權。

以戒尺打手這種尺度懲戒學生，我覺得只要使用得當，對一些學生可以起到立竿見影的教育效果。

但既然《中小學教育懲戒規則》已經出臺，并且禁止了這樣的行為，教師就應該模范遵守。

不管我們是否同意法律法規的條款，都要去遵照執行，不能違反，這是一名教師最起碼的素質。

教師在合法合規的前提下，盡自己所能教會學生知識，教會學生做人，那才是負責任。

生氣了就打，給自己惹一身麻煩，給學生帶來心理波動，即使有著良好的初衷，也算不上是真正負責任。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中！