高校分立,并不新鮮。
在2021年發(fā)布的《關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》中提到,要引導(dǎo)普通本科高校高質(zhì)量發(fā)展,有條件的地區(qū)可以通過(guò)新建、分立、資源整合等方式,設(shè)置高質(zhì)量、有特色、規(guī)模適度的普通高等院校。
而一些省份也出臺(tái)不少相關(guān)政策,引導(dǎo)推動(dòng)了高校分立,以壯大地方高教實(shí)力。
(相關(guān)資料圖)
近日,在《河南省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》中提到,河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院將實(shí)現(xiàn)分立,成為一所獨(dú)立設(shè)置的本科院校。這也就意味著,作為高考大省的河南,又將迎來(lái)一所全新的本科院校。
河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院是河南科技大學(xué)的一所二級(jí)學(xué)院,但不是獨(dú)立學(xué)院,學(xué)校坐落在三門峽市,成立于2015年,距今已有8年的辦學(xué)歷史。
現(xiàn)在的應(yīng)用工程學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成立一所以工科為主的綜合性院校,涵蓋工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)五大學(xué)科門類的18個(gè)本科專業(yè)和7個(gè)專升本專業(yè)。
作為河南科技大學(xué)的第32個(gè)二級(jí)學(xué)院,應(yīng)用工程學(xué)院在近些年的發(fā)展速度并不算慢的。
一直以來(lái),三門峽市作為一所地級(jí)市,苦于沒(méi)有本科院校,只有兩所大專院校三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院來(lái)?yè)巍伴T面”。應(yīng)用工程學(xué)院在創(chuàng)建之初是為了獨(dú)立建設(shè)成為一所三門峽當(dāng)?shù)氐牡谝凰究圃盒!?/p>
這幾年不斷增加專業(yè)和擴(kuò)招學(xué)生,也為今后的學(xué)校分拆打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2017年新增漢語(yǔ)言文學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、臨床醫(yī)學(xué)3個(gè)專業(yè);2018年新增專升本土木工程、車輛工程、電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)4個(gè)專業(yè);2019年新增專升本會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè);2022年新增軟件工程、機(jī)器人工程、材料工程、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、環(huán)境工程、園藝8個(gè)普招專業(yè)。
報(bào)考應(yīng)用工程學(xué)院的最大優(yōu)勢(shì)在于,學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證和學(xué)位證與河南科技大學(xué)本部是一樣的,并不是應(yīng)用工程學(xué)院的。從學(xué)校從2015年開始招生,相信很多考生都是為了河南科技大學(xué)的牌子來(lái)的,一起步就超越很多普通二本學(xué)校。
不過(guò),學(xué)校也經(jīng)常被很多網(wǎng)友吐槽:用一個(gè)本科線的分?jǐn)?shù),去一個(gè)和三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的人在一個(gè)地方學(xué)習(xí)和生活,性價(jià)比并不高。當(dāng)考到這個(gè)這個(gè)分?jǐn)?shù),證明有很多選擇,為什么要來(lái)這里讀書呢?
應(yīng)用工程學(xué)院即將拆分出去,這對(duì)于學(xué)校今后的發(fā)展肯定是有推動(dòng)作用,歸根到底都是高校發(fā)展到一定階段的發(fā)展產(chǎn)物,最起碼填補(bǔ)了三門峽沒(méi)有本科院校的空白。
在關(guān)注高校發(fā)展的同時(shí),對(duì)于即將成立的一些新的院校,都是充滿著期待的。有消息稱,應(yīng)用工程學(xué)院拆分出去后,即將更名為三門峽應(yīng)用工程學(xué)院。有人說(shuō),這個(gè)校名不夠大氣,不如考慮下中原應(yīng)用工程學(xué)院,未來(lái)可以為升格為中原工程大學(xué)做鋪墊。
但無(wú)論怎么樣,學(xué)校的拆分,在一定程度上對(duì)緩解河南高考學(xué)子讀大學(xué)難的問(wèn)題,是有促進(jìn)作用的。