距離高考100多天。
四條你必須知道的關(guān)于堅(jiān)持的原則，送給手機(jī)屏幕前正在盲目與焦慮的你。
高三生，100多天之后就要走入考場(chǎng)了。
(資料圖)
現(xiàn)在的你，還好嗎？
如果你失眠，敏感，壓力大到想罵人，走在路上都會(huì)莫名的想哭。
如果你嫉妒，自卑，絕望到想放棄，對(duì)自己未來感到深深的恐懼。
別怕。這些是競(jìng)技心理的正常反應(yīng)，它們現(xiàn)在正充斥于生活的各個(gè)角落，把人逼到一種接近病態(tài)的狀態(tài)。
01
那些極端感受，正充斥在你的每根神經(jīng)末梢。日光燈下正在晚自習(xí)的教室，沙沙的寫字翻書聲。縱使全班坐滿了人，課本字典和卷子堆得滿滿當(dāng)當(dāng)，你還是會(huì)有一種深深的落寞。
這明明是一場(chǎng)千軍萬馬齊發(fā)的長(zhǎng)途拉練，你卻踽踽獨(dú)行。
我們各自期待著不確定的未來。將自己投身于一項(xiàng)所謂的“人生事業(yè)”，偏執(zhí)又脆弱，盲目又膽怯。但人要學(xué)會(huì)用經(jīng)歷過的艱難和不堪打磨自己，并且學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下創(chuàng)造任何可能性的機(jī)會(huì)。
所以，無論結(jié)果如何，堅(jiān)持本身已經(jīng)是最好的答卷。
02
一個(gè)學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)這樣形容高考備戰(zhàn)：“這是一段單純?yōu)樽约号Φ臅r(shí)光。無關(guān)他人，我的每一份努力都會(huì)原原本地回饋在我自己身上。”
如果你的目標(biāo)985，211或出國留學(xué)。請(qǐng)一定保持好現(xiàn)在的成績(jī)并且精益求精，如果你上進(jìn)但成績(jī)起伏不定，一定要反復(fù)琢磨自己的答題弱點(diǎn)然后一點(diǎn)點(diǎn)改掉；如果你成績(jī)真的很差差到絕望，我還是希望你能抓緊一點(diǎn)是一點(diǎn)。
當(dāng)你意識(shí)到晚了的時(shí)候，時(shí)間恰恰還早。相信我，100天的時(shí)間還可以改變很多事情。很多人就是依靠這三個(gè)多月，拔高4、50分。
03
而最好的堅(jiān)持，其實(shí)就意味著有效的時(shí)間管理。
4條原則，送給正在拼搏的你。
第一原則：學(xué)會(huì)舍棄
有限時(shí)間里，只做最重要的事情。
你選擇了做某件事情，就隱含了你放棄做別的事情。“做別的事情”就是你的“機(jī)會(huì)成本”。所以，我們做事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。
所以確保自己一直都在做最重要的事情，也就是確保了自己的時(shí)間一直都在被高效的利用。
如果你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲恚Z文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么，請(qǐng)先做你覺得你最需要提高的那門科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張?jiān)嚲韺?duì)你的分?jǐn)?shù)提高仍然是極有幫助的。
第二原則：做自己力所能及的事
在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來做，要放棄的東西，不僅是那些看起來不太有價(jià)值的東西。更重要的是，要學(xué)會(huì)放棄那些看起來很有價(jià)值，但是超過自己能力范圍的事。
我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。
太簡(jiǎn)單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧，我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來很難的題目已經(jīng)不那么難了。
第三原則：根據(jù)內(nèi)容安排時(shí)間
只有面對(duì)于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來做。
為什么呢，因?yàn)榭磿捅硶臅r(shí)候很容易走神。
那么，那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時(shí)間用來做什么呢？
用來做題。
第四原則：注意適當(dāng)?shù)男菹?/strong>
一個(gè)人在睡眠不足的情況下，【強(qiáng)行多擠出來的6個(gè)小時(shí)】是不可能與【睡得好休息得好的6個(gè)小時(shí)】的學(xué)習(xí)效率相提并論。所以，如果你記住了“效率比時(shí)間更重要”，那么，你也就可以理解：
在高三階段要想把時(shí)間利用好，除了要擠時(shí)間學(xué)習(xí)外，還要學(xué)習(xí)擠時(shí)間休息。
04
而面對(duì)壓力，堅(jiān)持不下去時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢？
1. 宣泄是最好的減壓方法。
高三學(xué)生有壓力時(shí)，就應(yīng)把煩惱、壓力、不愉快都說出來，或是寫在紙上，然后把它扔掉、燒掉……想著你一切的煩惱都隨之消失了。
2.轉(zhuǎn)移壓力。
當(dāng)你感到巨大壓力時(shí)，應(yīng)讓自己做一些自己喜歡的事，如聽音樂、打球等都可以舒緩壓力。另外也可以做做容易的題目，這樣也會(huì)煥發(fā)出自己的信心來。
3.調(diào)整期望值。
如果把高考目標(biāo)定得過高，就會(huì)擔(dān)心自己不能達(dá)到期望的目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮，影響考試發(fā)揮。
如果把高考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮。
所以考生們要根據(jù)自己高三以來的考試成績(jī)，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的高考目標(biāo)。
4.不要過分注重分?jǐn)?shù)和名次。
更應(yīng)注重對(duì)知識(shí)的追求和能力的提高，不能因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖《バ判模驗(yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
5.不要攀比。
所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實(shí)際水平，這就是成功。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，因此考生不要相互攀比，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著成功，攀比只能挫傷自己的信心，挫傷自己高考的積極性。
6.學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和老師溝通。
當(dāng)你有巨大壓力或?qū)嶋H困難時(shí)，應(yīng)心平氣和地把自己的內(nèi)心感受告訴你的家長(zhǎng)和老師，讓他們了解你的處境和感受，他們會(huì)諒解你的。
同時(shí)也可主動(dòng)去找心理老師，讓他們幫助你舒緩壓力。
7.正確認(rèn)識(shí)壓力。
人們都是在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的，有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)產(chǎn)生壓力，壓力人人都不可避免的，所以我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，使自己樂于學(xué)、勤于學(xué)。
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