多多涉足學前教育，藍色低領毛衣再現，讀音頻繁出錯著實尷尬

令人費解的是，還在讀高中的多多，居然有教書育人的喜好，在她近期發布的視頻中，多多以“老師”身份，給幼兒園學生和小學低年級的同學，分享課外讀物。

閱讀確實是這個年級的學生，最喜歡也最需要的課外活動，奈何多數家長沒有充足的精力，在學生放學回家后，再做好陪伴閱讀的教育工作。

如果多多的教學和分享，有質量也有分量，那也能減輕多數家長的課后負擔，也就稱得上是一名合格的“小老師”了。

尷尬的是，她在一期教學視頻中，頻繁地念錯讀音，比如把流淌（tang）讀錯成了流淌（shang），這些對小學生而言，是容易讀錯的生字，但對已經讀高中的多多而言，再隨便讀錯，不免讓人質疑文化水平低下。

在教學視頻的前半部分，多多還耐心的給同學們加上了字幕，雖然也出現了錯誤，把“森林”錯打成了“森領”，等到視頻的后半部分，連字幕都沒了，完全就是粗制濫造，錄播視頻，連認真核查都懶得做，可見其用心程度。

而且作為教學視頻，多多的教學方式也經不起考究，雖然書籍的選取很新穎，但也不過是照著讀而已，“照本宣科”體現的淋漓盡致，很難吸引學生的興趣。

當然，最讓家長反感的，還是她的錯誤，有家長心疼多多，認為她還只是個高中生，我們不該對她那么嚴格。

既投身教育事業，就要提高自身要求，否則難逃誤人子弟的嫌疑

但很顯然，如果多多意識到自己只是個高中生，就不該把教育當兒戲，既然要做教學視頻，就要做到起碼的嚴謹和認真，否則怎么對得起觀看視頻的學生。

除了內容本身，多多個人的穿著也再次遭到了質疑，多數家長認為：一名高中生，穿的再“早熟”，都是她的個人選擇。

但既然決定投身教育事業，就要做好被嚴格要求的準備，讀音出錯就算了，她想作為“老師”處境，面對一群剛上小學，甚至才讀幼兒園的學生，更應該擺正自己的身份。

無論是小學教師還是幼兒教師，對穿著打扮都有一定的要求，從學生身心健康的角度，這些基本的要求和規范也是很有必要的。

而多多不僅佩戴繁重的飾品，而且頻繁穿著低領衣服，那件曾經引起不小風波的藍色低領毛衣，也再次出現在了她的教學視頻中。

可見多多并沒有把家長們的建議放在心上。如果說這些家長曾經還是站在旁觀者的角度，為了多多的發展考慮才提出的建議，那現在家長們的不滿就更有立場了：她自己如何選擇無所謂，但不能誤人子弟。

多多的教學視頻也有不少人觀看，其中有多少學生受到了影響不得而知，但在家長們的眼中，她的教師生涯，和她父親一樣，都是打著教學的招牌，在滿足自己好為人師的趣味罷了。

寫在最后：

多多作為北京順義國際學校的學生，英語水準也許早已超過了漢語水平，既如此，若真心實意地想投身教育領域，不如揚長避短。

直接閱讀外文讀物，或者做一些低年級學生的英語教學視頻，同樣有意義，效果還比閱讀中文讀物好許多，免得總是出錯，惹家長不滿。

所謂教育和教學，不是誰有一張漂亮臉蛋，穿著光鮮亮麗，讓學生對你挪不開眼，再隨便照著書本，讀幾篇文章就能被稱為“好老師”了。

老師的門檻遠沒有某些人想象中的那么低，如果黃多多對教育事業感興趣，那就更應該嚴格要求自己，拿出誠意和實力來，才能真正受人尊重，同時成長為一名合格的老師。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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