近日，正值2023錄取放榜季，不少院校公布了錄取結(jié)果。 根據(jù)各大院校以及官方發(fā)布的申請數(shù)據(jù)顯示，近年來，無論美國還是英國，甚至加澳院校的國際生申請量都有明顯上漲，可是大部分院校的錄取率卻明顯下滑。如此情況，究竟如何才能在越來越激烈的競爭中“殺出重圍”呢？
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從各大院校給出的數(shù)據(jù)來看，申請就是一個優(yōu)中選優(yōu)的過程，想要脫穎而出，只有標化成績、GPA達到院校的招生要求是遠遠不夠的。
美國哈佛大學2022年錄取數(shù)據(jù)顯示，其商學院錄取學生的平均GPA達到了3.7，工程學院錄取學生的平均GPA更是高達3.8。耶魯大學亦是如此，國際關(guān)系學院錄取者的平均GPA達到了3.7。
英國牛劍、加拿大多大麥吉爾、澳洲八大錄取的成績標準也是水漲船高，以英國劍橋大學本科錄取為例，99%的offer獲得者，其三門A-Level成績達到了A*AA或以上。
由此可見，想要在申請時更有底氣，就要讓自己盡可能擁有更高的GPA和標化成績。那么，怎樣才是科學合理的留學規(guī)劃？如何才能在維持GPA的同時，高效備考標化，突破提升瓶頸呢？ 名牌大學到底有沒有所謂的“招生偏好”？
? 普林斯頓大學就在官網(wǎng)明確指出學校非常關(guān)心學生的課外成就，并鼓勵申請者以任何形式展示自己的個性。
? 麻省理工學院斯隆商學院希望學生擁有沉浸式的實踐經(jīng)驗，夯實的學術(shù)課程基礎(chǔ)，以便在后續(xù)的學習中應(yīng)用專業(yè)知識和最新的模型及方法解決問題。
? 英國牛津大學招生官也表示大多數(shù)申請者的整體成績都非常不錯，這個時候?qū)W校想要看到的就是學生的差異化內(nèi)容，從而幫助招生官進行篩選。
這些都說明了：在學霸云集的申請池中，只有亮眼的成績是遠遠不夠的。在具備一定學術(shù)能力的同時，獨特的、個性化的、有深度的、會思考的申請者才能吸引到招生官。
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