隨著九零后這一代人走進學校成為老師以后，為原來刻板的教學模式注入了新的活力。
九零后這一代人可能是嫌棄原來自己上學時的教學氛圍過于刻板，他們執(zhí)掌課堂后開始“大刀闊斧”的改革。
為了調(diào)動學生的積極性，他們不再給學生講人生大道理，更不再給學生“畫餅”，而是直接開出學生無法拒絕的條件。
(資料圖片僅供參考)
山東某校老師在考試結束之后兌現(xiàn)承諾，請全班學生一起吃炸雞。在領炸雞的過程中一名學生說了一句“給你找媳婦”，讓老師激動不已。
根據(jù)網(wǎng)傳視頻顯示，這名老師在學生們考試之前，為了調(diào)動學生們的積極性，答應學生如果這次考好了，就請學生們吃炸雞。
對于具有經(jīng)濟能力的成年人來說，一只炸雞的錢根本不算什么。但是對于學生們來說，一只炸雞足以讓他們努力奮斗。
面對老師開出如此誘人的條，學生們誓要考出好成績，從而實現(xiàn)“炸雞自由”。
通過學生們的不懈努力，學生們的成績終于達到了老師的預期目標。面對如此給力的學生，老師也兌現(xiàn)了自己承諾。
老師早早的定了幾十只炸雞，直接擺到講桌上給學生們發(fā)炸雞。學生們沒想到老師如此信守承諾，一個個都興奮不已。
在領炸雞的過程中，一名平時和老師關系處得不錯的學生，領到炸雞之后對老師高喊∶“謝謝才哥”。
而另外一名學生領到炸雞的時候，直接跟老師開玩笑說∶“才哥，我給你找個媳婦兒。”說完之后，這名學生轉身就走了。
聽到自己的學生這么說，這名老師也是相當?shù)募樱瑢@名學生激動高喊∶“你領倆，你領倆。”
本來是老師給學生們發(fā)放獎勵，在這里畫風突變，仿佛由課堂變成了給老師介紹對象的“相親大會”。
而臺下的學生聽到老師和這名學生的對話之后，都忍不住哈哈大笑起來。
看到如此搞笑的學生和老師，讓許多網(wǎng)友都忍俊不禁，而學生這一句“才哥，我給你找個媳婦兒。”也成為全場亮點。
如此融洽的師生關系，讓許多網(wǎng)友紛紛表示羨慕。更有一些網(wǎng)友直言表示∶“又是別人家的老師，我上學的時候怎么沒遇到。”
更有一些網(wǎng)友表示∶“終于知道我為什么考不上清華北大了。”
其實從學生和老師的對話中也可以看出，老師和學生之間已經(jīng)打破了傳統(tǒng)嚴肅的師生關系。
他們在課堂上是師生關系，在課下更像是好朋友。也正是因為如此，學生們才叫老師“才哥”。
師生關系融洽，再加上視頻中的老師可能也是單身，在聽到學生要給自己找媳婦的時候才會那么激動。
從老師的行為也可以看出，為了提高學生們的成績，老師不惜自掏腰包給學生們買炸雞，老師確實“下血本”了。
如果能夠遇到一位這樣的老師，是學生們的幸運。如此有趣的老師，也會給學生的求學生涯中留下濃墨重筆的一筆。
大家怎么看呢？
