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近年來，高考作文命題體現(xiàn)出“三無不”的特征與“三線”的考查邏輯，這也將是 2023 年高考作文命題的鮮明特征。把握好這一點，同學們的備考才能精準高效，事半功倍。
“核心價值金線”是指圍繞“立德樹人”來考查考生的政治立場和思維觀念、世界觀和方法論以及道德品質(zhì)。高考命題均緊扣核心價值金線，始終堅持正確的政治方向和價值取向，不斷強化育人功能和積極導向作用。“無價值，不入題”已成為近年來高考內(nèi)容改革的一個鮮明特征。
“能力素養(yǎng)銀線”主要考查考生在學習掌握、實踐探索以及運用相關(guān)思維方法等方面的能力。思維認知能力包括但不限于形象思維能力、抽象思維能力、歸納概括能力、演繹推理能力、批判性思維能力以及辯證思維能力等。中國高考命題正式進入了“無思維，不命題”的新時期。
“情境載體串聯(lián)線”是指通過設(shè)計生活實踐情境和學習探索情境，將其作為任務(wù)創(chuàng)設(shè)和基本知識能力運用考查的載體，實現(xiàn)對考生學科基本概念、原理、技能和思維方法的考查和選拔。高考命題呈現(xiàn)出“無情境，不成題”的特征。情境試題對考生的學科素養(yǎng)和核心能力提出了更高的要求，它要求考生由“解答試題”轉(zhuǎn)向“解決問題”。情境試題通過優(yōu)化考查內(nèi)容、豐富呈現(xiàn)方式、創(chuàng)新設(shè)問角度等途徑，突出對關(guān)鍵能力的考查，讓善于獨立思考、認知能力強的學生脫穎而出。
