整理編輯 / Brady
行業(yè)資訊
(資料圖片)
美國或?qū)⑷∠袊每腿刖承鹿跈z測
斯坦福錄取率跌至歷史最低
2023英國應(yīng)屆生就業(yè)報(bào)告出爐
美國哥倫比亞大學(xué)宣布永久不強(qiáng)制提交SAT/ACT成績
牛津大學(xué)公布2024入學(xué)申請時(shí)間線
美國萊斯大學(xué)公布最新年度數(shù)據(jù)
2023Niche美國學(xué)術(shù)最佳大學(xué)排名發(fā)布
瑞士兩所大學(xué)考慮限制國際學(xué)生人數(shù)
全國政協(xié)委員王定華：建議探索教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
成實(shí)外雅安校區(qū)被指食堂供貨存質(zhì)量問題，官方通報(bào)行拘3人
全國政協(xié)委員陳偉志：規(guī)范民辦義務(wù)教育，不等于強(qiáng)制削減甚至關(guān)停
人大代表建議普職分流推遲到高考
人大代表建議鼓勵(lì)有條件的企業(yè)工會(huì)開展托管服務(wù)
中國民辦教育協(xié)會(huì)辟謠發(fā)放牌照恢復(fù)課外輔導(dǎo)
北京市懷柔區(qū)取消原有教育集團(tuán)
德英樂與華大集團(tuán)猛犸教育達(dá)成戰(zhàn)略合作
行 業(yè) 資 訊
1. 美國或?qū)⑷∠袊每腿刖承鹿跈z測
據(jù)華盛頓郵報(bào)3月7日報(bào)道，三名不愿透露姓名的美國官員透露，美國最早將于3月10日官宣：放寬對(duì)來自中國旅客的入境新冠檢測要求，即從中國赴美的旅客可能很快將取消新冠檢測。
該報(bào)道稱，這一決定是在中國新冠疫情放緩、病例持續(xù)減少的情況下做出的。白宮拒絕就該計(jì)劃置評(píng)。接受采訪的三位知情官員表示，這一計(jì)劃已于3月7日正式敲定。
消息稱，美國國家安全和衛(wèi)生官員本周做出了降低檢測要求的決定，在宣布這一變化之前，預(yù)計(jì)將會(huì)先行通知美國航空公司、中國外交官和其他方面。
（來源：華盛頓郵報(bào)）
2. 斯坦福錄取率跌至歷史最低
近日，斯坦福大學(xué)更新發(fā)布了2022-2023學(xué)年的學(xué)校數(shù)據(jù)。其中，在2022年本科秋季入學(xué)的申請季中，共有56378名學(xué)生向斯坦福大學(xué)遞交申請，錄取2075人，錄取率僅為3.68%，最終1736名學(xué)生入學(xué)就讀。而3.68%的本科錄取率也是該校歷史最低。
在斯坦福大學(xué)2022年入學(xué)的1736名本科新生中，女生占54%，人數(shù)多于男生。其中國際學(xué)生占13%。從本科生總?cè)藬?shù)看，本學(xué)年斯坦福大學(xué)共有7761名本科在讀。
（來源：斯坦福大學(xué)）
3. 2023英國應(yīng)屆生就業(yè)報(bào)告出爐
3月2日，英國權(quán)威機(jī)構(gòu)High Fliers Research發(fā)布《2023英國畢業(yè)生就業(yè)市場報(bào)告》（The Graduate Market in 2023），介紹英國頂級(jí)雇主2022年招聘情況和2023年畢業(yè)生就業(yè)市場環(huán)境。
英國高級(jí)雇主中近三分之一的工作起薪為40,000英鎊或以上，排在2023英國畢業(yè)生起薪中值前三名的行業(yè)分別是投行、法律和咨詢。中值起薪依次是55,000英鎊（約合45萬元），50,000英鎊（約合42萬元），47,500英鎊（約合40萬元）。
其中最受招聘應(yīng)屆生的高級(jí)雇主關(guān)注的10所英國大學(xué)分別是：曼徹斯特大學(xué)，諾丁漢大學(xué)，伯明翰大學(xué)，布里斯托大學(xué)，華威大學(xué)，利茲大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院，劍橋大學(xué)，杜倫大學(xué)和南安普頓大學(xué)。
（來源：High Fliers Research）
4. 美國哥倫比亞大學(xué)宣布永久不強(qiáng)制提交SAT/ACT成績
3月1日，哥倫比亞大學(xué)在校報(bào)上發(fā)布消息稱，學(xué)校本科招生將永久采取Test-Option的政策，不再強(qiáng)制要求學(xué)生提交SAT/ACT成績，這使得哥大成為常春藤盟校中第一所永久選擇“標(biāo)化可選”政策的學(xué)校。
哥倫比亞大學(xué)在網(wǎng)站上提到，“我們的招生審查是有目的且細(xì)致入微的，我們尊重不同的背景、聲音和人生經(jīng)歷。并盡全力確定某位申請生是否適合入學(xué)，以及是否具備在我們的課程和社區(qū)中茁壯成長的能力。”
根據(jù)去年9月份該校首次發(fā)布的通用數(shù)據(jù)集，相較于標(biāo)化考試成績，其他的申請材料，如在校GPA、申請文書、推薦信、班級(jí)排名等更加重要。哥倫比亞大學(xué)強(qiáng)調(diào)，不提交考試成績的申請者保證“不會(huì)處于劣勢”，申請錄取的過程學(xué)校會(huì)綜合考量每一位學(xué)生。
（來源：哥倫比亞大學(xué)）
5. 牛津大學(xué)公布2024入學(xué)申請時(shí)間線
近日，牛津大學(xué)官網(wǎng)更新了2024年入學(xué)申請時(shí)間線。
2023年6月
選擇申請的專業(yè)；或準(zhǔn)備一份公開申請；寫個(gè)人陳述及相關(guān)學(xué)術(shù)推薦。同時(shí)檢查相關(guān)專業(yè)是否需要入學(xué)筆試，如果有考試準(zhǔn)備相關(guān)測試內(nèi)容。申請要在9月初提交，最終截止日期為10月16日（英國時(shí)間）下午6點(diǎn)。
2023年9月
注冊入學(xué)考試（除了法律相關(guān)專業(yè)的LNAT），日期截止到9月29日。
2023年牛津入學(xué)考試時(shí)間安排：從2024-25學(xué)年起劍橋評(píng)估入學(xué)考試CAAT將不再組織10月份的一系列入學(xué)考試，包括BMAT、ENGAA、NSAA、TMUA和TSA Oxford，但2023年秋季入學(xué)考試還將繼續(xù)進(jìn)行，比如BMAT考試時(shí)間為2023年10月18日，2024年入學(xué)的地理專業(yè)申請人需要參加GAT（地理入學(xué)考試），考試時(shí)間為2023年10月19日。
從2023年開始，牛津大學(xué)以下測試開始由Tata Consulting Services (TCS)負(fù)責(zé)。
○ Classics Admissions Test (CAT)
○ Oxford ELAT
○ Modern Languages Admissions Test (MLAT)
○ Oriental Languages Aptitude Test (OLAT)
○ Mathematics Admissions Test (MAT)
○ Physics Aptitude Test (PAT)
○ History Aptitude Test (HAT)
○ Philosophy Test
2023年以上測試的考試時(shí)間：
10月19日: CAT, ELAT, GAT, MAT and AMELAT
10月20日: HAT, MLAT, PAT and Philosophy Test
2023年10月
準(zhǔn)備并提交書面作品
2023年12月
入圍后開始準(zhǔn)備面試。面試官會(huì)從許多因素考察學(xué)生，比如筆試，或者你所提交的個(gè)人陳述。
2024年1月
1月9日公布錄取信息
（來源：牛津大學(xué)）
6.美國萊斯大學(xué)公布最新年度數(shù)據(jù)
近日，美國萊斯大學(xué)（Rice University）公布了2022-2023學(xué)年的年度數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)顯示，該校2022年本科申請人數(shù)達(dá)到歷年最高，錄取率也降至歷史新低；與此同時(shí)，本學(xué)年萊斯大學(xué)共有253名中國本科生和892名中國研究生在讀，幾乎占據(jù)了國際學(xué)生總數(shù)的一半。
在本科申請方面，2022年共有31443名高中生向萊斯大學(xué)遞交申請，這一人數(shù)是歷年之最；其中2730名學(xué)生被錄取，總體錄取率低至8.6%，為歷史最低。最終，共有1203名學(xué)生選擇萊斯大學(xué)就讀。
（來源：萊斯大學(xué)）
7. 2023Niche美國學(xué)術(shù)最佳大學(xué)排名發(fā)布
近日，Niche發(fā)布了2023年美國全美最佳學(xué)術(shù)大學(xué)排名。本次排名參考了錄取率、教授&學(xué)生評(píng)分等指標(biāo)，對(duì)全美大學(xué)進(jìn)行了排名。在本次上榜的大學(xué)中，綜合性大學(xué)共58所，其中39所為私立大學(xué)。私立大學(xué)占據(jù)了Top 20中的大部分席位。
其中，麻省理工學(xué)院奪得榜首；斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)分列第二、第三。
（來源：Niche）
8. 瑞士兩所大學(xué)考慮限制國際學(xué)生人數(shù)
2月26日，《新蘇黎世報(bào)周日版》在報(bào)道中透露，瑞士兩所著名的聯(lián)邦理工學(xué)院——蘇黎世理工和洛桑理工兩所理工學(xué)院的管理機(jī)構(gòu)-聯(lián)邦理工學(xué)院董事會(huì)(ETH Board)正考慮對(duì)外國留學(xué)生進(jìn)行入學(xué)條件限制。
該董事會(huì)外宣部負(fù)責(zé)人Gian-Andri Casutt告訴該報(bào)：“聯(lián)邦理工學(xué)院董事會(huì)必須進(jìn)一步討論外國學(xué)生的錄取要求。”報(bào)道稱，該董事會(huì)有可能限制外國留學(xué)生錄取人數(shù)；要求其達(dá)到一定的平均成績才能進(jìn)入蘇黎世理工或洛桑理工學(xué)習(xí)；學(xué)費(fèi)也有可能漲價(jià)。
（來源：新蘇黎世報(bào)周日版）
9. 全國政協(xié)委員王定華：建議探索教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
3月8日澎湃新聞報(bào)道，不久前國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2022年末人口比2021年末減少85萬人，最近60多年來人口規(guī)模首次出現(xiàn)負(fù)增長。出生人口的下降對(duì)未來教育供求關(guān)系產(chǎn)生影響。教育該如何應(yīng)對(duì)人口之變？各地又該如何根據(jù)學(xué)齡人口變動(dòng)趨勢科學(xué)規(guī)劃未來數(shù)十年的教育資源配置？
全國政協(xié)委員，北京外國語大學(xué)黨委書記王定華表示，相關(guān)機(jī)構(gòu)基于“七普”數(shù)據(jù)進(jìn)行的模型預(yù)測結(jié)果顯示，未來十五年我國各學(xué)段學(xué)齡人口規(guī)模將持續(xù)降低，學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)將由“兩頭小、中間大”的紡錘形結(jié)構(gòu)逐漸向“上寬下窄”的倒金字塔結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。
人口結(jié)構(gòu)的變化也將給教育資源配置帶來新的問題。王定華指出，城鎮(zhèn)義務(wù)教育師資配置的短缺與過剩問題將反復(fù)交替出現(xiàn)。
王定華介紹，根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)測算的結(jié)果，2023-2035年的教師需求數(shù)量，與學(xué)齡人口變動(dòng)態(tài)勢一致，城鎮(zhèn)教師需求量在短期微弱增加，之后會(huì)快速、大幅縮減。而在鄉(xiāng)村，當(dāng)前教師的存量已經(jīng)能夠滿足需求，有些地方已經(jīng)過剩，所謂的師資短缺情況只是存在于個(gè)別地區(qū)、個(gè)別學(xué)校。
他建議，應(yīng)積極探索動(dòng)態(tài)調(diào)整教師編制標(biāo)準(zhǔn)、購買教學(xué)服務(wù)等制度性創(chuàng)新，應(yīng)對(duì)教師配置的短缺與過剩反復(fù)出現(xiàn)的問題。
（來源：澎湃新聞）
10. 成實(shí)外雅安校區(qū)被指食堂供貨存質(zhì)量問題，官方通報(bào)行拘3人
3月6日，四川省雅安市雨城區(qū)成實(shí)外學(xué)校食堂食材被曝出現(xiàn)供貨問題，家長發(fā)現(xiàn)食材標(biāo)注日期造假、違規(guī)使用虛假檢測報(bào)告、學(xué)校食堂管理不規(guī)范等問題，對(duì)此，雅安市雨城區(qū)人民政府發(fā)布官方通報(bào)稱，依法對(duì)相關(guān)造假檢測機(jī)構(gòu)處罰款20萬元，并對(duì)3名相關(guān)人員處行政拘留處罰。
據(jù)悉，雨城區(qū)成實(shí)外學(xué)校部分學(xué)生家長反映，學(xué)校食堂食材供貨問題，包括3月5日學(xué)校配送蔬菜食材的《檢測報(bào)告單》出具日期為3月6日，學(xué)校食堂食材供貨商違規(guī)使用虛假檢測報(bào)告，還有家長反應(yīng)食堂雞架是給寵物吃的冷凍雞架，土豆是像是泡過藥水。
對(duì)此，雅安市雨城區(qū)官方發(fā)布通報(bào)表示，雅安市產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測中心已在學(xué)生家長代表的全程監(jiān)督下，對(duì)雨城區(qū)成實(shí)外學(xué)校封存的食材進(jìn)行了檢測，所有樣品檢測項(xiàng)目符合食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，通報(bào)還顯示，雨城區(qū)教育局牽頭對(duì)全區(qū)學(xué)校食堂進(jìn)行全面檢查，目前未發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生安全問題。
對(duì)于“3月5日學(xué)校配送蔬菜食材的《檢測報(bào)告單》出具日期為3月6日”的問題，調(diào)查發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)，雨城區(qū)市場監(jiān)管局依法對(duì)蔬菜食材檢測報(bào)告單造假的檢測機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，處以沒收違法所得、罰款20萬元的行政處罰。
官方通報(bào)還表示，成實(shí)外學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定，決定與食堂食材供貨商終止供應(yīng)合同。對(duì)后勤經(jīng)理、小學(xué)部校長予以解聘。
（來源：四川省雅安市雨城區(qū)人民政府）
11. 全國政協(xié)委員陳偉志：規(guī)范民辦義務(wù)教育，不等于強(qiáng)制削減甚至關(guān)停
近日，針對(duì)調(diào)減義務(wù)教育民辦學(xué)校比例“一刀切”、落實(shí)“購買學(xué)位”政策執(zhí)行走樣等教育問題，全國政協(xié)委員、上海新紀(jì)元教育集團(tuán)董事長陳偉志表示，要關(guān)注規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展過程中，一些地方“一刀切”“寧左勿右”甚至“層層加碼”的傾向。為此，他提出四大建議：
第一，教育部應(yīng)敦促各省級(jí)教育主管部門，根據(jù)各個(gè)地方公辦、民辦教育現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，因地制宜、科學(xué)精準(zhǔn)地對(duì)各地義務(wù)教育調(diào)整的比例做指導(dǎo)，將“5%”作為縣區(qū)一級(jí)的發(fā)展性考核目標(biāo)，不再“一刀切”式劃定硬性指標(biāo)要求。
對(duì)于地方財(cái)政情況允許，能夠按照完成“5%”控制情況較好的縣區(qū)，上級(jí)政府應(yīng)當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于財(cái)力不足的縣區(qū)，適當(dāng)允許保持5%-15%的比例，并視工作完成情況給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
第二，出臺(tái)政府購買民辦學(xué)校學(xué)位統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)各地政府按照當(dāng)?shù)厣逃?jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)購買民辦學(xué)校學(xué)位。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)政府購買民辦學(xué)校學(xué)位的專項(xiàng)督導(dǎo)，杜絕購買學(xué)位過程中的歧視性政策和不公平對(duì)待，以消弭學(xué)校與家庭的不安情緒。
第三，要求各地教育主管部門對(duì)本地義務(wù)教育階段民辦學(xué)校進(jìn)行梳理，堅(jiān)決關(guān)停各類“公參民”學(xué)校，同時(shí)對(duì)于教育質(zhì)量和社會(huì)反響不佳的“散亂差”民辦學(xué)校予以收歸公辦或責(zé)令停止辦學(xué)。對(duì)于辦學(xué)成果和社會(huì)效益俱佳的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校要予以保留并支持。
第四，對(duì)于民辦教育比例較低，基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡、不充分的地區(qū)，可以在堅(jiān)持分類管理、公益導(dǎo)向基本原則的前提下，適時(shí)恢復(fù)義務(wù)教育階段民辦學(xué)校的審批。讓這些地區(qū)能夠通過引入優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校辦學(xué)，激活當(dāng)?shù)毓k學(xué)校發(fā)展?jié)摿Γ龠M(jìn)地方基礎(chǔ)教育更加均衡地發(fā)展，讓教育的供給能更“因地制宜”滿足當(dāng)?shù)厝罕娦枰?/p>
（來源：財(cái)新網(wǎng)）
12. 人大代表建議普職分流推遲到高考
近日，中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員、第十四屆全國人大代表陳眾議表示，本次兩會(huì)，他將就試行十二年義務(wù)教育，中考普職分流延遲到高考一事，遞交建議。
陳眾議認(rèn)為，目前的九年制義務(wù)教育起始于1986年，已經(jīng)不適應(yīng)我國可持續(xù)發(fā)展的需要。實(shí)行十二年義務(wù)教育不僅可以緩解小學(xué)和初中教學(xué)內(nèi)卷問題，還可消釋“普職分流”政策帶來的沖擊。
陳眾議提出如下建議：“一、盡早施行十二年義務(wù)教育；二、‘普職分流’五五開比例是否科學(xué)合理值得好好討論和觀察檢驗(yàn)，其間應(yīng)允許職高生平等參加高考；三、與其結(jié)果不好再‘亡羊補(bǔ)牢’，不如將‘普職分流’推遲到高考階段，并以適當(dāng)增加職業(yè)高等學(xué)校為主要目標(biāo)......
（來源：中國經(jīng)營報(bào)）
13. 人大代表建議鼓勵(lì)有條件的企業(yè)工會(huì)開展托管服務(wù)
3月1日，全國兩會(huì)期間全國政協(xié)委員謝文敏就嬰幼兒、少兒的托育托管問題提出建議。她建議：鼓勵(lì)企業(yè)、工會(huì)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極整合自身資源開展寒暑托、課后托、全日托等類型的托管服務(wù)。
謝文敏表示，根據(jù)相關(guān)普查數(shù)據(jù)，我國0至3歲嬰幼兒約4200萬。衛(wèi)健委在新聞發(fā)布會(huì)的一項(xiàng)國內(nèi)調(diào)查顯示，嬰幼兒無人照料是阻礙生育的首要因素，城市中超過1/3的家庭有托育需求，特別是普惠性服務(wù)供不應(yīng)求，“這極大地阻礙了育齡父母的生育意愿。”
“近年來，有條件的企業(yè)開展了職工子女課后托管服務(wù)，幫職工解決了后顧之憂。”為此，她建議推進(jìn)社區(qū)托育服務(wù)，就近原則，與社區(qū)設(shè)施功能相銜接。對(duì)現(xiàn)有幼兒園資源整合，鼓勵(lì)和支持有條件的幼兒園招收0-3歲嬰幼兒，實(shí)現(xiàn)托幼一體化發(fā)展。
（來源：中國青年報(bào)）
14. 中國民辦教育協(xié)會(huì)辟謠發(fā)放牌照恢復(fù)課外輔導(dǎo)
近日，一張主要內(nèi)容為“中國將向教培公司發(fā)放牌照恢復(fù)課外輔導(dǎo)”的圖片在網(wǎng)上流傳，并在教育培訓(xùn)領(lǐng)域引發(fā)關(guān)注。
對(duì)此，3月3日，中國民辦教育協(xié)會(huì)官微發(fā)布辟謠聲明：近日網(wǎng)傳“中國將向教培公司發(fā)放牌照恢復(fù)課外輔導(dǎo)”為標(biāo)題的圖片信息純屬謠言，系別有用心之人惡意炒作。此消息系2021年11月10日的報(bào)道，且內(nèi)容為對(duì)政策的誤讀誤解，與“雙減”政策不符。
（來源：中國民辦教育協(xié)會(huì)）
15.北京市懷柔區(qū)取消原有教育集團(tuán)
近日，北京市懷柔區(qū)教育委員會(huì)公布的《北京市懷柔區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施方案》中，明確因懷柔區(qū)第四中學(xué)撤并，取消了懷柔四中教育集團(tuán)。原懷柔四中教育集團(tuán)中的成員校進(jìn)行重新調(diào)整并劃分至其他教育集團(tuán)。
調(diào)整后，目前懷柔區(qū)中小學(xué)集團(tuán)劃分情況如下：
（來源：北京市懷柔區(qū)人民政府）
16. 德英樂與華大集團(tuán)猛犸教育達(dá)成戰(zhàn)略合作
3月9日，德英樂教育與華大集團(tuán)猛犸教育在深圳正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，在青少年科學(xué)教育上展開深入合作。
圖為德英樂教育總經(jīng)理許青川與華大集團(tuán)聯(lián)席董事長助理、猛犸基金會(huì)秘書長王凱簽約
華大集團(tuán)成立于1999年，是全球最大的基因組學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)，將前沿的多組學(xué)科研成果應(yīng)用于醫(yī)學(xué)健康、農(nóng)業(yè)育種、生物多樣性保護(hù)等領(lǐng)域，推動(dòng)基因科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)基因科技造福人類。華大集團(tuán)旗下的猛犸教育以推動(dòng)生命教育質(zhì)量提升為己任，專注于生命科學(xué)國內(nèi)外競賽輔導(dǎo)、學(xué)生高水平研究支持、校內(nèi)外生命科學(xué)課程研發(fā)和開設(shè)等。
德英樂是萬科旗下的K-12教育品牌，德英樂校園內(nèi)開設(shè)的基因課程分為《”讀“——基因解讀實(shí)驗(yàn)課程》與《“寫”——基因工程實(shí)驗(yàn)課程》兩大模塊。課程貫穿干濕實(shí)驗(yàn)，面向青少年在知悉實(shí)驗(yàn)室安全及生命倫理的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)并實(shí)踐基因提取、建庫、分析、解讀的全鏈條科學(xué)體驗(yàn)。
為此，德英樂教育已經(jīng)為學(xué)校購買了一批基因測序的設(shè)備，課程采用的核心儀器是全國首批進(jìn)入教育場景的DNBSEQ-E5RS基因測序儀。學(xué)生將在中學(xué)的課堂里就能沉浸式體驗(yàn)到最前沿的設(shè)備和技術(shù)。
（來源：德英樂教育）
