近期， “專家建議”經常沖上熱搜，雷言雷語。大家生氣，無非是這些建議中總透著股“何不食肉糜”的居高臨下，揪著表面“現(xiàn)象”做文章，卻無視現(xiàn)實困境。當然也不排除一些人斷章取義專家的發(fā)言，為流量博眼球。下面，我們就來看看創(chuàng)作者們是如何理智看待“專家建議”的，也給那些猶豫”生不生二胎三胎“，“擔心能不能一碗水端平”的家長們一些實用建議。

(資料圖片僅供參考)

說子女是長周期的消費品，其實話糙理不糙

在海口舉行的一場消費品博覽會上，某經濟學家作主題演講，她表示：按照貝克爾經濟學家的行為經濟學說，子女也是消費品，子女是長周期的消費品，是可以給你帶來長久回報的耐用消費品。所以，年輕人不生小孩是不對的……

筆者認為，生孩子不僅僅是經濟問題，里面還有人類的繁衍、血脈的情感、精神的寄托等等許多與經濟關系不大的方面。說生孩子是購買消費品，或者是一種“投資”，話糙理不糙。如果孩子生得好，可以給我們帶來情感的慰藉、物質的回報、生活的充實、人生的圓滿，真的挺“劃算”。你看，無論古今中外，凡是有足夠能力生孩子的人，大多都會子女成行。在真正的富人或權貴群體中，不生孩子或只生一個的似乎只是極少數(shù)。

我一向是多生孩子的堅定支持者，也曾表示自己最希望生3個孩子。但我不敢對兒子說：你一定要多生幾個孩子。如果兒子因為多生孩子影響了工作，降低了生活質量，我可沒有辦法幫忙解決。哪怕從經濟學的角度說，生不生孩子，也需要掂量著自己的實力來。專家的話從理論上講也許沒錯，但在邏輯上真的有些站不住腳。

——@明珠絮語

早結婚早生娃對國家經濟好，但對個體小家來說未必可行

隨著我國慢慢變?yōu)橐粋€老齡化的國家，國家不得不出臺要延遲退休，之前女性最早50歲可以退休，但現(xiàn)在就建議都到65歲才退休！除了延遲退休之外，經濟學家任澤平還發(fā)表了他的建議：建議法定婚齡降到18歲。對于普通民眾來看確實這樣的建議非常的荒謬，但任澤平是一個經濟學家，要想讓我們的經濟能夠變得更好，那就需要更多的孩子。因為孩子來了，那么你就得為孩子花費，這些是需要錢的，錢流動的話，我們就會努力的去掙錢，這樣能夠讓經濟更向好轉的方向。他以經濟的方面來建議，當然有一定道理。但是國家的經濟對于我們來說是一個非常大層面的東西，而對于普通人來說那就是關系到自己的生活。

——@菁媽育兒

生育路上最大的“攔路虎”是“一胎養(yǎng)育體驗”

針對二胎、三胎的利好政策不斷出臺，年輕人的生育意愿似乎沒有一點被激發(fā)，全國政協(xié)委員賀丹的一個提議被大家關注，她說：“生育政策的重點應該放在一孩家庭，不能只盯著二胎、三胎”，這個提議真的是說到了點子上。

人到中年身不由己，有很多人是非常喜歡孩子的，但是，養(yǎng)育孩子以后，就堅決不愿意再生二胎了，因為養(yǎng)育一個孩子的體驗，痛苦、焦慮、困難，已經大大地超過了孩子帶來的幸福感。所以，即使開放二胎、三胎，也沒有什么人愿意生。現(xiàn)在的90后、00后，是生育的主力軍，如果一胎都不愿意生，二胎、三胎就更不用想了。生育路上最大的“攔路虎”是“一胎養(yǎng)育體驗”，所以，把鼓勵生育的重點放在生育一胎上才是正確的。

——@西紅柿媽媽育兒

縮短學制建議是好，但中考的分流必不可少

基于我國教育的大背景，梁建章先生建議∶取消中考，中小學學制縮短兩年。其中梁建章先生最主要的觀點就是∶中考和高考浪費了大量的時間（初三和高三復習），有兩年時間用于復習和應付中考和高考，把基礎教育階段縮短兩年，16歲就能上大學。

這樣的建議能夠有效地縮短學生的學齡，促進人才更快地培養(yǎng)，但是并不現(xiàn)實。首先，我國實行的是分支型學制，分支型學制是非常適用于我國的國情。而分支型學制，中考之后對學生進行“分流”是尤為重要的一環(huán)。正是由于這一環(huán)的存在，可以為社會培養(yǎng)不同類型的人才。而隨著社會的發(fā)展，如今也越來越需要技術型人才。在這種背景之下，中考的“分流”更是必不可少。其次，對于絕大多數(shù)的普通人來說，高考是一次最公平的改變命運的機會。正是由于高考的存在，給眾多寒門學子提供了一個可以和所有人同臺競技的平臺。

——@行葉老師談教育

父母真正的佛系不是消極養(yǎng)育，而是接納孩子的不完美

專家建議“當媽佛系一點”，真是說進了我的心坎里。可能有人覺得，什么“佛系媽媽”，不就是給自己的偷懶、逃避責任和消極養(yǎng)育，找個借口嘛。還真不是！我就是被佛系父母養(yǎng)大的。小時候別的孩子都被送進少年宮上各種興趣班時，我經常被老爸帶著穿梭在北京城開眼界。為了帶我體驗什么是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，老爸連背帶抱地帶著我爬香山，賞紅葉。得益于老爸的熏陶，成績也一直不錯。可是，高考卻發(fā)揮失常，沒能取得理想中的成績。多年以后我問老爸，高考我讓他們失望了，有沒有埋怨過我呢？老爸說：“從來沒有過，我自己就是一個普通人，為什么要逼著你成為什么樣的人呢？現(xiàn)在考得好，不代表將來就能好；現(xiàn)在考不好，也不代表將來就不行。最重要的是讓孩子對學習有興趣，對自己有信心。只要有這兩個能力在，暫時有挫折，孩子以后還能發(fā)揮出來。總逼著孩子批評孩子，他沒有信心了，也就廢了。

父母的育兒觀，對我的影響很大。他們讓我明白：真正的佛系，不是逃避責任、消極養(yǎng)育、不管不顧。而是不焦慮，不惶恐，不急躁，接納孩子的不完美，同時也允許自己做得不夠好。

——@小小包麻麻

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關于【神獸成長計劃100問】：本欄目收錄家長們最關心的100個孩子成長問題，包括健康、教育、生活方式等方面。我們會邀請相關專家、達人來給家長出謀劃策，并陪伴孩子共同成長。本期是神獸成長計劃計劃第12問，未來也歡迎更多作者產出優(yōu)質內容。