隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的飛速發(fā)展，現(xiàn)在很多學(xué)生從小學(xué)階段開始，就已經(jīng)經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上沖浪了，并且一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞匯也是張口就來(lái)，學(xué)生們知道的梗比很多年輕的打工人都多。
再加上現(xiàn)在的孩子們都是在現(xiàn)代化的教育方式下長(zhǎng)大的，總有一些天馬行空的想法，思維方式也會(huì)比較跳脫，就連年輕的00后老師，也跟不上學(xué)生的腦回路。
(資料圖)
這一點(diǎn)經(jīng)常體現(xiàn)在小學(xué)生寫作文上。在小學(xué)階段，學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)課時(shí)是最長(zhǎng)的，為了讓學(xué)生打好語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這個(gè)階段學(xué)生們不僅僅要學(xué)習(xí)識(shí)字和練字，而且還會(huì)練習(xí)寫作，提高寫作能力。
學(xué)生們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中，因?yàn)橐婚_始沒什么寫作素材，所以難免會(huì)將自己的日常生活中發(fā)生的事情寫在作文上，有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┢孑饽X洞，寫出讓人啼笑皆非的作文出來(lái)。
在小學(xué)生剛剛開始接觸寫作的階段，難免不知道從何下筆，所以在這個(gè)階段，老師會(huì)布置一些命題作文，比如說(shuō)常見的小學(xué)生寫作標(biāo)題《我的爸爸》、《我的媽媽》、《我的理想》還有《我的老師》等等。
讓學(xué)生先從身邊親近的家人開始描寫，可以提高學(xué)生的寫作能力。一般來(lái)說(shuō)，很多小學(xué)生的寫作套路都是，媽媽或者是爸爸在冒著大雨送孩子去醫(yī)院等等。
但是這都是以前學(xué)生寫作文的套路了，現(xiàn)在的學(xué)生們寫作的內(nèi)容很新穎，就連網(wǎng)友看后都要豎起大拇指。
就比如說(shuō)這位小學(xué)生寫的作文《我的爸媽》。作文的內(nèi)容里面并沒有對(duì)爸爸媽媽進(jìn)行外貌描寫，但是幾句話完美詮釋全天下爸爸媽媽的行為，引發(fā)了不少學(xué)生的共鳴。
學(xué)生在作文里面寫到“他們睡了就我就睡，他們醒了我就得醒。在家呆著嫌我煩，出門玩嫌花錢。不說(shuō)話就是啞巴，我說(shuō)話，就是頂嘴”。不得不說(shuō)小學(xué)生真的是互聯(lián)網(wǎng)嘴替了，之后他又在最后寫出了很多學(xué)生的疑問(wèn)。
“看電視，眼會(huì)瞎，玩手機(jī)，眼會(huì)瞎。看書，不會(huì)瞎”。不少網(wǎng)友看后笑出鵝叫。除了這些作文之后，下面這篇小學(xué)生《我的老媽》，可以說(shuō)吐槽王者了。
不僅對(duì)自己媽媽的外貌進(jìn)行了“吐槽”，還表示媽媽一直“好吃懶做”，出門5分鐘化妝1小時(shí)，還特別懶有起床氣。不少網(wǎng)友看后調(diào)侃，這樣的作文可別讓媽媽看見，也是讓人哭笑不得。
分析：
小學(xué)生年紀(jì)比較小，一開始寫作文的時(shí)候難免寫不出令人滿意的作文來(lái)，但是只要確定了寫作方向，通過(guò)慢慢的積累，寫作靈感自然而然的就能提升了。但是學(xué)生們?cè)趯懽鞯倪^(guò)程中，也要注意一些事情，不能隨意按照自己的心意寫作，不然作文成績(jī)也不會(huì)太理想。
學(xué)生在寫作文的時(shí)候要注意哪些問(wèn)題？
語(yǔ)文這門學(xué)科看似很簡(jiǎn)單，但是學(xué)生們想要語(yǔ)文學(xué)科得高分卻并不是一件容易的事情。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文學(xué)科里面，作文的占分比很高，但是很少有學(xué)生能在作文中拿到高分，所以語(yǔ)文的總成績(jī)自然就不是太高了。
如果學(xué)生想要作文拿到高分，就需要注意以下幾個(gè)問(wèn)題。首先作文的宗旨需要是積極正能量的，作文的風(fēng)格不能過(guò)度黑暗或者是過(guò)于批判，否則是很難在升學(xué)考試中拿到高分的。
其次是作文不能跑題，可能學(xué)生們?cè)谛W(xué)階段，暫時(shí)還接觸不到材料作文，一般都是直接命題的作文。但是不管是哪一種形式的作文題材，學(xué)生們都要培養(yǎng)自己寫作的扣題能力。
因?yàn)橹灰o扣命題，那么不管學(xué)生們的文筆如何，一般來(lái)說(shuō)都不會(huì)得低分。但是如果出現(xiàn)了跑題的情況，作文的分?jǐn)?shù)就會(huì)比較低。
現(xiàn)在中考和高考中，語(yǔ)文作文給出的材料很考察學(xué)生的閱讀積累量，學(xué)生們想要提高作文成績(jī)，一定要多多積累，多多讀書，會(huì)引經(jīng)據(jù)典，作文的整體成績(jī)一定能更高。
最后學(xué)生們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候，一定不能過(guò)于脫離實(shí)際。尤其是在重要的考試中，作文需要具備一定的真實(shí)度，可以杜撰但是不能過(guò)于離譜，這一點(diǎn)學(xué)生們一定要注意。
在小學(xué)階段，老師對(duì)學(xué)生寫作沒有什么要求，學(xué)生們你在這個(gè)階段就多閱讀、多積累、多觀察、多練習(xí)，多修改，長(zhǎng)久堅(jiān)持，一定能寫出令人滿意的作文。
今日話題：你對(duì)這些小學(xué)生作文有什么看法？
