近年來，在高分選手扎堆的情況下，申請競爭激烈的名校，僅憑超高的A-level&GCSE成績已經不足以吸引招生官的目光，想脫穎而出，你還必須增加學術背景方面的“亮點”。

那么，如果大學想申請熱門的傳媒類相關專業，A-level同學們應該做哪些背景提升準備？

「紐約時報夏季讀寫競賽」 新賽季官宣了！這可是傳媒類專業的大熱競賽，對背景提升頗有益處！

【資料圖】

重要更新：參賽學員年齡從11-19歲變更為13-19歲初高中生以及未進入大學課程的學生

初高中生均可參賽，10輪投稿！10次機會！

獲獎者評論將會在紐約時報官網刊登！

傳媒類專業不容錯過的高金競賽，全方位培養新聞批判思維

競賽介紹

紐約時報夏季讀寫競賽是一項針對初高中生的閱讀與寫作競賽。紐約時報夏季讀寫競賽鼓勵學生對于紐約時報發布的內容進行評論，并養成批判性思考和對時事發表觀點的能力。

學生須提交一篇不超過1500字符（約250詞）的評論文章，其內容要求學員結合自身觀點，針對紐約時報在2023年發布的任一文章及內容進行評價。

適合學員：13-19歲中學生，意向申請新聞、傳媒、公共關系、社會學等相關專業以及希望提升英文讀寫能力的學生

競賽周期：比賽安排在暑假期間則為學生參賽提供了便利，從6月9日開始，每周都會進行比賽。共計十周。

競賽亮點：

1 、暑期開賽，十輪投稿，每周都有得獎機會

2 、報名無費用，完稿難度低， 各專業各學術背景都友好的寫作競賽。

3 、為中學生提供進一步了解世界的平臺， 全方位培養傳媒專業所需批判性思維。

競賽評分標準（往屆僅供參考）

往年獲獎文章參考

想要夯實全面新聞學專業基礎 ，挖掘傳播潛能，千萬不要錯過這個競賽！

備賽在即，想在短時間內迅速提升競賽成績，集思未來提供紐約時報夏季讀寫競賽班課，將于6月4日正式開班！

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項目指導方式：

線上授課，6課時小組集訓+5課時1v1指導。

Lecture部分由導師引導學生進行選題，講解基礎寫作知識。

1v1 session部分主要結合學生的具體選題進行分析，引導學生補充詞匯、進行閱讀，寫作指導和精修。

系統性指導、幫助學生產出具有競爭力的參賽作品。

導師背景：

Y老師

碩士畢業于賓夕法尼亞大學東亞研究專業，老師具有豐富的文科寫作輔導經驗，曾輔導學員在紐約時報、John Locke等寫作競賽中獲得極佳戰績。

Eric老師

碩士畢業于英國倫敦政治經濟學院經濟史專業，本科獲得北京大學英語和經濟學雙學位。已通過特許金融分析師一級（CFA-1）考試。主攻經濟史、金融史，在傳媒、國際關系等領域亦有深厚積累。老師擁有近10年的教學經驗，曾輔導多名學生在寫作類競賽項目中獲得關鍵提升。

Sherry老師

碩博就讀于英國倫敦政治經濟學院，本科畢業于知名高校新聞學專業。

老師在社會學、媒體與傳播研究方向有豐富的經驗，學術論文入選頂級傳媒國際學術會議，也曾就職于國際知名廣播電臺。老師希望將自身豐富的項目經驗與教學經驗帶給學生，幫助學生提升新聞英語寫作能力。

項目亮點：

1 、班課與1v1輔導交叉結合 ，教學團隊全程實時跟蹤學生學習進度

2 、產出兩篇具有競爭力的參賽時評； 英文寫作能力、新聞批判能力、 個人思維提升

3 、項目極具“性價比”，一份投入=兩份產出

另外，集思未來還有還有更多來自 國內頂尖名校+海外TOP名校的終身教授 帶來計算機/法律/傳媒/工程學 等幾十種專業的科研學術知識，想了解更多，可在各大官方平臺預約，顧問老師1V1對接！