【備考2023年高考作文】全國(guó)名校模擬高考作文題立意專家解析130
1、閱讀下列材料，請(qǐng)按要求寫(xiě)一篇文章。
(資料圖片)
過(guò)往任何一個(gè)時(shí)代的年輕人,恐怕都沒(méi)有像今天這樣，從一出生就具有令人稱羨的國(guó)際化基因，更加開(kāi)放、有格局，這是現(xiàn)代中國(guó)在這代青年人身上打下的鮮明烙印。時(shí)代在變，我們的征途是星辰大海。年輕人從“觀察世界”，到“融入世界”，再到“影響世界”，背后更彰顯著中國(guó)在世界格局中的地位已悄然改變。
00后的你們眼界開(kāi)闊，都有自己的追求，并擁有終將使其實(shí)現(xiàn)的能力，你們應(yīng)當(dāng)會(huì)對(duì)這段話有更多的思考和感悟。請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，以“我對(duì)世界說(shuō)”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；
②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征明顯；
③不少于800字；
④不得抄襲，不得套作。
【文題解析】：
這是一道話題作文題。
材料第一層展示了時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代新青年越來(lái)越國(guó)際化，“更開(kāi)放”、“有格局”是時(shí)代青年的特點(diǎn)。第二段從個(gè)體把握機(jī)會(huì)的角度鼓舞年輕人主動(dòng)選擇，走出國(guó)門(mén)走向世界，更好地展示并發(fā)展自己?！坝^察世界”、“融入世界”、“影響世界”是青年恰逢盛世應(yīng)有的選擇，唯此才更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值擔(dān)起責(zé)任和使命。觀察世界，現(xiàn)在我們擁有得天獨(dú)厚的開(kāi)闊眼界，讓你能夠站在歷史的塔尖，張望更加遙遠(yuǎn)的未來(lái)；中西古今的比較視野，讓你手握丈量世界的工具，觀察和理解更為復(fù)雜的人和事。“融入世界”“影響世界”是時(shí)代青年必須得選擇，知識(shí)淵博、思想開(kāi)放、頭腦靈活的我們，肩上自然也就多了一份使命,我們的心中應(yīng)該有十足底氣，去勾畫(huà)和塑造整個(gè)世界的明天。
題目要求以00后的身份，以“我對(duì)世界說(shuō)”為話題寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)作時(shí)當(dāng)扣住時(shí)代青年的身份，把自己置身于與世界對(duì)話的情境下，讓世界聽(tīng)到中國(guó)青年的聲音，表達(dá)中國(guó)青年自信昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和敢叫日月?lián)Q新天的豪邁氣概?？梢詫?duì)世界說(shuō)當(dāng)下中國(guó)的飛速發(fā)展，可以對(duì)世界說(shuō)青年應(yīng)該怎么做才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值擔(dān)起責(zé)任和使命，更好地讓世界聽(tīng)到中國(guó)的聲音。
行文構(gòu)思上，先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如：立足世界舞臺(tái)，發(fā)出中國(guó)聲音。
中國(guó)聲音是自強(qiáng)與奮斗的足音。唯有依靠自強(qiáng)與奮斗打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，中國(guó)才能在世界舞臺(tái)上把腳跟站穩(wěn)，將歌聲唱響。中國(guó)聲音是開(kāi)放與包容的聲音。自新中國(guó)成立以來(lái)，無(wú)論歷經(jīng)多少風(fēng)雨，中國(guó)與中國(guó)人民對(duì)外開(kāi)放的誠(chéng)意不會(huì)變，和平包容的善意不會(huì)變。中國(guó)聲音是自信與堅(jiān)定的聲音，五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)帶來(lái)的文化自信，五十年的革故鼎新最終匯聚成了中華民族對(duì)本民族本國(guó)家最深刻的自信。
參考立意：
1.立足世界舞臺(tái)，發(fā)出中國(guó)聲音。
2.中國(guó)夠硬氣，中國(guó)人有底氣；
3.站在世界舞臺(tái)上講好中國(guó)故事。
2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
（“小林漫畫(huà)”作品，有改動(dòng)）
請(qǐng)結(jié)合漫畫(huà)的內(nèi)容和寓意寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，目擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：
這是一道哲理式的漫畫(huà)作文。
漫畫(huà)選自著名漫畫(huà)大師小林的治愈系漫畫(huà)，漫畫(huà)中，一個(gè)人用鏟子挖好深坑，將一籮筐不良情緒表情包丟棄進(jìn)坑里，準(zhǔn)備埋掉不好的情緒，在漫畫(huà)的下面配上文字“與其埋怨，不如埋了怨”。抓住關(guān)鍵詞“埋怨”和“埋了怨”，“埋怨”的是指對(duì)他人的錯(cuò)誤行為導(dǎo)致了不好的后果給予直接的指出和批評(píng)，表達(dá)自己的不滿?？梢灾?jìng)€(gè)人的不良情緒，比如：憤怒、傷心、無(wú)奈、哀怨等等?！奥窳嗽埂敝械摹奥瘛笔莵G棄、埋葬的意思，“怨”即不良情緒，“埋了怨”即尋找解決的辦法尋找突破口，要由內(nèi)驅(qū)力，向自身尋求解決之道，比如：樂(lè)觀的心態(tài)，積極的作為等。題目要求結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容和寓意，寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)作時(shí)當(dāng)先描述漫畫(huà)內(nèi)容，由漫畫(huà)內(nèi)容引出來(lái)的思考進(jìn)行延伸分析。
這幅漫畫(huà)對(duì)我們有深刻的啟示。一味抱怨，把所有問(wèn)題歸給別人，只會(huì)讓自己在內(nèi)耗的深淵中越陷越深。與其責(zé)怪，不如埋掉一時(shí)的怨氣，學(xué)會(huì)先從自己身上找原因。停止抱怨，你就已在通往你想要的生活的路上了。那些殺不死你的，終將使你變得更強(qiáng)大。
行文構(gòu)思上，應(yīng)先概括材料，由材料引出觀點(diǎn)，如與其埋怨，不如埋了怨。接下來(lái)從怎么辦的角度展開(kāi)論述，一、不應(yīng)計(jì)較于一時(shí)得失，埋怨于眼前困境，而應(yīng)在困境中找到突圍口。二、減少埋怨，保持熱愛(ài)，對(duì)生活要有自得其樂(lè)的態(tài)度。三、有一顆寬容的心，努力生活，不懼怕生活中的困苦。
立意：
1.當(dāng)你停止抱怨時(shí)，你會(huì)收獲讓你意想不到的快樂(lè)。
2.牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
3.與其抱怨，不如寬心。
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）
材料一：
清華大學(xué)2019年本科生畢業(yè)典禮上，來(lái)自曾經(jīng)的國(guó)家級(jí)貧困縣的大學(xué)生張薇，柔弱但堅(jiān)定地說(shuō)道：“推研成功以后，我決定延遲入學(xué)一年，加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)。清華培養(yǎng)我們成為‘肩負(fù)使命、追求卓越的人’，父母希望我不忘‘飲水思源’，朋友們希望我做自己真正想做的事，而我想‘用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事情’！”
材料二：
故縣站位于“中原第一峰”老鴉岔的山腳下，是隴海西線的一個(gè)五等小站。剛參加工作不久的馬伯樂(lè)，春節(jié)期間選擇留下來(lái)與設(shè)備一起過(guò)年。他說(shuō)接下來(lái)的春運(yùn)中，他要打起120分的精神，把30多公里線路、17組道岔、50架信號(hào)機(jī)、50段軌道電路、300余臺(tái)繼電器及上萬(wàn)臺(tái)元器件等設(shè)備，打理得堅(jiān)堅(jiān)實(shí)實(shí)、硬硬邦邦，用心守護(hù)好春運(yùn)安全，為人們平安出行保駕護(hù)航。
光明中學(xué)在“青年·社會(huì)·擔(dān)當(dāng)”教育月中，打算舉辦演講比賽。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇演講稿，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：
材料分為三部分。第一部分介紹了清華大學(xué)畢業(yè)生張薇的發(fā)言。其中“肩負(fù)使命、追求卓越”表明了她勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的人生追求，她決定“延遲入學(xué)一年，加入清華大學(xué)研究生支教團(tuán)”，表明她愿意為中國(guó)教育獻(xiàn)上自己的綿薄之力。第二部分講述了工作不久的馬
伯樂(lè)，春節(jié)期間選擇留下來(lái)與設(shè)備一起過(guò)年，“用心守護(hù)好春運(yùn)安全，為人們平安出行保駕護(hù)航”。兩個(gè)人雖然身份不同，也沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，但他們的選擇正是當(dāng)代青年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、彰顯擔(dān)當(dāng)精神的縮影。第三部分給出寫(xiě)作任務(wù)，“‘青年·社會(huì)·擔(dān)當(dāng)’教育月”明確了文章主題，“演講稿”則規(guī)定了文體。作文立意難度不大，考生在行文時(shí)要體現(xiàn)出思維的深度，避免泛泛而談，文章要展現(xiàn)出當(dāng)代青年人的蓬勃朝氣和進(jìn)取風(fēng)采。
作文立意
① 擔(dān)社會(huì)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)恩情。②以擔(dān)當(dāng)精神，守平凡崗位。③勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，舍小我成大我。
4、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
《歷書(shū)》記載了“小滿”節(jié)氣的由來(lái)：“斗指甲為小滿，萬(wàn)物長(zhǎng)于此少得盈滿，麥至此方小滿而未全熟，故名也?！睆淖置嫔侠斫?，小滿而未滿，預(yù)示著飽滿但又未到頂峰的終結(jié)。小滿之后沒(méi)有對(duì)應(yīng)的節(jié)氣大滿，是因?yàn)楣湃苏J(rèn)為水滿則溢，日滿則虧，月圓則缺，器滿則傾。滿則溢，虧則損，旺極而衰，按照滿招損的原則，太滿了就不好，所以是小滿，而不是大滿，是過(guò)程，而不是結(jié)果。
我們的生活又何嘗不是如此？請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
【文題解析】：
這是一道引語(yǔ)式材料作文題。
材料由“小滿”節(jié)氣的由來(lái)談起，“萬(wàn)物長(zhǎng)于此少得盈滿，麥至此方小滿而未全熟”。從字面解釋，小滿“預(yù)示著飽滿但又未到頂峰 的終結(jié)”。為什么有小滿沒(méi)有大滿？因?yàn)椤八疂M則溢，日滿則虧，月圓則缺，器滿則傾。滿則溢，虧則損，旺極而衰，按照滿招 損的原則，太滿了就不好”。從表層的節(jié)氣現(xiàn)象聯(lián)系到我們的人生成長(zhǎng)與社會(huì)生活。小滿一詞，雖為節(jié)氣，但用于比喻人生，亦為巧妙。古人云：君子寧居無(wú)不居有，寧處缺不處完，水滿則溢，月盈則虧，這是自然之道，人生至哲。由此可得出，古人重 過(guò)程，而不是結(jié)果。由此延展到我們的生活中，一次的失利并不代表失敗，過(guò)程的努力又何嘗不是一種成功呢？努力做更好的 自己，不要一味追求所謂的完美，以修身為本，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。
寫(xiě)作時(shí)，不能僅僅從節(jié)氣角度解釋小滿，而必須將之與人生追求結(jié)合起來(lái)思考：古人重視“小滿”，而沒(méi)有“大滿”，符合我們中 國(guó)人含蓄而不張狂的性格，做人就當(dāng)如此，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。這是對(duì)“小滿”的理解之一。小滿也意味著還存在一點(diǎn)缺憾， 無(wú)法達(dá)到完全的圓滿，而這追求完滿的過(guò)程比結(jié)果更加重要。這是對(duì)“小滿”的理解之二。人生“小滿”而無(wú)法到達(dá)完美，卻又永遠(yuǎn)向往追求“大滿”的不滿足之心，就會(huì)一直激勵(lì)著人們奮進(jìn)，永遠(yuǎn)向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，也促使社會(huì)不斷地進(jìn)化，社會(huì)不斷地發(fā)展。
讓我們從“小滿”出發(fā)，完善自己，乘風(fēng)破浪，展翅翱翔，讓進(jìn)取的人生成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
立意：
1.滿招損，謙受益。
2.人生，最好的是過(guò)程，而非結(jié)果。
3.人生小滿時(shí)，青年需努力。
5、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
能否把握好度，是衡量作家創(chuàng)作水平高低的試金石。名副其實(shí)的散文大家，總是對(duì)語(yǔ)言的尺度有所拿捏，對(duì)語(yǔ)言的邊界有所知曉，該止步時(shí)則止步，該留有余地時(shí)則留有余地，既不把話說(shuō)滿，也不把話說(shuō)絕，處處體現(xiàn)出清醒的分寸意識(shí)。
你如何看待這種現(xiàn)象?請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的思考。
要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息，不少于800字。
【文題解析】：
散文作家對(duì)“度”的把握關(guān)系文章優(yōu)劣，材料中“度”指的就是分寸，即說(shuō)話做事的適當(dāng)限度。寫(xiě)作如此，說(shuō)話、交往皆然；做事如此，做人亦然?？梢?jiàn)，把握好事情的“度”既應(yīng)是衡量做人、做事成敗的標(biāo)準(zhǔn)，也應(yīng)是做事、做人的一種追求。散文作家的“度”強(qiáng)調(diào)的是不偏不倚，走的是中間路線，既要防過(guò)猶不及，也不能語(yǔ)不入流。作為新時(shí)代的青年人，既應(yīng)該做事有“分寸感”，把握好“度”；也不能一味因“度”而畏首畏尾，不求上進(jìn)，保守中庸。如果逆向思考，在合理界定“度”的內(nèi)涵上，提出恰當(dāng)?shù)钠啤岸取敝ǎ矐?yīng)視為準(zhǔn)確的立意。
立意參考：
①把握好人生的“分寸”。
②“度”量人生精彩。
