為什么孩子越來越難管？心理學家：打少了！（附五打五不打法則）

(資料圖片)

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教育一定是寬嚴相濟的，必要時懲戒孩子，才能讓孩子守規(guī)矩、知敬畏、有底線。

作者 | 番茄媽

前幾天，看到一條新聞。

一個12歲的男孩沉迷手機，經多次勸導無效后，母親決定沒收手機。

沒想到，男孩竟大發(fā)脾氣，在大街上就對母親大打出手，嘴里還不停地辱罵著。

父母辛苦養(yǎng)大的孩子，卻朝自己揮起了拳頭，實在是可憐又可悲！

無獨有偶，就在今年2月，廣西一名11歲的男孩因為父親不讓他玩手機，直接拿著寒光凜凜的菜刀，對著父親“揮刀相向”。

所幸在對峙幾分鐘后，父親終于將兒子手中的菜刀奪了下來。

據錄視頻的鄰居說：“父親平常比較慣著孩子，經常縱容他，不然他也不會這樣。”

想起經常有網友吐槽，說現在的孩子愈發(fā)叛逆難管，說不得、罵不得，稍不順他的意，就會大發(fā)雷霆。

但就像李玫瑾教授說的：

孩子的問題往往是成年人造就的，孩子的每種心理或行為問題，一定和父母的教育方式有關。

一個孩子之所以囂張跋扈、無法無天，并不是因為脾氣大，或者不懂事。

背后真相，值得每一位父母深思。

教育最大的危險

是在該管教的時候，給予孩子自由

近幾年，關于“熊孩子”的新聞屢見不鮮。

前不久，在大連開往北京的一趟高鐵上，一個小孩子一直在吵鬧，同車廂的一名女乘客上前勸阻。

沒想到，小孩的母親不去管教孩子，反而回懟那名女乘客：

“他才3歲，他聽不懂道理，你有本事你來管，我反正控制不了他！”

“你這輩子別生孩子了，生孩子都被你帶死了！”

還有那個帶著妹妹乘坐電梯的11歲男孩，一言不合就在電梯里“大展拳腳”。

只見他雙手撐地，一腳蹬在了正在運行的電梯門上，瞬間電梯門板被擠壓變形彈飛出去。

物業(yè)找到男孩家長，索要賠償。男孩母親的回復讓人大跌眼鏡：

“我兒子腿還沒伸直還沒來得及使勁門就爆了，這電梯是紙做的嗎？”

“物業(yè)還叫我賠錢，要我說物業(yè)還得感謝我兒子呢！要不是他碰一下，大家使用過程中說不定會出什么事呢！”

見過不少父母，他們非常“尊重”孩子的天性，給孩子最大的愛與自由，覺得管教孩子，是對孩子的捆綁與束縛。

于是，他們常常把這些話掛在嘴邊：

孩子還小，不懂事，等長大自然就懂了；

他還是個孩子，你跟他計較什么？

事實上，一個“不懂事”的熊孩子和危害社會的罪犯之間，往往隔著一對無底線縱容孩子，連句重話都舍不得說的父母。

根據真實事件改編的電視劇《少年法庭》中，有這樣一幕：

兩個11歲左右的少年高空拋磚，砸死了一個上幼兒園的小朋友。

由于未滿14歲，又并非故意傷人，法官不得不將兩人無罪釋放。

從法庭出來后，兩個少年不以為意，還在笑著商量著一會兒要去買炒年糕的事情。

他們的父母，也絲毫沒有將這次悲劇放在心上。

后來，兩個少年愈發(fā)猖狂，從偷竊、暴力到強奸、詐騙，再到強迫賣淫，最終一步步走上了罪惡的深淵......

父母愛的縱容，就是孩子成長之路上的一大陷阱。

你可以對孩子的蠻橫熟視無睹，但成人世界不會容忍；

你可以對孩子的無理取鬧一笑了之，但社會準則不會忍讓。

教育最大的危險，就是在孩子最該管教的時候，給予他縱容和自由。

孩子“該打就要打”

不管不罰培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子

看到一位網友講自己教育兒子的經歷。

他兒子小的時候，由于家里人都比較寵著，導致兒子像個小霸王一樣，看誰不順眼就打誰。

每次他都盡量克制情緒，采取口頭教育的形式，可總是收效甚微。

直到有一次，他們一家三口去逛街，媽媽在試衣服，兒子卻不耐煩地吵著要去買飲料。

看媽媽遲遲沒試完，兒子便來了脾氣，抬腳朝媽媽狠狠踢去，一腳、兩腳...

網友再也忍不住了，上前就狠狠給了兒子一個大耳光。

兒子當場懵了，哭得滿臉都是鼻涕，不過之后就老實多了，再也沒有做出過類似出格行為。

李玫瑾教授在《圓桌派》中說過：

“人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。

如果孩子違法了，懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。”

為什么現在很多孩子叛逆難管，就是因為孩子小時候犯錯時，父母舍不得打、舍不得罵，從來沒有好好懲罰過他。

這才導致很多孩子愈發(fā)蹬鼻子上臉，脾氣越來越大，長大想管都管不住。

那么，怎樣懲罰孩子，才能培養(yǎng)孩子的“敬畏之心”呢？

知乎上的高贊回答就一個字——“打”。

還記得那個從28層向下扔了15個啤酒瓶的“熊孩子”嗎？

家長得知自家孩子的所作所為后，連忙在業(yè)主群里鄭重向鄰居們道歉，同時，還曬出了暴打孩子的照片。

對于這對父母胖揍孩子的行為，絕大多數網友都罕見地給予了支持，覺得孩子該打就要打。

是的，對一個涉世未深，對道理一知半解，對人性一片空白的孩子而言，唯有讓他們的身體感受到鉆心的痛，才能深刻反省自己的錯誤。

心理學家賀嶺峰教授也講過：

孩子其實是可以打的，這確實是一種很有效的方式，而且孩子越小打的效果越好，見效也比較快。

教育孩子，一定要讓他們知敬畏、守規(guī)矩，得到真正的成長。

打孩子講究技巧

要牢記“五打五不打”

雖說打孩子，的確是必要的教育手段。

但是不分青紅皂白的粗暴打罵，很有可能會傷害孩子的身心，最后適得其反。

賀嶺峰教授就曾站在心理學的角度，總結出了打孩子的一些場合和技巧。

我在這里總結成了“五打五不打”，分享給大家。

1. 父母處于暴怒時，不打

首先，我們要明白一點：打，是為了規(guī)則的建立，而不是為了父母自己壞情緒的發(fā)泄。

如果父母在暴怒時打孩子，很容易會失了分寸，失手打傷孩子，也會忽視孩子犯錯誤的根本原因。

2. 如果孩子的錯誤父母也在犯時，不打

看過一個新聞，一位父親因為兒子經常玩手機把他暴揍了一頓。

孩子滿臉不服，哭著控訴父親在家也經常拿手機刷短視頻。

如果父母自己都沒能以身作則，卻強行要孩子做到，只會讓自己失去自身的權威，無法達到教育效果。

3. 在外人面前時，不打

童話大王鄭淵潔說：“毀掉孩子的殺手锏，就是當眾讓孩子出丑。”

所以，盡量不要在人前教子，更不要當眾打孩子。

當眾打孩子，無疑是把孩子的尊嚴當眾撕碎；孩子沒辦法反擊，只能越來越叛逆，或者越來越膽小妥協。

4. 成績沒考好時，不打

如果孩子平常成績就不好，內心一般都是脆弱、自卑的，父母的打罵會讓他們失去自信，對學習更加抗拒；

如果是平常成績不錯的孩子，本身就已經很沮喪和自責了，父母千萬不要雪上加霜。

當孩子沒考好時，相信他、鼓勵他，陪他一起克服困難才是上策。

5. 12歲以后的孩子，不打

進入青春期后，孩子的自我意識開始覺醒。

他們強烈感到自己是一個獨立的、獨特的個體，具有認識自我、表達自我的強烈要求。

這個時期，父母打罵會讓他們感到自尊心受到極大傷害，產生強烈的抵觸心理，一些男孩還會產生報復心理。

1. 觸及法律底線，該打

當孩子某些作為、習慣，長大后有可能發(fā)展為違犯法律的行為，比如偷竊、毀壞公物、故意傷害他人、霸凌同學時，父母該打就要打。

如果父母不及時幫孩子守好底線，孩子早晚會越軌，闖出難以彌補的大禍。

2. 不尊重長輩，該打

之前在樓下看到一個7、8歲的男孩，奶奶說了他兩句，他就大發(fā)脾氣，拿起書包朝奶奶摔過去。

可奶奶卻毫不還手，一臉無奈地任他發(fā)泄。

每一個目無尊長的孩子都是被慣出來的，不想讓孩子變成白眼狼，就一定要趁早給孩子立規(guī)矩。

3. 缺乏素質、沒有公德心，該打

很多父母覺得孩子亂丟垃圾、公共場合大聲喧嘩不是什么大事，沒必要上綱上線。

卻忘了，一個沒修養(yǎng)沒禮貌的孩子，將來步入社會只會寸步難行。

當孩子違背規(guī)則時，不妨給予他適當的懲罰，才能幫助他更好地記住。

4. 自己做錯事卻推卸責任時，該打

教育專家劉珅宏指出，責任心是孩子必備的品質，智慧的父母，會教會孩子責任與擔當。

如果一個孩子經常推卸責任，時間久了，他就會變得特別自我，為人冷漠、自私。

所以，父母應該采取手段，讓孩子意識到自己的錯誤，并且承擔相應的后果。

5. 同一錯誤屢教不改時，該打

一個錯誤犯一次不要緊，但如果提醒多次后再犯，那就是態(tài)度問題了，極有可能是明知故犯。

這個時候，父母必須及時采取強硬手段，幫助孩子規(guī)范行為。

最后，懲罰結束后，別忘了第一時間給孩子一個擁抱，告訴他——我打的不是你這個人，而是你做的這件事。

雖然今天你做錯了事，我打了你，但是我永遠愛你。

作家畢淑敏曾說：

“我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。”

好的教育，必然是寬嚴相濟、獎罰分明的。

我們始終要記住，嚴管和懲戒，是為了讓孩子明事理、懂規(guī)矩，成為一個人格健全的人。

小時候給他“扎針”，長大后他才能長出一雙堅韌的翅膀，自由自在地翱翔。

點個贊吧，與各位父母共勉。