北京10所市屬高校新增16個備案本科專業(yè)，“人工智能”成熱門！新專業(yè)，考生怎么選？

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高考倒計時13天，在最后的沖刺階段，有不少家有考生的家長開始 收集、整理志愿填報相關信息，如何選擇院校和專業(yè)，成為了考生和家長關注的焦點。

近日，北京市教委公布市屬普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，10所高校新增16個備案本科專業(yè)；4所高校撤銷10個專業(yè)。小編注意到， 新增專業(yè)大多聚焦新工科方向，其中人工智能專業(yè)最熱門。

高考在即，對于近年來新增的各類專業(yè)，考生和家長該怎樣看待和選擇？一起來看看吧！

新工科占比近六成 “人工智能”成熱門

10所高校新增的16個備案本科專業(yè)中，契合新工科發(fā)展的專業(yè)占比近六成。其中，北京建筑大學、北京石油化工學院、北京聯(lián)合大學、北京城市學院4所高校新增備案人工智能專業(yè)；北方工業(yè)大學和北京工業(yè)大學耿丹學院均增加了儲能科學與工程專業(yè)；北建大還新增了智能制造工程專業(yè)和建筑電氣與智能化專業(yè)。

新醫(yī)科也是這批新增備案專業(yè)的亮點，比如首都醫(yī)科大學新增了康復物理治療專業(yè)、康復作業(yè)治療專業(yè)；北京石油化工學院新增藥物分析專業(yè)。另外，北京服裝學院、北建大、中國戲曲學院、北工大耿丹學院4所高校撤銷10個專業(yè)，包括商務英語、市場營銷等。

市教委根據(jù)教育部公布的2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，確定市屬高校年度本科專業(yè)備案和審批結果。

教育部：普通高校本科新增21種新專業(yè)

今年4月教育部公布了2022年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，新增備案專業(yè)1641個、審批專業(yè)176個（含150個國家控制布點專業(yè)和21種、26個目錄外新專業(yè)），調整學位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點62個。本次備案、審批和調整的專業(yè)，將列入相關高校2023年本科招生計劃。另對部分高校申請撤銷的925個專業(yè)點予以備案。 數(shù)字經(jīng)濟、人工智能等成為新增備案數(shù)量較多的本科專業(yè)，孤獨癥兒童教育列入本科專業(yè)。

據(jù)悉，為支持高校積極探索推進學科專業(yè)交叉融合，培養(yǎng)復合型拔尖創(chuàng)新人才，目錄首次在工學門類下增設交叉工程專業(yè)類。截至目前，本科專業(yè)目錄共包含93個專業(yè)類、792種專業(yè)。 高考生在填報志愿前需要提前了解最新本科專業(yè)目錄情況。

普通高等學校本科專業(yè)目錄 ↓ ↓

據(jù)統(tǒng)計，此次專業(yè)增設、撤銷、調整共涉及2800余個專業(yè)布點，占目前專業(yè)布點總數(shù)的4.5%。 從學科門類看，工學所涉專業(yè)數(shù)量最多，有1074個；從區(qū)域布局看，涉及中西部高校的專業(yè)有1503個，占比超過50%。本科專業(yè)類型結構和區(qū)域布局結構進一步優(yōu)化，高校主動服務經(jīng)濟社會發(fā)展的意識和能力進一步增強。

對于新專業(yè)，考生怎么選？

社會需求是學科專業(yè)設置的重要方向，近年來，隨著社會新需求的出現(xiàn)，不少高校都會對大學專業(yè)適時進行調整。一批適應新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的專業(yè)被不斷設立，不適應經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)則被淘汰。

今年4月初，教育部等五部門還印發(fā)《普通高等教育學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》(以下簡稱方案)，提出到2025年，優(yōu)化調整高校20%左右學科專業(yè)布點。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉表示，此次的專業(yè)調整應該也是依據(jù)方案要求作出的。客觀上來說，方案的提出要解決兩個問題，一個是招生問題，一個是就業(yè)問題，盡可能讓高校專業(yè)設計跟就業(yè)及產業(yè)需求一致。

儲朝暉表示，根據(jù)方案，未來高校專業(yè)的調整力度應該還會加大。“未來高校還要面臨一些新的趨勢，比如接下來幾年考生數(shù)量可能會減少，招錄比也會發(fā)生變化，此外生源的變化也會帶來考生學業(yè)成績的變化，進而影響高校專業(yè)的調整。”

如何看待新專業(yè)？ 21世紀教育研究院院長熊丙奇認為， 學生選擇新專業(yè)，需要多一分理性少一些盲從。很多考生和家長特別關注專業(yè)的“冷”與“熱”，并片面地認為，開設學校多、招生規(guī)模大的專業(yè)就是“熱門”。

在他看來，理性選擇“熱門”，需要考慮至少三方面因素：一是本人的個性、興趣。自己喜歡、感興趣的就屬于自己的“熱門”；二是真實的社會需求。真正的熱門專業(yè)是人才培養(yǎng)供給少于社會需求的專業(yè)，因此冷熱門很容易“翻轉”；三是高校的辦學特色。同一類專業(yè)在不同學校中，會因是否具有辦學特色而冷熱不同。

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來源丨北京日報、人民日報微博、中國新聞網(wǎng)等

責編丨唐莉莉 圖片丨部分攝圖網(wǎng)

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