教育故事：
(資料圖)
因垃圾袋而引發(fā)的心理問題事件
原創(chuàng)作者| 殷娟（ 重慶市璧山來鳳中學(xué)）
于丹說：“每一個孩子都是天上掉落凡間的天使?！彼麄冋蹅顺岚?，而教師就是為他們縫補翅膀的人。何其有幸，我能加入到這個“縫補翅膀”的行業(yè)中；何其有幸，我能保持一顆平和的心態(tài)認真的去縫補每一對受傷的翅膀。因為于我而言，我應(yīng)該感謝這些散落在人間的天使，他們用自己最原始的純真善良，陽光自信讓我的生命更完整，讓我內(nèi)心的虛空有所寄托，讓我體驗到一朵又一朵美麗的花朵在手中層層綻放的神秘與欣喜。
2020版“心理健康藍皮書”《中國國民心理健康發(fā)展報告（2019～2020）》曾發(fā)布一組數(shù)據(jù)：2020年青少年的抑郁檢出率為24.6%，重度抑郁為7.4%，輕度抑郁的檢出率為17.2%。心理健康問題已經(jīng)嚴重到我們不能忽視的地步。做為一個21世紀的新型教師，我們不僅要謹遵蘇霍姆林斯基曾要求的“做一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的好教師”，還要做一個用愛去從容處理學(xué)生心理問題事件的好教師。
事情發(fā)生在去年我剛進入高三的時候，那天我剛吃過中午飯準備返回教室時，就接到班機打來的電話，電話里的同學(xué)十萬火急的聲音響起：“老師快來103寢室，小A（化名）要撞墻尋死，我們5個人都摁不住”！我旁邊的老師聽到這個情況也隨我一路小跑奔向?qū)嬍摇？吹叫在5個同學(xué)的盡力壓制下不斷地掙扎和咆哮，我蒙了，不知所措。旁邊的同事趕緊提醒我拿出手機錄像留下證據(jù)，我木然的拿出手機錄像，就在這時我看到小A的眼神像針一樣刺向我手里的手機，嘴里不停的喊著都是虛情假意，讓我去死。我觸電般收回自己的手機，用幾個深呼吸讓自己冷靜下來后做了以下幾件事情：
首先，我吩咐同學(xué)馬上去叫他5班的雙胞胎姐姐并立馬打電話讓他媽媽趕緊過來。接著了解了一下剛才的情況，原來是寢室打掃衛(wèi)生的同學(xué)準備去上自習(xí)，換了一個新的垃圾袋，結(jié)果大家走的時候發(fā)現(xiàn)里面還有辣椒，小B說是小A扔的，他覺得自己被冤枉了于是和小B發(fā)生了爭執(zhí)。接下來的一個半小時里我和他姐姐一直陪著他，直到他媽媽過來情緒才徹底的冷靜下來。在他媽媽給他換掉汗?jié)裢甑囊路耐瑫r，我走過去對他說：請原諒我剛才沒有顧及你的感受拿著手機給你錄像，我向你鄭重的道歉，但同時也要請你理解老師的行為，老師現(xiàn)在能夠和你媽媽心平氣和的說話是因為你還健健康康的坐在這里，一旦你有什么意外，媽媽做的第一件事肯定是找學(xué)校鬧，我是不是也要想辦法保護自己，但這并不代表老師和同學(xué)平時對你的關(guān)心是假的，就像你的姐姐和我都想不到給你換衣服，但媽媽卻能想到，我們對你的愛也是真的，只是做不到媽媽那樣的無私和無微不至。聽到這里她的媽媽很意外我會這么直截了當?shù)恼f出這些話，同時也不假思索的回答道，如果他出事，我肯定是會找學(xué)校算賬的。聽到媽媽的回答，他終于鄭重的點了點頭，然后收拾了一下隨媽媽回家休整了幾天。后來媽媽迫于這種嚴重的情況終于同意帶他做心理咨詢和就近在外租房便于照顧他。
我知道同學(xué)們內(nèi)心肯定有很多的不解。其實小A的這種情況只是眾多人中最嚴重的一個，但在今天以前，除了少數(shù)的幾個我吩咐過關(guān)注他的學(xué)生之外，其他的同學(xué)也許只知道他會在做不來題的時候用筆死勁的戳桌子和絕食不吃飯，而對他具體的情況并不是真正的了解，不讓他們知道原因的目的是為了保護小A的自尊心不受傷害。但我知道，今天他的情況不再會是一個秘密。我嚴肅而鄭重地走到講臺上對同學(xué)們說，小A的情況大家今天已經(jīng)親眼目睹了，也許每個人都會遇到某些想不通的事情，你可以拒絕和別人交流，但我希望你們在遇到想不通的事情的時候不要以生命做為代價，因為你的生命不只是你一個人的。我希望同學(xué)們平時怎么對待小A的，以后也怎么對待他。同時我想送你們一句話：人在懸崖邊的時候，你推他一把他就下去了，你拉他一下，也許他就上來了，我不奢望你們每一個人都能去拉他一把，但我不希望你們成為推他一把的那個人。
接著我問小B對今天的事情有什么看法，也許這個孩子被今天的情況嚇到了，一向高傲自大的他滿臉愧疚地說道：老師，對不起，你以前讓我去慢慢調(diào)整自己暴躁的脾氣我總是不以為然，今天這件事讓我徹底的知道這可能會引起的嚴重后果，我以后一定會慢慢地去改。沒等他說完，小C也站起來對我說：老師那個辣椒是我丟的，要是當時我能主動地承認并更換垃圾袋，就不會發(fā)生這個事情了?？粗麄円缬谘员淼睦⒕沃?，我回答他們說，我知道你們今天是真正意識到了自己的錯誤，但我卻并不打算安慰你們，因為你們今天足夠幸運，如果小A今天永遠消失在這個世界，你們可能一輩子都會背負這種不安的心理，雖然今天這事只是一個導(dǎo)火索，錯不完全在你們，但我不殺伯仁伯仁卻因我而死。我也想借這個事情告誡同學(xué)們，我們的生活環(huán)境需要大家共同維護，我們的集體需要大家相互包容，相互諒解，退一步海闊天空，希望同學(xué)們能真正地付諸實際行動。
故事后續(xù)及教育反思：
小A的事件之前和之后我都做了大量的與家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，科任老師，班上同學(xué)溝通的事情，你可能還會遇到班上其他家長的圍攻，這里不一一贅述。我很欣慰的是小A的情緒在我們大家共同的努力下終于穩(wěn)定了，雖然最后只考了一個?？?，但對于原本就貧寒的家來說，無疑是一個比較好的結(jié)局。我也很慶幸的是我并沒有聽從同事的建議堅決地讓他休學(xué)，雖然承擔了一些風(fēng)險，但能讓這個天使在風(fēng)雨飄搖的內(nèi)心世界里接受我們大家愛的縫補而重新飛起來，真的是一種莫大的欣喜。她的媽媽在畢業(yè)之前對我說，她從內(nèi)心里欽佩我，我是她見過的最不功利的人，謝謝我對小A滿滿的愛。其實我只想說，我只是在該做的事情上比別人多一點點愛而已。
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