(資料圖)

老師們 注意啦~

慕課《骨干青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程》第二期

將于 6月5日（今天） 結(jié)課

報(bào)名 學(xué)習(xí)本慕課的老師

請(qǐng)務(wù)必在今天24:00之前

完成課程學(xué)習(xí)并提交作業(yè)

>>> 開課時(shí)間<<<

2023年5月8日-6月5日

課程介紹

本課程是根據(jù)國內(nèi)外科技教育改革發(fā)展對(duì)青少年科技輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的新挑戰(zhàn)新要求，整理并設(shè)計(jì)開發(fā) 面向中高級(jí)青少年科技輔導(dǎo)員的專題培訓(xùn)課程。按照《青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)大綱》（試行）（2017）內(nèi)容和水平要求，設(shè)計(jì)師德修養(yǎng)與專業(yè)情感、理論水平與科技素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平與實(shí)踐能力等模塊課程，提升科技輔導(dǎo)員科學(xué)素養(yǎng)和開展青少年科技教育活動(dòng)的能力。

本課程共40課時(shí)，并設(shè)有多個(gè)課后作業(yè)。

學(xué)/習(xí)/提/示

本課程為「慕課」

只有在開課時(shí)間內(nèi)

完成所有課時(shí)的學(xué)習(xí)

按時(shí)提交作業(yè)并達(dá)標(biāo)

才可以順利獲得慕課結(jié)業(yè)證書

課程大綱

本課程共3個(gè)章節(jié)40個(gè)課時(shí)

第一章 師德修養(yǎng)與專業(yè)情感模塊課程

課時(shí)1：如何成長為高級(jí)科技輔導(dǎo)員 課時(shí)2：基于標(biāo)準(zhǔn)的青少年科技輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展策略 課時(shí)3：國內(nèi)外科技教育政策解讀 課時(shí)4：青少年科技輔導(dǎo)員的職業(yè)幸福感

第二章 理論水平與科技素養(yǎng)模塊課程

課時(shí)5：從科學(xué)素養(yǎng)到核心素養(yǎng)——中小學(xué)科學(xué)課程改革的新趨向 課時(shí)6：運(yùn)用評(píng)估工具促進(jìn)學(xué)生科學(xué)探究能力發(fā)展 課時(shí)7：跨學(xué)科教學(xué)的內(nèi)涵與類型 課時(shí)8：跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)踐 課時(shí)9：激光技術(shù) 課時(shí)10：印刷電子技術(shù) 課時(shí)11：化學(xué)與能源 課時(shí)12：化學(xué)與醫(yī)藥環(huán)保 課時(shí)13：基因編輯技術(shù)的應(yīng)用及其科技創(chuàng)新教育實(shí)踐 課時(shí)14：基因表達(dá)調(diào)控技術(shù) 課時(shí)15：氣候變化對(duì)人類的啟示 課時(shí)16：全球變暖及應(yīng)對(duì)策略 課時(shí)17：人工智能與社會(huì)發(fā)展1 課時(shí)18：人工智能與社會(huì)發(fā)展2 課時(shí)19：科學(xué)探究與科學(xué)方法 課時(shí)20：國際中小學(xué)科學(xué)教育改革發(fā)展與啟示 課時(shí)21：青少年科學(xué)創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng) 課時(shí)22：創(chuàng)造力與創(chuàng)造性思維 課時(shí)23：技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新思維 課時(shí)24：創(chuàng)新思維方法與科教制作案例分析

第三章 業(yè)務(wù)水平與實(shí)踐能力模塊課程

課時(shí)25：科技實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新 課時(shí)26：科技實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法與案例 課時(shí)27：青少年機(jī)器人教育 課時(shí)28：機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作 課時(shí)29：青少年科技活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 課時(shí)30：青少年科技活動(dòng)評(píng)價(jià) 課時(shí)31：科技教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與案例 課時(shí)32：青少年科技活動(dòng)資源開發(fā)與利用 課時(shí)33：科普?qǐng)鲳^青少年科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例 課時(shí)34：科普?qǐng)鲳^青少年科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)施與評(píng)價(jià) 課時(shí)35：STEM 教育與STEM課程設(shè)計(jì) 課時(shí)36：STEM 課程教學(xué)與評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 課時(shí)37：技術(shù)與工程教育：價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容 課時(shí)38：技術(shù)與工程教育：內(nèi)容組織、教學(xué)策略及案列 課時(shí)39：學(xué)生科技社團(tuán)活動(dòng)的組織與指導(dǎo) 課時(shí)40：青少年科技活動(dòng)的組織管理

本課程已開設(shè)專屬Q(mào)Q學(xué)習(xí)群

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【群名稱】

骨干青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程

【群號(hào)】

課程學(xué)習(xí)方式

網(wǎng)頁端課程學(xué)習(xí)方式

參加課程學(xué)習(xí)的人員，可 登錄“科技學(xué)堂”網(wǎng)站（https://www.sciclass.cn），注冊(cè)賬號(hào)后，在慕課 《骨干青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)課程》的課程頁面點(diǎn)擊 “立即報(bào)名”，即可學(xué)習(xí)。

手機(jī)端課程學(xué)習(xí)方式

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學(xué)堂優(yōu)選

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