在還沒有功利心的年紀(jì)，單純的學(xué)生們?cè)谛@里關(guān)系和睦。就算是起了小小的爭(zhēng)執(zhí)，也很快用耿直天真的方式化解。
【資料圖】
老師也總是教育學(xué)生，如果跟同學(xué)有了矛盾，就要立刻跟老師說，不能憋著，自己考慮不足，很可能做些傻事，釀成禍患。
而最近一個(gè)初中女學(xué)生無故懷疑同學(xué)。為了進(jìn)行報(bào)復(fù)，她在學(xué)校內(nèi)做出的行為，釀成了不可挽回的悲劇。
懷疑打小報(bào)告，女初中生為報(bào)復(fù)，滾燙開水潑向同學(xué)臉
在福建廈門的一所初中，一個(gè)正在讀初二的女初中生，在學(xué)校上課的時(shí)候偷偷玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)后將手機(jī)沒收，并嚴(yán)厲地批評(píng)。
她懷疑是班上的一位男同學(xué)向老師打了小報(bào)告，才導(dǎo)致自己被老師責(zé)罵，手機(jī)也沒了，越想越氣的她，想到了報(bào)復(fù)。
下午體育課時(shí)，趁著同學(xué)們都在操場(chǎng)上，女學(xué)生把一杯熱水潑到了男學(xué)生臉上。男學(xué)生嚇了一跳瞬間跌倒在地，側(cè)臉迅速的紅腫起來，老師緊急把男學(xué)生送到了醫(yī)院。
而據(jù)當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的其他學(xué)生講述，女學(xué)生在實(shí)施了上述惡行后，非但沒有畏縮，反而站在校園操場(chǎng)上得意洋洋的大笑起來，隨后大搖大擺回了教室。
學(xué)校為還原事件經(jīng)過，迅速調(diào)取了教室內(nèi)的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)回到教室的女學(xué)生心情并沒受到什么影響，反而跟不知情的同學(xué)有說有笑，吵吵鬧鬧。
在學(xué)校里向同學(xué)臉上潑開水的事情，已是令人悚然。但在之后她家長(zhǎng)處理事情的態(tài)度，更是讓人氣憤。
初中男孩校內(nèi)毀容，傷人女生卻不以為意，原來是有免罪金牌
被潑開水的男學(xué)生家長(zhǎng)在接到校方的通知后，馬上氣憤的找到了女學(xué)生的家長(zhǎng)。而讓他們沒預(yù)料到的是，女學(xué)生的父母非但沒有道歉，反而態(tài)度囂張。
他們認(rèn)為這只是學(xué)生間的打打鬧鬧，是個(gè)玩笑。更是提出，自家有權(quán)有勢(shì)，賠幾萬塊錢，大事化小，小事化了就得了，別得理不饒人。
女學(xué)生父母還說，女兒患有抑郁癥，要是再苦苦相逼，讓她想不開出了什么意外，后果可是得由學(xué)校和男學(xué)生家承擔(dān)。
據(jù)男學(xué)生家長(zhǎng)說，女學(xué)生在事件發(fā)生后一直正常去學(xué)校。甚至在校園里大肆炫耀，稱誰也管不了她，還大放厥詞，說受傷男學(xué)生要是敢回學(xué)校，自己饒不了他。
事情發(fā)生了十多天，男學(xué)生家長(zhǎng)想等學(xué)校給自己一個(gè)說法，卻連女學(xué)生的一句道歉也沒有等來，報(bào)警后也遲遲沒有調(diào)查結(jié)果。
毀容男學(xué)生父母心痛難耐，決定把事件經(jīng)過發(fā)到網(wǎng)上，希望能引起網(wǎng)友及相關(guān)部門的關(guān)注，給男學(xué)生討個(gè)說法。
關(guān)注這件事的眾多網(wǎng)友，不乏一些法律界的專業(yè)人士。在了解整件事情的前因后果之后，他們給出的結(jié)論，卻讓被潑開水男學(xué)生的家長(zhǎng)，心情跌落了谷底。
校園潑開水事件引發(fā)討論不斷，律師卻說事情難處理
校園內(nèi)學(xué)生潑開水致人毀容事件，引來了廣大網(wǎng)友的討論，而有做律師的網(wǎng)友分析，由于女學(xué)生年紀(jì)只有13歲，還是未成年人。就算起訴也不會(huì)受到實(shí)質(zhì)性的處罰，只能要求經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償。
潑開水事件引起了網(wǎng)絡(luò)熱議的同時(shí)，也讓中小學(xué)生家長(zhǎng)不免產(chǎn)生了擔(dān)憂。學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，學(xué)校和家長(zhǎng)要怎么教育，才能防患于未然呢？
學(xué)校首先要起到帶頭作用。在平時(shí)的校內(nèi)課程中增加一系列的專題課程，給學(xué)生科普知識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到，解決問題要理性。
同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，增強(qiáng)不傷害別人的同時(shí)自我保護(hù)的意識(shí)。
對(duì)于心理已經(jīng)出現(xiàn)問題的學(xué)生，積極的提供幫助，關(guān)心他的恢復(fù)和成長(zhǎng)。在切實(shí)保護(hù)好學(xué)生隱私的前提下，組織專業(yè)的心理健康咨詢，了解學(xué)生的問題。而校園內(nèi)也可以建設(shè)咨詢室，隨時(shí)幫助有需要的學(xué)生，調(diào)解糾紛、解決問題，避免惡性沖突的發(fā)生。
筆者觀點(diǎn)：
不論學(xué)生處在什么年紀(jì)，校園里的沖突都時(shí)有發(fā)生。小摩擦還好，如果是比較大的沖突，學(xué)生一定要放平心態(tài)，冷靜處理。
如果沖突難以用講道理的方式化解，就要及時(shí)向老師和學(xué)校工作人員求助。不要用極端的方式解決，否則可能釀成大禍。
今日話題：你對(duì)這次事件有什么見解？
（圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如若侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除）
