#夏日生活打卡季#
愛(ài)，是孩子成長(zhǎng)中最重要的養(yǎng)料。
(資料圖片)
但如果愛(ài)錯(cuò)了方式，沒(méi)有拿捏好尺度，也會(huì)毀了一個(gè)孩子。
作者 | 西瓜媽
知乎上有一個(gè)話題：缺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子和被過(guò)分保護(hù)長(zhǎng)大的孩子，哪一種心理問(wèn)題更大？
絕大部分網(wǎng)友給出了一致的回復(fù)：
“兩種孩子心理都會(huì)有問(wèn)題，一種是被父母情感忽視，另一種則是被父母用情感控制。”
“缺愛(ài)的自卑、沒(méi)安全感；被過(guò)分保護(hù)的人格不獨(dú)立，性格麻木扭曲。”
“他們內(nèi)心的感受是一樣的無(wú)力和自卑，總是不知道自己該怎么前行，這就像我們吃飯，不吃飯和吃的過(guò)多都難受。”
心理學(xué)上有個(gè)“愛(ài)的空杯”理論，意思是我們要不斷地給孩子“愛(ài)的杯子”里加水，這樣他們的內(nèi)心才能豐盈，充滿溫暖。
愛(ài)若缺失，內(nèi)心空虛；但是愛(ài)若太滿，也會(huì)溢出來(lái)。
一個(gè)孩子最大的不幸，是母愛(ài)窒息，父愛(ài)淡薄。
窒息的母愛(ài)，是困住孩子生長(zhǎng)的牢籠
前幾天，一位媽媽沖上了熱搜，引發(fā)網(wǎng)友熱議：
事情起因是六一兒童節(jié)當(dāng)天，幼兒園一位家長(zhǎng)想給孩子們慶祝節(jié)日，就買(mǎi)了一份蛋糕分享給班里的所有小朋友。
可這位媽媽得知消息后，卻在群里瘋狂發(fā)飆。
她說(shuō)自己平時(shí)對(duì)孩子的飲食要求非常嚴(yán)格，只給兒子偶爾吃動(dòng)物奶油蛋糕，幾乎不碰任何反式脂肪的食物。
因?yàn)橥邪嗟氖澄锊桓蓛簦紱](méi)有讓孩子上托班，寧愿自己送飯。
現(xiàn)在卻被別人“投毒”了垃圾食品，非常地上火，氣到手發(fā)抖。
為了懲罰孩子，逼出體內(nèi)的植物奶油，她硬生生地給孩子灌了30毫升橄欖油，10毫升椰子油，還有10毫升亞麻籽油，最后孩子被嚇得哭著求饒：
“媽媽我以后真的不敢了，誰(shuí)給我都不吃了！”
此時(shí)，這位媽媽才肯作罷。
愛(ài)本無(wú)錯(cuò)，用心良苦也不應(yīng)該受到指責(zé)，但如此過(guò)了度，不免讓人窒息。
記得《少有人走的路》里有句話：
愛(ài)的重要特征之一，在于愛(ài)者與被愛(ài)者都不是對(duì)方的附屬品。
尤其是母親對(duì)孩子的愛(ài)，更不能進(jìn)行以愛(ài)為名的綁架和控制。
而這位媽媽看似是愛(ài)孩子，關(guān)心孩子的身體健康，但實(shí)則是一種控制，她想借機(jī)告訴孩子：
“我是媽媽，你必須聽(tīng)我的，否則我就會(huì)讓你付出代價(jià)。”
孩子身體上的傷害，養(yǎng)養(yǎng)就能好，可心理上的創(chuàng)傷或許一生都難以修復(fù)。
真正的母愛(ài)，不應(yīng)該強(qiáng)加控制，也不能密不透風(fēng)，否則再優(yōu)秀的孩子困于其中，都會(huì)被逼瘋。
之前看過(guò)韓國(guó)名師李柳南的一本書(shū)，叫《媽媽的悔過(guò)書(shū)》，書(shū)中就詳細(xì)分享了兩個(gè)孩子被她“逼瘋”的過(guò)程。
她的兩個(gè)孩子，原本都很優(yōu)秀，兒子就讀于重點(diǎn)高中，女兒成績(jī)也名列前茅。
但她還是不太滿意，為了讓孩子再上一個(gè)臺(tái)階，她決定辭職專心照料孩子們的起居、飲食和學(xué)習(xí)。
此后，兩個(gè)孩子就按照她嚴(yán)密的計(jì)劃，每天像個(gè)機(jī)器一樣，標(biāo)準(zhǔn)化地運(yùn)轉(zhuǎn)。
包括什么時(shí)候起床、洗漱，什么時(shí)間學(xué)習(xí)，乃至吃什么，什么時(shí)候吃，也都必須按照她的要求去做，一旦違規(guī)，還要遭受她嚴(yán)厲的懲罰。
可弦繃得太緊，總是會(huì)斷，最后兩個(gè)孩子雙雙選擇了退學(xué)，女兒甚至還出現(xiàn)了抑郁自殺的傾向。
媽媽的愛(ài)，能成就孩子，也能毀了孩子。
充滿干涉、控制、不加修飾的母愛(ài)，只會(huì)成為孩子人生路上最大的束縛和羈絆，讓孩子喪失獨(dú)立探索世界的能力和底氣，陷入和自己較勁的怪圈里。
淡薄的父愛(ài)，是扎在孩子心口的刺
親子專家林文采博士曾一針見(jiàn)血地指出：
決定孩子未來(lái)“夠不夠自信、覺(jué)得自己夠不夠好”的人，更多的是爸爸。
爸爸對(duì)孩子的自我形象、自我價(jià)值感的影響，比媽媽更大。
爸爸代表了孩子與“他人世界”的連接，孩子人生的災(zāi)難，往往就是由父愛(ài)缺失造成的。
《隱秘的角落》里的朱朝陽(yáng)，就是一個(gè)典型案例。
父親朱永平與母親周春紅離婚之后，很快重組家庭，而自那以后留給他的就只剩下背影。
在朱朝陽(yáng)的眼里，父親缺失了他人生的每一個(gè)重要時(shí)刻，包括考中學(xué)、生日......
平時(shí)除了給錢(qián)之外，也從不過(guò)問(wèn)他的生活，就連考試得了全校第一，父親偶然間從牌友口中聽(tīng)到，也只是炫耀式地敷衍了一句：
“我沒(méi)有興趣知道他考第幾啊，因?yàn)樗看味际堑谝弧！?/strong>
父親的冷漠，就像扎在他心口上的一根刺，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒他是個(gè)不被愛(ài)的孩子。
所以當(dāng)他聽(tīng)到妹妹那句“爸爸喜歡我，不喜歡你”的時(shí)候，才會(huì)格外受刺激。
最后信念崩塌，誤入歧途，將自己羨慕的妹妹推下高樓。
心理學(xué)上有一種病癥叫“缺乏父愛(ài)綜合征”：
指的是那些沒(méi)有得到父親足夠關(guān)愛(ài)和陪伴的孩子，他們往往會(huì)有性格、情感方面的缺陷，甚至出現(xiàn)攻擊性行為問(wèn)題。
從小缺乏父愛(ài)的孩子，內(nèi)心的缺口是巨大的，而這道缺口往往就是釀造他們?nèi)松鸀?zāi)難的禍根。
對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，父親是最初的模仿對(duì)象，從小缺少父親的陪伴和引導(dǎo)，輕則自卑膽怯，缺乏責(zé)任感，重則犯罪、觸犯法律。
而對(duì)于女孩來(lái)說(shuō)，父親將直接影響她對(duì)男性的認(rèn)知和理解，未來(lái)?yè)衽己透星樯畹馁|(zhì)量都與父親密切相關(guān)。
親子關(guān)系專家胡慎之就分享過(guò)一個(gè)來(lái)訪者案例。
這位來(lái)訪者，是一位年輕貌美且相當(dāng)聰明的一位女性，而她過(guò)往的戀愛(ài)對(duì)象幾乎全是年齡偏大的“爹系男友”。
起初她靠著優(yōu)越的外在條件吸引到了這些異性，但是最后她又無(wú)一例外都變成了被拋棄的那個(gè)人。
這讓她自己也非常費(fèi)解，最后只好來(lái)接受咨詢。
在咨詢中，胡慎之發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩從小就缺乏父愛(ài)，她一直希望在男人身上找回一個(gè)爸爸。
“找回爸爸”的意思是，她不僅希望在男人身上找到?jīng)]有獲得過(guò)的父愛(ài)，她也希望在男人身上表達(dá)自己未能對(duì)爸爸表達(dá)的愛(ài)。
而這就導(dǎo)致她一邊拼命地索取，一邊用力地付出和討好，結(jié)果每次都不歡而散。
父親，是孩子成長(zhǎng)路上的底氣，是指引他們通往世界的人。
如果爸爸總是缺位，對(duì)孩子總是疏遠(yuǎn)和被動(dòng)，那么孩子只會(huì)覺(jué)得：我很差勁，我不配得到任何人愛(ài)和關(guān)心。
久而久之，他們就會(huì)習(xí)慣性自我貶低、無(wú)底線討好他人、不敢展現(xiàn)自己，甚至可能因?yàn)槿睈?ài)走向歧途，陷入更大的困境。
母愛(ài)松弛，父愛(ài)熱情
孩子才能健康成長(zhǎng)
樊登老師曾在一次分享中提到：教育孩子，媽媽要學(xué)會(huì)淡定，爸爸要學(xué)會(huì)熱情。
一個(gè)淡定松弛的媽媽，加上一個(gè)熱情似火的爸爸，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)變得更加健康和陽(yáng)光。
但是，能讓媽媽松弛的也只有爸爸。
記得作家周沖曾分享過(guò)一段話，深表贊同：
父親離開(kāi)，母親陷入濃濃的孤獨(dú)，她會(huì)本能地渴望與孩子相依為命，用愛(ài)將孩子裹挾，用焦慮將他捆綁，造成孩子和媽媽之間的過(guò)度依賴。
于是，缺少父親的孩子，不自覺(jué)產(chǎn)生戀母情結(jié)，在心理上，終生與母親病態(tài)共生。
所以，不是媽媽太焦慮，充滿控制欲，而是爸爸太冷漠無(wú)情，總是缺席。
如果爸爸總能對(duì)媽媽以貼心的幫助，對(duì)孩子以熱情的回應(yīng)，我相信沒(méi)有一個(gè)媽媽會(huì)滿身焦慮而傷害到孩子。
演員鄧超在這一方面就做得相當(dāng)不錯(cuò)。
作為父親，即使工作再忙，他也從不缺席孩子的成長(zhǎng)，只要一休息就會(huì)陪著孩子進(jìn)行各種各樣有趣的活動(dòng)。
作為丈夫，他充滿責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，給足了妻子安全感和歸屬感。
前幾天孫儷就在微博發(fā)表長(zhǎng)文，慶祝與鄧超結(jié)婚12周年，滿屏都流露著對(duì)鄧超的夸贊和感謝。
她說(shuō)過(guò)去的自己就像“一塊冷得不能再冷的冰塊”，因?yàn)閾碛小耙粓F(tuán)熊熊燃燒的熱火”，所以她漸漸溫暖松弛起來(lái)。
而這份溫暖不僅修復(fù)了她原生家庭帶來(lái)的創(chuàng)傷，也讓她能以新的面貌、更大的能量去經(jīng)營(yíng)去自己的小家庭。
現(xiàn)在兩個(gè)孩子，一個(gè)被她教育成了開(kāi)朗陽(yáng)光的小帥哥，一個(gè)成為了活潑開(kāi)朗的小公主。
愛(ài)不是心理活動(dòng)，而是實(shí)際行動(dòng)。
讓孩子心靈健康地成長(zhǎng)，爸爸再忙都不能耽擱對(duì)孩子的陪伴，再疲憊也不能磨滅面對(duì)家人時(shí)的熱情。
因?yàn)槟茏寢寢屒榫w穩(wěn)定、松弛自洽的，是丈夫；能讓孩子勇敢自信、有安全感和底氣的，是爸爸。
心理學(xué)家曾奇峰說(shuō)：
孩子成長(zhǎng)沒(méi)有偏方，有的只是負(fù)責(zé)的父母，提供的穩(wěn)定而健康的土壤。
這塊土壤里，是父母完整而健全的愛(ài)，是媽媽的松弛陪伴，更是爸爸的熱情參與。
家庭教育，應(yīng)該是父母雙方一場(chǎng)愛(ài)的“合謀”。
爸爸不能變成家庭里的“隱形人”，否則媽媽就只能把感情和注意力本能地轉(zhuǎn)嫁在孩子身上。
最后孩子陷入“母愛(ài)窒息、父愛(ài)缺席”的絕望境地，痛苦一生。
父愛(ài)不冷漠、缺席，母愛(ài)不泛濫、窒息，孩子的成長(zhǎng)才會(huì)不留遺憾，沒(méi)有羈絆，成為一個(gè)自信、勇敢、幸福而快樂(lè)的大人。
點(diǎn)個(gè)“贊吧”，與所有父母共勉！
