學(xué)校概況
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靖遠縣第四中學(xué)隸屬于靖遠縣教育局，為白銀市高效課堂建設(shè)先進集體、白銀市教育系統(tǒng)先進集體（2017--2020學(xué)年度）、白銀市平安校園、甘肅省德育示范校、甘肅省禁毒示范校、全國校園足球特色校、中國曲棍球推廣校（教育部認定）、全國青少年校園冰雪運動特色校、教育部“十四五”直屬院校（蘭州大學(xué)）托管幫扶校。學(xué)校創(chuàng)建于2006年秋季，現(xiàn)位于縣北辰區(qū)（烏蘭鎮(zhèn)人民東路9號）風(fēng)景秀美的黃河之畔，占地150余畝，總建筑面積23800平方米，綠化面積達60%以上。建有教學(xué)樓、實驗樓、公寓樓各一幢，一幢學(xué)生餐廳正在建設(shè)之中。2018年秋，因優(yōu)化整合城區(qū)教育資源，三、四中合并辦學(xué)，現(xiàn)實有教職工305名，教師學(xué)歷合格率100%，研究生學(xué)歷13人，在讀教育學(xué)博士1人；正高級教師4人，高級教師81人；省教學(xué)能手1人，省骨干教師5人，市縣骨干教師74人；市學(xué)科帶頭人2人，縣學(xué)科帶頭人5人。
辦學(xué)特色
一、
辦學(xué)理念明確前瞻
辦校伊始，學(xué)校著眼于校情、學(xué)情、教情，制定了“43443”教育教學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃。“43443”，即建設(shè)四支隊伍（教師隊伍，學(xué)生隊伍，班子隊伍，家長隊伍），抓實三項舉措（“通案式”目標教學(xué)的落實、學(xué)生多元評價機制的形成、德育模式的創(chuàng)新），落實“四個高效”（高效教育，高效教學(xué)，高效管理，高效服務(wù)），力爭四個突破（教師教育教學(xué)觀念有新的突破，教師教育教學(xué)方法有新的突破，學(xué)生成人教育有新的突破，學(xué)生成才教育有新的突破），實現(xiàn)三大目標（促進青年教師快速成長，培養(yǎng)學(xué)生成人成才，探索適合四中校情的辦學(xué)之路）。三、四中合校后，學(xué)校與時俱進，確立了“構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)個性化教育，培育創(chuàng)新型人才”的辦學(xué)理念，致力于全方位落實“校長治校、名師教研、班主任育人、教師教學(xué)和教輔人員服務(wù)”五大能力提升工程，提升學(xué)校內(nèi)涵，奠基師生發(fā)展。
二、黨建工作有聲有色
學(xué)校堅持黨建領(lǐng)航，以“強學(xué)生素質(zhì)、轉(zhuǎn)工作作風(fēng)、鑄教師師魂、提教學(xué)質(zhì)量”為指引，全力打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、促提升，推進黨建和學(xué)校各項工作的深度融合互進。通過黨建長廊、黨員活動室、黨員微信群、志愿服務(wù)崗、特色品牌黨支部、黨員示范林六大陣地的建設(shè)，打造堅強戰(zhàn)斗堡壘。黨建省級課題《學(xué)校“雙培養(yǎng)”機制建設(shè)研究》于2022年3月順利結(jié)題，校黨總支（現(xiàn)升格為校黨委）于2021年7月榮獲“白銀市先進基層黨組織”。
三、
學(xué)校管理精細規(guī)范
學(xué)校立足“目標管理，責(zé)任到人；協(xié)作競爭，效率優(yōu)先；整體提高，培養(yǎng)優(yōu)秀”的原則，制定并完善各項制度，繪制黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制管理網(wǎng)絡(luò)圖，明確各部門、各崗位的責(zé)任職責(zé)，使管理制度、機構(gòu)設(shè)置、工作程序更加完善有效。實行領(lǐng)導(dǎo)包級包班制，細化過程管理，定性、定量、定質(zhì)相結(jié)合，常規(guī)中抓細節(jié)，規(guī)范中創(chuàng)特色。精致化的管理，為學(xué)生的生涯發(fā)展精細導(dǎo)航，為教師的發(fā)展精心搭建成功舞臺，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展精心策劃。
四、學(xué)科梯隊建設(shè)卓有成效
學(xué)校強化教師職業(yè)規(guī)劃的引領(lǐng)，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長”為目標，采取“請進來，走出去”、“示范引領(lǐng)課”、課堂教學(xué)督導(dǎo)制等形式，注重開展校本、課題研究，強化新高考、新課程、新理念的通識培訓(xùn)，狠抓集體備課，開展反思型教研：備課、聽課、說課、評課、反思一體化，多舉措造就了一批能發(fā)揮帶動與輻射作用的名師隊伍。
完善落實教、研、訓(xùn)一體化的青年教師培養(yǎng)機制，為青年教師壓擔(dān)子，搭臺子，鋪路子，開方子，有力促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
五、 德育工作務(wù)實多元
學(xué)校構(gòu)建全方位德育管理網(wǎng)絡(luò)，落實三條德育主線：黨總支（黨委）—團委—學(xué)生會；分管校長—政教處—班主任；教導(dǎo)處—教研組—科任老師，形成“校長全面負責(zé)，黨工團齊抓共管，包級領(lǐng)導(dǎo)組織年級組落實執(zhí)行，班主任直接負責(zé)，全體教師共同參與”的全員德育管理體制。積極探索實踐了“主動參與，平等交流，自我感悟，自主管理”的德育模式，構(gòu)建起家、校、社會“三位一體”的德育育人體系，深化課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行，固化于制，達成自我教育、自我服務(wù)、自我管理、自我發(fā)展、自我完善。
校團委曾榮獲2013年“甘肅省五四紅旗團委”、“全國五四紅旗團委”等稱號。由校團委牽頭組建的“靖遠四中志愿者協(xié)會”曾被團市委授予“白銀市青年志愿者服務(wù)集體”，成為學(xué)生“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，奉獻社會”的有效途徑和學(xué)校的一大特色品牌。
六、
五育并舉融合育人
建校之初，學(xué)校提出了“德育為首 智育為主 藝體支撐 全面提升”的“五育并融”辦學(xué)思路，課內(nèi)與課外、普及與提高相結(jié)合，多向育人，藝體并舉。
緊扣育人目標，以特色課程和社團活動為抓手，積極推進“國家課程校本化、學(xué)校課程特色化、學(xué)生活動課程化”課程體系建設(shè)，組織教師編寫了8個類別計40多種校本教材，開設(shè)時政、禁毒教育、勞動教育、心理健康教育等課程，在高一、高二年級組建球類、武術(shù)、舞蹈、聲樂、器樂、美術(shù)、書法、攝影、科創(chuàng)等23類課外活動興趣小組。
堅持“健康第一”，全面落實《國家學(xué)生體育健康標準》，實施體育固本行動、陽光體育鍛煉行動。近年來，立足于“校長杯足球賽”、打造“靖遠第一操——陽光體育大課間”等活動，不斷豐富校園文化生活，促進了學(xué)生的多元發(fā)展。
積極構(gòu)建心理輔導(dǎo)教師、班主任、班級“心理導(dǎo)航員”三級心理健康教育網(wǎng)絡(luò)體系，推動和完善校園心理危機預(yù)警機制，做好心理危機特殊學(xué)生的排查與跟蹤輔導(dǎo)。對班主任開展心理健康教育技能的專業(yè)培訓(xùn)，為各班培訓(xùn)“心理導(dǎo)航員”，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康測試，多舉措為學(xué)生心理健康發(fā)展保駕護航。
立足校勞動教育實踐基地，構(gòu)建“勞動基地+校本教程+勞動實踐”特色勞動教育模式，采取“教師指導(dǎo)，班級管理，學(xué)生參與”的方式，讓學(xué)生充分參與瓜果蔬菜種植、魚塘養(yǎng)殖及過程管理，進行實踐探索。將勞動教育納入課程體系，組織生物教師編寫勞動實踐校本教材。省級課題《基于勞動技能培養(yǎng)的縣域高中特色勞動教育模式實踐研究》于2021年底申報并立項，目前正撰寫結(jié)題報告。校勞動教育實踐課于2022年“五一”期間入選甘肅省教育廳優(yōu)秀課例，學(xué)校于2023年5月入選“甘肅省勞動教育特色學(xué)校培育創(chuàng)建單位”。
七、課堂模式活力優(yōu)效
學(xué)校以創(chuàng)新為立校之本，立足于“十一五”規(guī)劃教育部重點課題——“通案式目標教學(xué)”，致力于教學(xué)模式改革。校教學(xué)改革先后經(jīng)歷了目標教學(xué)、通案式目標教學(xué)、“通案式163”課堂模式等幾個重要階段。課改走在全縣高中學(xué)校的最前列，曾于2012、2013連續(xù)兩年被評為“白銀市高效課堂建設(shè)先進集體”，2014年獲“白銀市中小學(xué)高效課堂推進年工作先進集體”。當前，學(xué)校致力于推行目標教學(xué)法，構(gòu)建活力高效課堂。
八、
多元辦學(xué)成效顯著
學(xué)校注重創(chuàng)新教育教學(xué)模式，把“低進高出、優(yōu)進特出”變?yōu)楝F(xiàn)實，學(xué)業(yè)水平測試、發(fā)展性評價成績顯著突出，高考指標完成率多年位居全縣前列，2014--2015年曾獲縣委、縣政府頒發(fā)的“高考進步獎”。2020年高考，應(yīng)屆一本文化課上線完成縣教育局下達指標的115%；二本上線增長率同比提升5個百分點，位居白銀市22所公辦高中第三。2021年，應(yīng)屆生一本上線115人，二本484人，超額完成縣教育局下達的各項指標；在縣教育局“5項硬性指標”評比中，整體二本上線率、應(yīng)屆二本上線率、往屆二本上線率、藝體雙上線率四項指標均居全縣第一。2022年高考，更是創(chuàng)造了建校以來的最大輝煌：應(yīng)屆本科總上線率75.67%，其中一本上線127人，比上年115人增加了12人；應(yīng)屆二本上線576人，超縣教育局下達指標117人，指標完成率達124.51%；復(fù)讀生成績普遍逆襲，二本以上72人，完成率達106.06%；體藝考生單招29人。
藝體教育彰顯成效。校園足球和曲棍球成為學(xué)校的兩大特色品牌。女足在省市聯(lián)賽上多次奪魁，曾于2019年8月榮膺甘肅省第四屆中運會足球比賽女子組冠軍，同年11月代表甘肅省參加了第十四屆學(xué)生運動會中學(xué)組足球預(yù)賽，2023年4月又代表甘肅省參加了第二屆中國青少年足球聯(lián)賽女子高中年齡段U18組全國聯(lián)賽，隊員王可樺、楊文曉分別于2019年、2020年被蘭州大學(xué)錄取；男子曲棍球榮獲2019年全國青少年曲棍球錦標賽男子高中組全國冠軍。2022屆學(xué)子王佗在成都體院單招中以49.18秒的成績（49.35秒即為滿分）榮膺西北西南賽區(qū)400米項目第一名，宋杰在武漢體育學(xué)院、南京體育學(xué)院健美操專業(yè)測試中分獲甘肅省第一、第二，許可婧在廣州體育學(xué)院啦啦操測試中榮獲甘肅省第二。
科技創(chuàng)新也頗有斬獲。學(xué)子范晉升的創(chuàng)新項目《盲人無障礙安全智能插頭插座》于2018年8月在土耳其國際科學(xué)能源與工程大獎賽上榮獲國際組物理學(xué)科一等獎、“自行車無接觸式發(fā)光警示燈”于2020年1月成功入圍全國109個冬令營項目，是我省唯一一個入選項目。
九、
備戰(zhàn)高考持續(xù)有序
學(xué)校扎實踐行“一年高考三年抓，三年高考系統(tǒng)抓”的備考策略，從高一抓起，級級抓備考，級級有側(cè)重。班主任、科任教師、包級包班領(lǐng)導(dǎo)通力合作，指導(dǎo)學(xué)生制定自己的近期目標、中期目標和高考目標。認真落實周檢測制度和成績跟蹤管理，強化培優(yōu)補弱，針對性指導(dǎo)學(xué)法，一本、二本升學(xué)率大幅提升。
十、
協(xié)同社會合力辦學(xué)
學(xué)校積極聯(lián)系有志之士、社會團體，多方籌集資金，改善辦學(xué)條件，助力貧困學(xué)子圓夢。從2019秋，高一新生設(shè)置“成珠班”1個（招收45名品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，由“鴻鵬建筑”資助）。
在奮進中突破，在創(chuàng)新中崛起。靖遠四中以鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校實現(xiàn)了和諧持續(xù)的發(fā)展，書寫了靖遠教育的瑰麗篇章，并將在持續(xù)推進落實新課程新教材新高考中乘勢而上，續(xù)寫輝煌。
