1月8日召開的2017年度國家科學技術(shù)獎勵大會傳出喜訊：全國共有113所高等院校作為主要完成單位獲得國家科技獎三大獎通用項目157項，占通用項目總數(shù)的72.7%，占比連續(xù)3年超七成。
“高校在全國授獎項目中連續(xù)保持高比例，充分體現(xiàn)了高?；A研究和重大原始性創(chuàng)新研究在我國占有重要地位，體現(xiàn)了高校對我國科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻。”教育部科技發(fā)展中心相關負責人表示。
高校獲獎層次和成果質(zhì)量“雙提升”
今年的國家科學技術(shù)獎評選結(jié)果顯示，國家最高科學技術(shù)獎，自然科學獎、技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎三大獎中的特等獎和一等獎以及創(chuàng)新團隊獎中，均有高校的身影。這說明高校在獲獎數(shù)量繼續(xù)保持高位的同時，質(zhì)量得到了進一步提升。
與此前幾年的評選結(jié)果相比，今年的國家科技獎，高校收獲頗豐。根據(jù)公開信息，2017年度國家最高科學技術(shù)獎2人，我國著名火炸藥專家、奮斗60多年持續(xù)推動我國火炸藥技術(shù)發(fā)展、先后3次獲得國家科技獎勵一等獎的南京理工大學王澤山院士摘得桂冠。這也是近5年來高校教師首次獲此殊榮。
2017年度國家自然科學獎共35項，一等獎2項、二等獎33項。在這35項一、二等獎中，高校獲得的獎項占授獎總數(shù)的68.6%。其中，香港科技大學教授、中國科學院院士唐本忠等作為主要完成人獲得了2017年度國家自然科學獎一等獎。
2017年度國家技術(shù)發(fā)明獎通用項目49項，一等獎2項、二等獎47項。高校獲得的獎項占通用項目授獎總數(shù)的67.3%。2項一等獎均花落高校，分別由浙江大學和大連理工大學獲得。
2017年度國家科技進步獎通用項目132項，包括特等獎2項、一等獎9項、創(chuàng)新團隊獎3項。其中，高校通用項目獲獎100項，占總數(shù)的75.8%;浙江大學獲得特等獎1項，清華大學、北京交通大學各獲一等獎1項，西安交通大學獲得創(chuàng)新團隊獎。
另外，全國共有11所高校作為第一完成單位，獲得2017年度國家科學技術(shù)獎專用項目16項。北京航空航天大學、國防科技大學、海軍工程大學各獲科技進步獎一等獎1項。
事實上，近5年三大獎總數(shù)基本呈逐年減少趨勢。據(jù)國家科學技術(shù)獎勵工作辦公室有關負責人介紹：“2017年試行授獎數(shù)量總額控制，技術(shù)發(fā)明獎還試行了差額投票，并且對完成任務報獎間隔年限和論文規(guī)范使用出臺了更嚴格的規(guī)定，2015年和2016年三大獎獲獎項目的完成人，不能作為2017年度三大獎推薦項目的完成人，遏制搭車報獎、拼湊報獎。”
教育部科技發(fā)展中心相關負責人說：“在推薦和評審要求越來越嚴格的情況下，高校能取得這樣的成績，更反映出高校科研質(zhì)量的提高。”
大批科研成果“頂天”又“立地”
“在今年獲獎的成果中，既有面向國家戰(zhàn)略需求的重大項目，也有致力于改善民生的科技創(chuàng)新。”國家科學技術(shù)獎勵工作辦公室有關負責人介紹。同總體趨勢一樣，高校獲獎項目也呈現(xiàn)出“頂天”和“立地”的特點。
醫(yī)學關鍵技術(shù)創(chuàng)新，既是重大民生問題，又是體現(xiàn)一個國家醫(yī)學水平的重要指標。2013年，長三角地區(qū)突發(fā)人感染H7N9禽流感病毒疫情，浙江大學醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院李蘭娟項目組快速行動，在發(fā)現(xiàn)新病原、確認感染源、明確發(fā)病機制、開展臨床救治、研發(fā)新型疫苗和診斷技術(shù)等方面取得了重大創(chuàng)新和突破，創(chuàng)建了新發(fā)突發(fā)傳染病防治的“中國模式”和“中國技術(shù)”。這一系列重大科研成果在實現(xiàn)成功防控疫情的同時，還在國際頂尖雜志發(fā)表SCI論文248篇，授權(quán)專利17件，出版專著25部，發(fā)布指南38個，為全球傳染病防治提供了“中國經(jīng)驗”和“中國智慧”。
對此，世界衛(wèi)生組織(WHO)評價該成果具有里程碑意義，堪稱國際典范。最終，該項目獲得2017年度國家科技進步獎特等獎。
能源問題既關乎國家安全，又涉及百姓民生。清華大學教授呂俊復和浙江大學教授高翔分別帶領團隊，從不同方向提供了解決方案，分別獲得2017年度國家科技進步獎一等獎和國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎。呂俊復團隊探索的600兆瓦超臨界循環(huán)流化床鍋爐技術(shù)，解決了我國劣質(zhì)燃料的高效清潔利用問題，被國際能源組織認定為國際循環(huán)流化床燃燒技術(shù)發(fā)展的標志性事件。高翔團隊完成的“燃煤機組超低排放關鍵技術(shù)研發(fā)及應用”，則實現(xiàn)了復雜煤質(zhì)和復雜工況下多污染物低成本超低排放，同時，建成首個燃煤機組超低排放示范工程，排放濃度顯著優(yōu)于世界最嚴標準。
作為“新四大發(fā)明”之一的中國高鐵，2017年年底在“四縱四橫”實現(xiàn)收官之后，仍在向著“八縱八橫”快速邁進。按照國家規(guī)劃，到2020年，高鐵營業(yè)里程達到3萬公里左右，覆蓋全國80%以上的大城市。高鐵在改變?nèi)藗兩畹耐瑫r，也正在成為中國“走出去”戰(zhàn)略的一張重要的“國家名片”。以著力解決鐵軌和道岔接縫問題、突破了高鐵運行中存在的“高速屏障”問題的“復雜環(huán)境下高速鐵路無縫線路關鍵技術(shù)及應用”，獲得了國家科技進步獎一等獎。
與之相似，切削技術(shù)和數(shù)字化加工，聽起來似乎并不“高精尖”，但是，大連理工大學賈振元團隊的“高性能碳纖維復合材料構(gòu)建高質(zhì)高效加工技術(shù)與裝備”項目，完成從源頭理論創(chuàng)新到設備研發(fā)制造的全鏈條創(chuàng)新，將航空航天領域的復合材料構(gòu)件加工從“手工業(yè)時代”帶入“高質(zhì)數(shù)字化加工時代”。
實際上，瞄準國家重大需求、產(chǎn)業(yè)技術(shù)應用領域的現(xiàn)實需求開展科技攻關這種特點，同樣也能從本年度獲獎的基礎研究領域成果中找到“影子”。2017年度獲得國家自然科學獎一等獎的“聚集誘導發(fā)光”項目，突破了教科書經(jīng)典內(nèi)容“聚集導致發(fā)光猝滅”的制約，建立了與傳統(tǒng)理論完全相反的“聚集誘導發(fā)光”概念。在此基礎上，香港科技大學唐本忠教授與華南理工大學合作，完成了從體系開發(fā)、機制探究到應用的多方面研究，目前已在有機發(fā)光二極管(OLED)、癌癥成像和診斷、環(huán)境監(jiān)測、醫(yī)學和細菌檢測等方面取得應用性成果，使之成為一項由我國科學家開拓引領、多國科學家競相跟進的研究領域。
成果背后是高?？蒲畜w制機制的創(chuàng)新
高校高質(zhì)量成果涌現(xiàn)的背后，得益于近年來我國高?？蒲畜w制機制方面的創(chuàng)新。
科學合作已成為世界科學發(fā)展、各國科學家獲取科學資源、交流前沿科學信息極為重要的途徑。從本年度高校獲獎的項目成果來看，不少獲獎項目不僅凸顯出多學科交叉融合的趨勢，而且大都是在產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的大平臺上所取得的，這也正在成為牽引我國高校科研快速發(fā)展進步的重要驅(qū)動力。
以獲得國家科技進步獎特等獎的“以H7N9禽流感為代表的新發(fā)傳染病防治體系重大創(chuàng)新和技術(shù)突破”為例，該成果就匯聚了浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院、中國疾控中心、汕頭大學、香港大學、復旦大學等11家單位的科研力量。
同樣，獲得國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎的大連理工大學副校長賈振元所屬的現(xiàn)代制造技術(shù)科研團隊，近年來加大了材料、力學、機械等多學科交叉融合的研究力度。
據(jù)了解，今年國家技術(shù)發(fā)明獎通用項目中，企業(yè)參與完成的占81.6%，為近5年來最高。這說明企業(yè)在原始創(chuàng)新活動中的參與度正在大幅提升。但是，無論企業(yè)牽頭還是高校牽頭，在完成單位中都可以看到二者密切合作的身影。這意味著近幾年來我國產(chǎn)學研深度融合的機制正在形成，同時也為我國科技創(chuàng)新提供了重要的平臺和機制支撐。
對此，賈振元表示：“高校要加大原創(chuàng)性、基礎性研究，去解決企業(yè)、行業(yè)面臨的‘卡脖子’的問題。企業(yè)的強項在于產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)，他們遇到的這些瓶頸屬于基礎研究問題，而這正是高校的優(yōu)勢，為此，高校要在提升企業(yè)核心競爭力上下功夫。產(chǎn)學研合作要以企業(yè)為主體，形成企業(yè)需求拉動、基礎研究、應用基礎研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制一條鏈的創(chuàng)新體系。”
此外，中西部高校、非國家重點高校在國家科技獎勵中也表現(xiàn)不俗。這也從一個側(cè)面反映出國家持續(xù)多年在人才、資源等方面向中西部教育傾斜的政策效應，正在初步顯現(xiàn)。
“獲獎狀況在一定程度上反映出我國高等教育在內(nèi)涵式發(fā)展和特色發(fā)展上的趨勢，不同類型的高校在各自的優(yōu)勢學科領域內(nèi)完全可以朝著‘一流’水平邁進。”教育部科技發(fā)展中心相關負責人說，“國家科技獎勵從一個側(cè)面可以或多或少地體現(xiàn)高校的學科優(yōu)勢、科研發(fā)展方向等重要信息，而這些信息可以為高校發(fā)展及定位提供參照。”
