第52屆國際物理奧林匹克競賽日前閉幕。喜訊傳來：中國隊5名隊員全部攬獲金牌，并獲得團體總分第一的優異成績。5名隊員中，唯一一名來自北京的學生是中國人民大學附屬中學劉子睿。

面對成績，劉子睿內心坦然，“是自己的正常發揮”;但也有遺憾，“犯了一些隨機的錯誤”。回頭看自己與物理競賽的結緣，他對“興趣是最好的老師”這句話有了更深的感受。

與往年相同，本屆比賽分為理論和實驗考試兩大部分，每部分試題的題目和說明達60多頁，考試時長分別為5個小時。在“馬拉松式”的考試背后，參賽者們對物理高峰的攀爬更是一條漫漫長路。劉子睿是在初三時接觸的物理競賽。

“當時我們學校有物理興趣小組的研修課，鼓勵學有余力的學生多多參與。”凡事愿意多問個“為什么”的劉子睿，對于表面現象背后原理的探究過程有著天然的好奇心。這一好奇心驅使他叩響了沖擊物理競賽的大門。

“比如說，大家可能都覺得，帶電物體把紙片吸起來，這是一個非常有趣的物理現象;對我來說，這背后完整的理論更有吸引力。”

回想起來，這種好奇心和對事物本質規律的敏感性，在他很小的時候就有端倪：小的時候和家里人玩兒硬幣，他就已經會默默記錄硬幣大小與旋轉時間的關系。

在教練趙子龍看來，劉子睿是個天分極高的孩子，在他的競賽課堂上，子睿總能第一個回答出問題的正確答案。

“聰明，對自己的要求高，又有很強的執行力。”提起這名愛徒，趙子龍贊不絕口。他提及，子睿在初中第一次參加全國中學生物理競賽時，就拿下了北京賽區二等獎的成績;而一般選手通常要到高三才能拿到同級別成績。子睿還是一個非常有榮譽感的孩子。

趙子龍說，今年全國中學生物理競賽決賽時，學校好幾個重量級選手都沒發揮好，子睿成為人大附中唯一一個進入國家集訓隊的選手。這也意味著，學校沖擊國家隊的重任落在了他一個人身上了。“連我都感覺壓力很大，他卻反過來安慰我，說‘不到最后一刻，希望一直都在’。”

進入物理競賽的圈子，面對著海量的新知識，劉子睿慢慢意識到，除了需要超強的學習能力，還要學會不斷調試自己的心態。當然也有打退堂鼓的時候，也是那份探究的初心緩解了他備賽的枯燥和成績不佳時的挫敗感。

“趙子龍老師常常鼓勵我們，要學會自行思考生活中的物理問題，然后進行建模求解。當通過嚴格的數學推導證明出一些直觀的結論時，這個成就感是非常大的。你會越來越看到探究事物真相的魅力。從某種程度上來說，這也改變了我看待世界的方式。”在他給學弟學妹分享經驗時，劉子睿也特別提到，哪怕是在備賽期間，也不要因為“這個不會考”而限制自己知識體系的拓展，物理之美沒有邊界。

今年9月，劉子睿將進入清華大學計算機類的交叉信息研究院進行學習。作出這樣的選擇，他經過了深思熟慮。

“從某種意義上來說，計算機也是一個基礎學科;現代物理的發展已經離不開計算機技術的支持。”他期待著，計算機知識為他物理的學習插上翅膀，幫助他在物理的世界中更加自如地飛翔。

截至2022年，人大附中已經連續四年獲得國際奧林匹克物理競賽金牌。趙子龍認為，制勝的秘訣之一在于學校有一支實力雄厚、奉獻付出的教練隊伍，“我們對學生的指導是非常細致的，比如我雖然是一名物理競賽教練，但我會關注到每一名隊員每門學科的學習情況、家庭情況和他的人際關系等。”趙子龍說，學校還特別注重學生的全面發展，要求學生不能偏科，可以有特長但不能有薄弱，“學生的全面發展反而會促進特長的發展。”（ 記者 牛偉坤）