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近年來，越來越多的公職招錄單位采用了無領導小組討論這種面試形式，如2020、2021年的廣東省考面試，2021年的深圳市考面試等，可以預見，無領導小組討論這種面試形式越來越被廣泛采用。不少對于無領導小組討論這種考試形式比較陌生的考生都會有這個疑惑，這種考試形式到底難不難?對比結構化面試它有哪些需要我們去突破的重點和難點?可以肯定地說，對比結構化面試，無領導小組討論在難度上肯定是有所升級的，具體難在哪兒，中公教育在此介紹以下幾個核心考點。
第一，對能力的測查維度更加全面。眾所周知，無領導面試考官是作為旁觀者的身份，全程關注小組討論的過程，從而對人才的能力素質進行綜合判斷和評價。故無領導考試中考生除了要展現結構化面試所需要展現的舉止儀表、語言表達能力、綜合分析能力外，還需要考生展現出良好的團隊合作能力、組織協調能力、情緒控制能力、分析力、影響力等，因此考生如果在某項能力上存在明顯的短板，缺點必然會被放大。
第二，對考生能力的考察更加直接。比如過往結構化面試要測查考生的組織協調能力只能讓考生作答一道計劃組織類題目，通過考生對活動的目標分析是否準確，活動安排是否重點突出來間接評價，而無領導面試中考生必須通過與組員的人際互動更直觀地向考官呈現這一能力，比如，組織組員確定討論方向、制定討論標準、化解矛盾分歧、進行時間分配等等，而對于大部分考生而言，由于缺乏專項訓練，這些能力都存在明顯的不足。
第三，突發情況太多，很多考生不知道如何應對。比如自由討論階段，很多考生插不上話，或者要發言時與其他考生撞車，又或者在發表觀點后被集體質疑和否定，這些突發情況都需要考生冷靜沉著去應對，因此，考生需要對討論過程中可能遇到的突發情況進行提前了解和學習，掌握應對技巧，才能在考場上自如地應對。
第四，考生同場競技，對比明顯。過往的結構化面試是一種“單面”的面試方式，考生只需要依照考官的提問，結合自身理解答好題目即可，與同崗位競爭對手的對比并無明顯。而無領導面試是一種“群面”的形式，同組考生6-12人不等，雖然小組成員規則上是合作關系，但在討論過程中實則也是一種博弈和較量，能積極主動，展現自身能力的考生必然更受考官青睞，相反，內向、不愛說話或不懂得討論規則和應對技巧的考生，只能做一個“沉默者”，最終的考試成績也可想而知。
綜上所述，無領導面試在整體考試難度上要高于結構化面試，需要考生更加精心地進行備考。那么如何破解無領導面試的諸多難題，一是要熟悉規則，掌握技巧，二要儲備知識，提高作答深度，但更重要的是要勤加練習，通過地模擬真實考場，親身參與討論過程，才能在討論中逐漸找準自身的角色定位，揚長避短，進而從容不迫地應對考試。
