在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫給父母的道歉信簡短篇一
話說在一個夜黑風高的晚上，遇見了我失散多年的老媽，仿佛有種似曾相識的感覺。啥 時間有一種感覺，在這個世界沒有陌生人，只有還沒有遇見的老媽。言歸正傳，遇見“老媽” 剛好兩個星期，不幸的是，兒子就惹老媽生氣了，而且許久都不知道主動向老媽道歉，并且 還不知自己的錯，兒子真是太不懂事了。不過，還好經過知書達理的老媽訓斥一番后，兒子 漸漸地明白了自己犯的錯。
坦白講，起初兒子以為就是跟老媽開了些玩笑，老媽應該不會在意吧。(事后證明是兒 子太樂觀了)誰知，老媽畢竟是母親，嚴厲的外表下蘊藏著一絲憐憫，最終還是老謀深算老 媽指出了兒子的錯誤(mistakes) ，并且告訴兒子今后要潔身自愛，勿意氣用事。之后，兒 子在老媽的威嚴下主動的認識到了錯誤(mistakes) ，并且也感受到在讀大學的媽對兒子默 默地體諒。坦白講，老媽能體諒兒子，兒子好感動。話說人非圣賢，孰能無過呢。何況是在 老媽面前兒子也許太放肆了， 就像一只小鳥在它母親面前釋放出天不怕地不怕的淘氣。
很顯然這只小鳥對淘氣過后的后果渾然不知，以為有媽就好了，一切媽都可以搞定。(事后證明媽也不是什么都能搞定，什么都能搞定的那還是媽嗎?不就成了母老虎了，那還得了，還讓不讓人活了。)現在覺得，有媽在真好，既可以享受到媽對我的飲食起居的照顧，又可以體 會到媽心甘情愿的、 無私奉獻的、 大公無私的、 鞭策， 讓兒子在痛苦并亢奮中茁壯成長··· ··· (贊) 假如那天有什么得罪了老媽，惹老媽生氣，那我今天來道歉，好讓明天你我仍同在一 把雨傘下。盡情地感受那份失散多年的母愛。
對不起，雖然兒子這幾天沒和老媽見面，但兒子心里一直都惦記著老媽，擔心老媽， 怕老媽舊病復發又要去喝那惡心的板藍根了。知道老媽年老色衰、體弱多病，在這里希望老 媽再也不要以喝板藍根為個性啊!那樣只有一種可能，就是老媽偷偷地患上了老年癡呆(好 想哭)，我想我親愛的老媽連更年期都沒過怎么會有老年癡呆呢?永遠都不會的，因為在兒 子心中，老媽永遠年輕。
兒子一直都沒忘記和老媽在一起的時光是那么快樂，希望老媽珍愛身體，注意安全。
道歉人：
x年xx月xx日
寫給父母的道歉信簡短篇二
爸爸媽媽：
電話里還沒跟你們說，過年不回家了。我在外邊找了一份工作，干收銀，不過是在網吧里，它過年時也營業，跟我說過年在這里還可以加點工資，我就不想回去了。在外面過個年也好，多掙點錢，過完年我再回去。大概十號左右吧。我再打電話給你們說。
我上的是專科學校，在這個大學生遍地開花的時節，高職院校畢業的學生，可以說是一文不值，空有一肚子的理論知識，有的連這點理論知識也沒學到，沒有實踐，沒有閱歷，啥也沒有，也就是憑著年少的熱情，支撐下去罷了。我今年是大三，按理說還沒畢業，可是學校實行兩年半在校學習加半年實習期的管理辦法，我們就在大三上學期末出校門實習了。
還是在學校里的時候，我跟你們說過，有一個老師和我平常有些交往，從大二到大三，我一直給他打掃辦公室衛生，他待我也不錯，平時就教導我做人做事，也鼓勵我多看書，多寫東西，怎么說我倆也算是有共同語言吧。然后面臨實習時，我找老師想辦法，他沒有表態，給我推薦了一個去制藥廠做倉庫保管的工作，說是實習結束后能拿一千塊錢的工資，我沉默了。曾經跟老師說過，我就想進報社雜志社這樣的地方，因為我愛文學，愿意干這方面的工作，在學校的報刊上也經常發表文章，他不是不知道，他這樣讓我進制藥廠干倉管，意思很明確，就是不會幫我了。然后，我寫了一封信，把自己暑假打工掙的1000塊錢裝進信封，偷偷放在老師的辦公桌上。老師是可以幫上我的，只是他不愿意為我費心，我這樣送他錢，實在是不得已，馬上就要離校，沒有合適的工作，我往哪里去呢?
然后，有一天，老師找我，把那些錢遞給我說，你不用搞這個，你也送不起……
離校了，我去了一家商貿公司，工資600。名義上是做文員，實際是給他們賣服裝，那些營業員基本上是從周邊鄉鎮上過來的小姑娘，和她們站在一起，我像個木頭一樣，并且不如她們做的好，老板說第二個月給我長到800塊錢，剛干了一個月零幾天，我辭職了。就算長到800塊錢，我什么時候能把上大學的助學貸款還上呢?三年一共是16800，到今年七月份就開始計利息了，我犯愁呢。大家都說實習時候是學習的時候，先不要計較金錢得失，工資低點沒關系，能學點東西是最重要的。可是，我在商場里賣東西，站在一堆衣服前像木偶一樣，不知能有哪方面的長進。
然后我就來了青島這邊，因為男友在這邊，我算是投奔他吧。沒有想到的是這邊形勢更嚴峻，他只是平平常常一個機械廠的職工，每天上8小時班，閑時看看股票，沒有很多資金做這個，他只是小打小鬧。過來十幾天，一直沒找到工作，我沒有畢業，沒有工作經驗，走到哪里都沒人待見的。記得有一次找到一個廣告公司里，就是做廣告牌，做噴繪的那種，老板說你來也可以，但是你什么軟件也不會，只能從頭學起，一個月只能給你400塊錢，什么時候能頂起來了再說，過不了一年半載的……我當時基本傻掉了。
然后再找，一直找不到，自己真的是什么也不會，平時的寫寫東西，表達個小心情還可以，但哪家報社會要我這種沒畢業的學生呢?半月之后，我找到了現在的工作，一天12個小時，在網吧做收銀，一月900塊錢。
過年不回家了，爸媽，我很想你們。還是去年8月份我回家辦貸款那次，在家待了三天，因為暑假找了工作，不能耽擱，只請了三天假，這都半年了，真是想你們哪。
可是女兒現在什么都沒有，工作是臨時性的，錢也沒有，連，都消耗的差不多了，我現在住的地方，沒有暖氣，水管凍住了，晚上時候，腳在被窩里一夜暖和不過來。媽媽，真是心涼呢，上完大學，卻發現，還不如沒上學的有閱歷有經驗，一個月拿900塊錢，除去房租和吃飯，還剩下什么了。不過，過完年，我把這個活辭了，一定回家看看您二老。要是年前回去，閨女真的是連給爸買瓶酒都拿不出錢來哪。
本來是團圓的日子，春節，我卻只能在鞭炮聲里遙望家鄉。想不出是誰的錯，想不出……
此致
敬禮
x年x月
寫給父母的道歉信簡短篇三
你們好：
一直以來，由于在校的時間很長，與你們一起度過的霎時間短暫無幾，借此機會，我想向你們吐露我的心聲。
生活的煩悶，學習上的壓力，帶給我精神上的空虛。為取得優異的學習成績，我努力子，我奮斗了。可效果卻總是不佳。我沮喪，心煩，性格也變得異常暴躁，所以經常與同學產生磨擦。這虹，我會想起你們的關懷。可在我踏入家中的那一刻，莫名的怒火就涌上心頭。我對任何人都抱有怨恨。心里所有的委屈也只想找人發泄。因此，每次與你們短暫的相見，都在爭吵中度過。
走地路上時，我總回想起在家中的行為舉止。天哪!我都做了些什么?我傷害了那顆疼愛我、關心我的那顆脆弱的心。我更加孤獨與無助。為了學習，我很少休息，所以我的身體的每一寸部位都累。有時累得不想說話。
盡管如此，我還在不停地做些事情來傷害別人，傷害自己。我的心更加疲倦了。現在的我，無法控制我自己的喜怒哀樂，我幾乎快在崩潰了。
由于年齡的隔閡，我們之間的距離已經很大，加上我抑制不住破壞我們的親情，心靈的遙遠已是我不能用文言語描述的了，曾經幾次。我都有離家出走的想法，可理智告誡我，一只斷了線的風箏是經不起風吹雨打的。曾經幾次，我都在心里責怪父母給我的疼愛太多，使我感到壓力太大，可孤獨提醒我，一個受不到任何關愛的流浪兒，她的內心是多么的孤獨，生活是多么的凄慘。曾經幾次，我都想棄學，可對夢想的追求要求我，必須戰勝困難，能往直前。
每次與你們爭吵時，我都在試圖控制情緒。可事與愿違，越控制越容易爆發。我很抱歉每次都將你們的心傷得那么重。我盡力做一個孝順的女兒，可我所做的事與所想的卻總是相反。親愛的爸爸、媽媽，真的很對不起!為了能使我的性格有所轉變，請你們少給我一點兒壓力。最重要的是，少給我一點兒疼愛，因為那只會給我帶來更加沉重的精神負擔。我只想活得輕松點，或許那時我們之間的關系會有所轉變。
有件事我很遺憾，那就是在你們生日的那一天，我從未對你們說過“祝爸爸、媽媽生日快樂”這類簡單的祝福。
我感謝你們!雖然花兒開了還會凋謝，太陽開起來還會落下，身邊的一切都在不斷的變化，唯一不變的是，父母那顆疼愛子女的心!
祝你們身體健康，笑口常開。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫給父母的道歉信簡短篇四
學習成績需要更大幫助的部分學生家長：您好!
一個學年很快就過去了，本學期通過中山市教育局統一制卷、東區教育辦統一組織的學期末水平測試情況來看，我們認為90%的學生文化成績得到了很大的提高：特別是：
1、今年上學期才轉進我校的學生成績有了極大的變化，比剛剛入校考試成績提高了很多;
2、學習習慣不好的一部分學生得到了矯正，學習成績有了明顯的進步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學生(或許就是您的孩子)水平測試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級學生中)，為此，作為校長，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長真實的匯報，還是蒙騙家長以虛假的成績告之。
反復思考之后，本著教育的宗旨和本學校的辦學指導思想，最終良知戰勝了自私、寬容戰勝了狹隘。學校決定：將真實的情況告訴家長，當然，我們想到：家長看到孩子的試卷、看到孩子的成績單時會有三種情況：
一、指責謾罵孩子或學校、老師，甚至想立馬轉學(說明：當您了解到其他學校的真實情況后一定要轉學，本學校同樣會尊重您的選擇的);
二、難以接受，至少說學校沒有太多地留面子與學生和家長;
三、理解學校，甚至贊同認可學校這一做法，因為你真正了解到了孩子真實的學習情況，家長沒有被“忽悠”。因此，我可以大膽地說一聲“把孩子考得不好的試卷如實的發下來匯報給家長，這樣的民辦學校還不多”。
家長，孩子的學習好壞有專家分析主要原因：1、孩子本身智商開發遲與早占20%;2、孩子學習習慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對孩子的未來學習就應當有理由充分相信孩子的進步：屬于第一種情況的，我們就應該去幫助孩子啟迪智慧、開發心智、樹立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來一些不良的壞習慣去掉，重新樹立良好的學習習慣，其實良好的習慣形成也不是一件難事，關鍵就是家長、老師和孩子要一定堅持下去，有不改變壞習慣、不樹立好習慣絕不放棄的一種心態與決心;屬于第三種情況的，我們學校會根據實際情況對老師進行合適的調整。屬于第四種情況的，那就給我們家長和老師提了一個醒：建立老師與家庭的良好聯系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務。
尊敬的家長，古代的教育家孔子“弟子三千”“達者”也才七十二。在那個“萬盤皆下品，唯有讀書高”的社會尚且如此，更何況在當今就業渠道眾多、行行能出狀元的現代社會，讀書不見得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養出孩子的良好的品質就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對待孩子成績、幫孩子一起分析其原因、樹立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學習成績這一目標做一些積極地事情。“干著急、亂指責”是沒有用的。任何一個孩子是世界上唯一的，世界上沒有第二個孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。
愿您與您的孩子一起度過美好的暑假，期待下學期您的孩子有更大的進步與快樂!
