在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇一

愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，對(duì)于西方人來(lái)說(shuō)是一個(gè)輕松愉快的節(jié)日，這一天人們相互愚弄欺騙以換得娛樂(lè)。對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)愚人節(jié)是一個(gè)了解西方文化的窗口。現(xiàn)在很多外國(guó)的節(jié)日在中國(guó)都受到了熱捧，這不能說(shuō)我們中國(guó)人崇洋媚外了，而是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了。一年一度的愚人節(jié)充滿了歡聲笑語(yǔ)，這一天是屬于笑聲的!這一天我們廣大學(xué)生期待已久!所以我們信息學(xué)院學(xué)生會(huì)策劃了這個(gè)活動(dòng)，以期給大家?guī)?lái)更多的歡樂(lè)和驚喜!

(資料圖片僅供參考)

1.充分展示我們廣大青年學(xué)生的熱情與活力，為更多的人帶去一份歡樂(lè);

2.營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的節(jié)日氛圍，調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)的激情，展現(xiàn)大學(xué)生的活力;

3.擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在學(xué)校各個(gè)方面的參與度，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在同學(xué)們中的影響，有利于樹(shù)立學(xué)生會(huì)的威信，使更多的同學(xué)支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作

主辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)團(tuán)委

承辦單位：江蘇科技大學(xué)(張家港)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：江蘇科技大學(xué)(張家港)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇科技大學(xué)張家港校區(qū)

活動(dòng)一：短信“愚”樂(lè)

在校園的聯(lián)通、移動(dòng)、電信營(yíng)業(yè)廳門(mén)前展出一張類似促銷活動(dòng)的板報(bào)，寫(xiě)上如：(尊敬的新老用戶：

您好!為慶祝本店……今天中午12:00發(fā)送短信“……”至“一個(gè)手機(jī)號(hào)碼”，您將有機(jī)會(huì)獲得豪華筆記本(江科大的作業(yè)本)、諾基亞(鄉(xiāng)巴佬雞蛋)、金龍魚(yú)等超值獎(jiǎng)品(前十名)(每樣獎(jiǎng)品都寫(xiě)上：愚公(婆)!恭喜你獲得本獎(jiǎng)品，愚人節(jié)快樂(lè)!)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，機(jī)會(huì)難得，快來(lái)參與吧!

活動(dòng)二：快閃“愚”樂(lè)

10人為一個(gè)單位，聚集在一起并用手指指向天空或樹(shù)梢，還可以拿出手機(jī)向所指的方向拍照，裝出此景象很驚奇或很有趣，并不時(shí)的互相交談，引起周圍的人駐足觀看，等人越聚越多后，發(fā)出信號(hào)10個(gè)人同時(shí)快步以放射狀離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要在附近停留!

活動(dòng)三：表白“愚”樂(lè)

五個(gè)人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周圍有人關(guān)注的情況下，走到一個(gè)人面前，對(duì)他(她)說(shuō)：我有句話一直想對(duì)你說(shuō)……將信送出，鮮花留下，離開(kāi)!(注：相關(guān)人員要演得逼真，認(rèn)真，不能笑場(chǎng))

活動(dòng)四：整蠱“愚”樂(lè)

有兩個(gè)人分別蹲在食堂一樓入口處，手拿一根白線，細(xì)線距地面約30cm，拉好線后，這兩人對(duì)從此門(mén)進(jìn)出的同學(xué)加以提醒，讓他們跨過(guò)這條線(或者在旁面放一個(gè)提示牌“我們正在測(cè)量，麻煩跨過(guò)前面的線”)真實(shí)的線拉五分鐘左右就收起來(lái)，但人保持原來(lái)的動(dòng)作，裝作在拉線，并交談，如“超哥啊，你那邊再高一點(diǎn)，對(duì)對(duì)!再往右一點(diǎn)”，如果見(jiàn)到還有人抬腳的，就立即起身收?qǐng)觥?/p>

1.準(zhǔn)備三張“促銷”海報(bào)，十個(gè)江科大筆記本，二十個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞蛋，兩個(gè)“金龍魚(yú)”

2.五朵玫瑰花，十張信封，如干數(shù)量的紙片(寫(xiě)上;愚公(婆)，節(jié)日快樂(lè)!注明信息學(xué)院學(xué)生會(huì))

3.提示牌(我們正在測(cè)量，麻煩跨過(guò)前面的線)，細(xì)線

1.參加本次活動(dòng)的人員要絕對(duì)保密，在活動(dòng)之前不能透露相關(guān)信息;

2.參與人員要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能笑場(chǎng);

3.“愚”人以樂(lè)，不能太過(guò)，要注意分寸;

4.如遇突發(fā)情況，要及時(shí)解釋，說(shuō)明情況，不能把事態(tài)擴(kuò)大;

1.“促銷”海報(bào)，及提示牌

———————信息學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

2.四個(gè)小活動(dòng)人員待定

“促銷”海報(bào)及提示牌50元

二十個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞蛋20元

五朵玫瑰花20元

十張信封2元

一本小卡片2元

共計(jì)：94元

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇二

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在x月x日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。

這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

x月x日晚x點(diǎn)半。

大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳。

主辦單位：xxx。

承辦單位：xxx。

準(zhǔn)備階段：

1.時(shí)間安排：

①x月x日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。

②x月x日——x日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

③x月x日——x日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

④x月x日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤x月x日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

⑥x月x日下午x：xx于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

⑦x月x日晚x：xx在多功能舉辦晚會(huì)。

2.準(zhǔn)備工作：

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣傳部（可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

③x月xx日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

④申請(qǐng)：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

3，人員安排：

①主持人：兩男兩女。

②成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

③由化院宣傳部（可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助）做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

④由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門(mén)人員，分組負(fù)責(zé)。

⑤攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

晚會(huì)準(zhǔn)備階段。

1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。

2，.組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(mén)（即多功能廳的入口正對(duì)處）擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。

3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。

晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介。

⒈整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻（例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經(jīng)典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。

⒉晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇；“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目；各院系特色節(jié)目（如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目）；以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí)，需要不同院系的幫助），提升晚會(huì)的意義。

⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟（哲學(xué)系老師更好）。

⒋晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

⒌晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。

⒍最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。

⒎人員安排觀眾有序離場(chǎng)。

1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

3，主持人的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

4，由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。

6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。

xxx。

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇三

每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來(lái)源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對(duì)這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì).并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便彼此愚弄，成為法國(guó)風(fēng)行的風(fēng)氣。

歡樂(lè)愚人節(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)一班

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組

二教606

(一)主持人致終場(chǎng)白

(二)主持人介紹愚人節(jié)相干常識(shí)

(三)第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味

(四)第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

(五)第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演

(六)第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品

(七)主持人致結(jié)束語(yǔ)

(八)干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

xxxx

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇四

4月1號(hào)(愚人節(jié))

愚人節(jié)之“愚人魔法學(xué)院”party

媒體合作(待定)

inpub(北京南路)

愚人節(jié)一個(gè)充滿游戲性的節(jié)日聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì).并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。讓今年的愚人節(jié)在inbar以魔術(shù)的形式出現(xiàn);讓inbar充滿著魔術(shù)和神秘的色彩;也許魔術(shù)師將變出整人的道具;也許哥哥(張國(guó)榮)在這樣一個(gè)特殊的日子里將以特殊的方式出現(xiàn)。

1：門(mén)口入門(mén)口處將做個(gè)大型的魔方的門(mén)(客人從魔方里面走入里面安裝投影機(jī)播放有些比較神奇的視頻)

2：場(chǎng)內(nèi)懸掛異型魔方(可提前一星期掛好)

1：魔術(shù)變變變：將請(qǐng)10—15名魔術(shù)師在現(xiàn)場(chǎng)打扮成各種造型的人物在現(xiàn)場(chǎng)與客人一起互動(dòng)讓整個(gè)inbar充滿著神奇的色彩與整人的氣氛魔術(shù)師道具以整人的為主：

2：魔法學(xué)堂：在咖啡區(qū)設(shè)立魔法學(xué)堂(安排2名魔術(shù)師在現(xiàn)場(chǎng)教客人魔術(shù))前10名最快學(xué)會(huì)的可獲本酒吧送出的酒水或者禮品一套(具體待定)參加者都可獲得魔術(shù)師送出的整人道具一份

3：整人雞尾酒：活動(dòng)當(dāng)天吧臺(tái)特調(diào)出1—2款雞尾酒里面做內(nèi)容銷售可簽送給客人整客人,(白色:鹽水、白水、白醋、白酒;黑色:醋、醬油;)快人如果被整銷售應(yīng)該開(kāi)玩笑的跟客人說(shuō)哥“愚人節(jié)快樂(lè)”

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇五

每年x月x日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來(lái)源于法國(guó)。 xxx年，法國(guó)首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽(yáng)歷），以x月x日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對(duì)這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在x月x日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在x月x日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì)。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)趚月x日便彼此愚弄，成為法國(guó)風(fēng)行的風(fēng)氣。

歡樂(lè)愚人節(jié)。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)一班。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院xx級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組。

x教xxx。

（一）主持人致終場(chǎng)白。

（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識(shí)。

（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味。

（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙。

（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演。

（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品。

（七）主持人致結(jié)束語(yǔ)。

（八）干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

xxx。

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇六

每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)來(lái)源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的人反對(duì)這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì)．并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便彼此愚弄，成為法國(guó)風(fēng)行的風(fēng)氣。

歡樂(lè)愚人節(jié)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)一班

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院09級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組

二教606

（一）主持人致終場(chǎng)白

（二）主持人介紹愚人節(jié)相干常識(shí)

（三）第一環(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味

（四）第二環(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙

（五）第三環(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演

（六）第四環(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品

（七）主持人致結(jié)束語(yǔ)

（八）干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)策劃案例 大學(xué)愚人節(jié)活動(dòng)主題篇七

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，然后最初就是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與工作。

這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上就是以晚會(huì)的形式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。

2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓?lè)的同時(shí)也能積極地思考生活。

3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，然后增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

4月1日晚六點(diǎn)半

大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳

組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：xxxxx

承辦單位：xxxxxxxx

準(zhǔn)備階段：

1、時(shí)間安排：

①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，然后與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。

②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

③3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

⑤3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。

⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。

2、準(zhǔn)備工作：

①通知的擬定與下發(fā)。

②化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，然后在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。

④申請(qǐng)：、大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。

3，人員安排

①主持人：兩男兩女

②成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

③由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，然后在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

④由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門(mén)人員，分組負(fù)責(zé)。

⑤攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

晚會(huì)準(zhǔn)備階段

1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。

2，、組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，然后在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(mén)(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。

3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。