范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我與書同行手抄報篇一

在淅瀝連綿的春雨中，我捧著我的最愛——《安徒生童話》細細品味。我為丑小鴨終于實現(xiàn)了自己的夢想而感到高興；為灰姑娘找到自己的白馬王子而感謝生活；為艾麗莎的悲慘遭遇而潸然淚下，卻也被她堅定的決心和毅力所征服。這些所有的所有就像經(jīng)歷殘酷的嚴冬后，新春破土而出的嫩芽，讓我看到了努力之后終會有所收獲的希望。

(資料圖片)

靜謐夜空，繁星相襯，我正捧著《簡愛》細讀慢品。我對簡愛倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神倍感敬佩，也為她歷經(jīng)種種磨難而后終于找到自己的真愛與幸福而感謝老天對她的春眷顧。這種幸福，就像夏樹般，經(jīng)春天的蘊育成長，終于綻放開來，枝繁葉茂，譜寫出了屬于自己的華章。

秋風送爽，碩果累累，我沉醉于《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。保爾。柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)挫折，他卻依然樂觀面對生活，從一個不懂事的少年成長為一名忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈，他綻放了自己的生命之花，用有限的生命成就了自己不凡的人生。保爾的這種精神讓我震撼。正如秋果一般，經(jīng)努力奮斗，終于迎來了豐收。

冬雪紛飛，沉浸于《老人與海》之中的我深深感受到了老人生活的艱辛，但同時他不畏生死與鯊魚殊死搏斗的精神也教給我：生活的艱難，環(huán)境的險惡，才是錘煉我們的熔爐。只要心懷夢想，執(zhí)著追求，勇于抗爭，總會像傲霜的寒梅，迎來撲鼻的芳香。

年年歲歲，歲歲年年，多少個春夏秋冬，我與安徒生爺爺同感慨，與簡愛共奮斗，與保爾齊拼搏，與老人同下海。我與書的故事，揮之不去，剪之不斷。不同的書教給我不同的道理，就像一年四季帶給我不同的體驗一樣。

與書結(jié)伴同行讓我明白，不管人生之路鋪滿多少荊棘，我們都要執(zhí)著追求夢想，毫不畏懼，堅強走過，這樣才能登上人生之巔，引吭高歌！

書，我的最愛！我將把你當作我最真的朋友，與你不離不棄，永恒相伴！

我與書同行手抄報篇二

在人生道路上，書一直陪伴著我，與我一起前進，與我同行。

— —題記

“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草地現(xiàn)牛羊。”這是我還在咿呀學語時學會的第一首詩歌，從此便一發(fā)不可收拾，書伴我一路同行，我走進了考場。

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”書讓我聽到春天的腳步,有了對春天的渴望；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”書讓我目睹了夏天的絢爛，有了對夏天的熱愛；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”書讓我體會到秋天的嚴厲，有了對秋天的眷戀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”書讓我感到冬天的溫馨,有了對冬天的思念。書伴我走過了四季，與我一路同行，讓我一天天地長大！

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”書告訴我不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？讓我懂得了生活的哲理；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”書告訴我生活中要有知己，懂得彼此真愛；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”書讓我做護“花”使者，懂得去奉獻。“誰言寸草心，報得三春暉。”書告訴我去報答自己的父母，懂得感恩。書在我成長的路上，豎起了一個個路標，讓我一天天長大！

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”書告訴我生活并非一帆風順，而是坎坷曲折；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”書告訴我要不畏艱難險阻，敢于攀登，要有俯視一切的雄心壯志；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”書告訴我要多角度，全面認識事物；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”書告訴我時光易逝，時不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表，天天看到“天氣預報”，讓我一天天長大！

書如畫，給我美的享受，陶冶我的情操。

書如師，給我諄諄教誨，啟迪我的智慧。

書如歌，給我愛的旋律，深化我的情感。

書伴我一路同行，在我的人生之路上，定會有書中詩一般的節(jié)奏，詩一般的韻味。我會詩意地學習，詩意地生活.....但愿“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。