近年來，張家口市職教中心在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時，把學(xué)生思想和心靈的培育放在重要地位，以德育工作作為學(xué)校的立校之本，將“立德樹人”融入教育教學(xué)的血脈中，讓學(xué)生“內(nèi)心有溫度、外行有深度”。
漫步校園，校內(nèi)廊道、操場、電梯間隨處可見以“社會主義核心價值觀”“講文明 樹新風(fēng)”“學(xué)校理念文化”等相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生時刻浸潤在良好的德育氛圍中。
學(xué)校將“美德少年”“校園之星”等身邊榜樣學(xué)習(xí)活動常態(tài)化。“校園里周周有星、處處有星，為學(xué)生搭建起了樹立自信、體驗成功的平臺，讓學(xué)生在校園明星評比中感受尊重”，教師賈煒說。
近兩年，學(xué)校先后涌現(xiàn)出全國五一勞動獎?wù)芦@得者鄭美蘭、全國優(yōu)秀農(nóng)民工賈曉飛、“全國向上向善好青年”鄭鵬、“河北好人——雪天救人讀書郎”李越、溫情守護醉臥雪中路人的陽光少年趙軒、急救遇險八旬老嫗的張敏和孫妍菲、“拾金不昧好少年”寧弘歷等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生和道德明星。
現(xiàn)任張家口銀行廊坊分行紫金華府社區(qū)支行行長的段曉敏，回憶起自己在職教中心兩年的學(xué)習(xí)生涯時，感慨良多。“正因有了學(xué)校老師的諄諄教誨和豐富的社團活動給予的鍛煉，讓我擁有了良好的心理素質(zhì)和能力。”
“教育的全部奧秘就是愛。”校長李雪梅說：“我們給老師關(guān)愛之誼，給學(xué)生慈愛之情。我們用愛為學(xué)生筑起心靈之港，讓他們找到自信和勇氣，也讓他們?nèi)松缆吩阶咴綄挕?rdquo;
■短評
育人為本 德育為先
在職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才是一切工作的中心。在教育實踐中，應(yīng)以育人為本，德育為先。只有把德育當做根本和靈魂，才能培育出人格健全的優(yōu)秀人才。
當下，不少職教中心的學(xué)生存在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)主動性、自覺性不強的弱勢，職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)該有效運用各種教育資源，把學(xué)校教育和社會實踐結(jié)合起來，抓好校園文化建設(shè)，積極開展創(chuàng)建文明校園活動，用德育形成更好的育人環(huán)境，從而促進專業(yè)技能的提高和進步。
“人人皆可成才、人人盡顯其才”。未來，職業(yè)教育還需要進一步探索德育的路徑和方式，讓更多學(xué)生在學(xué)習(xí)職業(yè)技能的同時，成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
