近日，教育部公布了2021年全國(guó)普通高等學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生和教師基本功展示評(píng)選結(jié)果，南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師生在此次展示中再創(chuàng)佳績(jī)，斬獲19項(xiàng)大獎(jiǎng)!

在學(xué)生組基本功展示中，南通大學(xué)獲得“學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)全國(guó)第一名。藝術(shù)學(xué)院學(xué)生嚴(yán)姍姍、張藝煖分別獲個(gè)人全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)(全國(guó)第一名、第三名)、魏越凡獲個(gè)人全能獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);張藝煖獲教學(xué)展示(微課)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(書法)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(手工)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(自選)單項(xiàng)獎(jiǎng)等四項(xiàng)展示項(xiàng)目的全部獎(jiǎng)項(xiàng)，魏越凡獲教學(xué)展示(微課)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(書法)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(手工)單項(xiàng)獎(jiǎng)三項(xiàng)，嚴(yán)珊珊獲美術(shù)專業(yè)技能(書法)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(手工)單項(xiàng)獎(jiǎng)、美術(shù)專業(yè)技能(自選)單項(xiàng)獎(jiǎng)三項(xiàng)。

在教師組基本功展示中南通大學(xué)獲“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”團(tuán)體總分第七名。藝術(shù)學(xué)院鄔小偉、翟天麟老師分別獲個(gè)人全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);向園老師獲個(gè)人全能獎(jiǎng)三等獎(jiǎng);翟天麟老師獲專業(yè)能力展示單項(xiàng)獎(jiǎng)。

2021年全國(guó)普通高等學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生和教師基本功展示活動(dòng)由中華人民共和國(guó)教育部主辦，江蘇省教育廳、南京師范大學(xué)承辦，來自全國(guó)70所高校的207名美術(shù)教育專業(yè)教師以及64所高校的192名美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生參加了展示活動(dòng)。本科學(xué)生基本功展示包括教學(xué)展示(微課)、專業(yè)技能展示和社會(huì)實(shí)踐三部分，專業(yè)技能展示包括個(gè)人技能必選項(xiàng)目(書法、手工)和自選項(xiàng)目;教師基本功展示包括教學(xué)展示、專業(yè)技能展示、審美和人文素養(yǎng)展示三個(gè)項(xiàng)目。

該項(xiàng)展示活動(dòng)是美術(shù)教育專業(yè)學(xué)科競(jìng)賽的最高級(jí)別賽事，每?jī)赡昱e辦一次。旨在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)高校美術(shù)教育教學(xué)改革發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建設(shè)滿足基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型美術(shù)教師隊(duì)伍，展示新時(shí)代高校美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力。為全面展示我校本科教育教學(xué)質(zhì)量，南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院高度重視，精心組建了優(yōu)秀的參賽選手團(tuán)隊(duì)和教練團(tuán)隊(duì)，利用課余時(shí)間積極準(zhǔn)備、充分實(shí)踐、全面打磨。師生們的不懈努力付出為優(yōu)異成績(jī)的獲得打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來，南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院為進(jìn)一步提升美術(shù)學(xué)(師范)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，以獲批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、順利通過教育部師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證為契機(jī)，在整合優(yōu)質(zhì)師資力量、完善教師教育制度和跟進(jìn)師范生培養(yǎng)過程等方面狠下功夫、狠抓實(shí)效;注重內(nèi)涵式發(fā)展，注重提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，全面探索符合新時(shí)代要求的培育機(jī)制與人才培養(yǎng)模式，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

本次成績(jī)的取得是南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院在美育教學(xué)實(shí)踐中的又一次重大成果，既充分展示了新時(shí)代高校美術(shù)教育專業(yè)教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力，也充分體現(xiàn)了學(xué)院在培養(yǎng)教育情懷深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、勇于創(chuàng)新教學(xué)、善于綜合育人的美育教師等方面的突出成效。