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10月20日下午，重慶城市職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記張紹榮、副校長(zhǎng)劉仲全、紀(jì)委書(shū)記朱傳書(shū)到商學(xué)院調(diào)研市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)情況，在光華樓401辦公室召開(kāi)調(diào)研座談會(huì)。教務(wù)處、商學(xué)院負(fù)責(zé)人和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員參加調(diào)研。調(diào)研座談會(huì)由商學(xué)院黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)何春華主持。
會(huì)上，商學(xué)院院長(zhǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群負(fù)責(zé)人胡延坤以《對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距，踔厲奮發(fā)建雙高》為題，從建設(shè)總體情況、成果成效、存在問(wèn)題和工作計(jì)劃四個(gè)方面作了匯報(bào)。參加調(diào)研的校領(lǐng)導(dǎo)與商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員圍繞教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)生技能競(jìng)賽、課程建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)技能平臺(tái)、校企合作、實(shí)踐教學(xué)基地、管理體制機(jī)制、國(guó)際合作等工作進(jìn)行了交流。
紀(jì)委書(shū)記朱傳書(shū)對(duì)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)中取得的成績(jī)給予了肯定。他指出，過(guò)去一年，“雙高”建設(shè)成效顯著、成果豐碩，希望在后續(xù)建設(shè)過(guò)程中，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、成果牽引和一體推進(jìn)，重謀劃，抓重點(diǎn)，全院師生齊心協(xié)力，全力以赴，再創(chuàng)佳績(jī)。
副校長(zhǎng)劉仲全就“未來(lái)工作怎么干”強(qiáng)調(diào)，一是以專(zhuān)業(yè)思政統(tǒng)領(lǐng)課程思政、技能思政、創(chuàng)業(yè)思政、產(chǎn)教融合思政等，構(gòu)建“大思政”格局；二是對(duì)學(xué)校、對(duì)行業(yè)企業(yè)、對(duì)高質(zhì)量發(fā)展要有增值賦能的使命擔(dān)當(dāng)；三是有全國(guó)一流目標(biāo)定位，要實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)從對(duì)標(biāo)到跟蹤、并跑，最終領(lǐng)跑；四是有率先升本的專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，力爭(zhēng)3-5年內(nèi)有新突破；五是有數(shù)字轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵建設(shè)，將智慧手段融入教學(xué)、融入課程，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)群智慧轉(zhuǎn)型。
黨委書(shū)記張紹榮對(duì)商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)成效予以了肯定。張紹榮指出，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)是學(xué)校“雙高”建設(shè)的重要內(nèi)容，前期建設(shè)成果成效明顯，后期建設(shè)任務(wù)仍然繁重艱巨，要進(jìn)一步看清形勢(shì)、明確目標(biāo)、凝練特色、把握重點(diǎn)、突破瓶頸。就做好下一步工作，張紹榮強(qiáng)調(diào)，一是堅(jiān)持黨建領(lǐng)航。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，大力推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)“雙融合”“雙促進(jìn)”，圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二要扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)。對(duì)標(biāo)對(duì)表高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，制定任務(wù)書(shū)、路線圖、時(shí)間表，清單化、項(xiàng)目化推進(jìn)，確保高質(zhì)量通過(guò)“中期”和“終期”檢查驗(yàn)收。三是實(shí)施“三融并進(jìn)”。準(zhǔn)確把握職業(yè)教育類(lèi)型定位，堅(jiān)持職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。四要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的第一資源，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍作為基礎(chǔ)工作抓細(xì)抓實(shí)，要主動(dòng)出擊，加強(qiáng)市級(jí)高技能人才引育工作，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍；要聚焦落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為，形成“事在人為、全力而為、大有作為”的工作局面。
會(huì)后，校領(lǐng)導(dǎo)一行走訪看望了備戰(zhàn)2022年市級(jí)技能競(jìng)賽的師生團(tuán)隊(duì)。（作者：楊婷婷）
