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為深入落實全省高校“萬師潤萬心”心理健康大行動，切實增強學(xué)校教職工參與學(xué)生心理健康工作的能力水平，3月23日上午，江西科技師范大學(xué)邀請江西師范大學(xué)心理教育中心主任、“萬師潤萬心”心理健康大行動講師團團長王敬群教授，來校開展教職工心理素養(yǎng)培訓(xùn)。講座前，學(xué)校黨委委員、副校長朱篤親切看望了王敬群教授。此次活動由學(xué)生工作處處長劉飚主持，各學(xué)院輔導(dǎo)員（班主任）、學(xué)生管理職能部門、專兼職心理健康教育教師200余人到場聆聽。
在圖書館950報告廳，王敬群教授以“生命深處的關(guān)懷——薩提亞模式在心理輔導(dǎo)中的作用”為題，從一名輔導(dǎo)員的工作日志出發(fā)，圍繞冰山理論和溝通姿態(tài)，全面闡述了薩提亞模式在“關(guān)注自己、活出自己”“關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生”及“一致溝通、悅?cè)藧偧骸敝械膽?yīng)用。講座中，王敬群教授通過生動貼切的案例和體驗式的互動，引導(dǎo)教師們運用冰山理論來覺察自己和他人，學(xué)會透過浮于水面的“行為”，看到暗涌于水下的“內(nèi)在世界”。更多地關(guān)注“渴望”“自我”等深層次的需求，用一雙發(fā)現(xiàn)資源的慧眼為自己和學(xué)生“充電”。
整場講座如春風(fēng)細雨，沁人心脾，大家紛紛表示浮躁的內(nèi)心得到了平靜。元宇宙產(chǎn)業(yè)學(xué)院熊馳雁老師說，“此次課程收獲良多，今后在工作中要學(xué)會用“冰山”覺察自己，對自己進行評估，學(xué)會“充電”，關(guān)注自身渴望，了解自己，欣賞自己。也要學(xué)會運用“冰山”了解學(xué)生，學(xué)習(xí)并運用“自我、他人、情境”三要素與學(xué)生進行溝通，帶著愛心和溫暖走進學(xué)生生命深處。”
據(jù)悉，本學(xué)期以來，江西科技師范大學(xué)扎實推進“萬師潤萬心”心理健康大行動，多渠道開展心理健康大行動系列講座與培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教職工樹立積極心理學(xué)理念，掌握薩提亞心理輔導(dǎo)的溝通技能和學(xué)生常見心理問題的應(yīng)對方法；幫助學(xué)生分類疏導(dǎo)各種壓力，不斷增強學(xué)生心理免疫力，切實增強廣大教職工參與學(xué)生心理健康工作的能力水平，培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，為黨和國家培育身心健康的高質(zhì)量人才。
