昨天，十三屆全國人大一次會議新聞中心在北京梅地亞中心舉行記者會，教育部部長陳寶生就“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”相關(guān)問題答中外記者提問。他還回應(yīng)了高招、"雙一流"等教育熱點問題。
關(guān)鍵詞幼兒園
會同有關(guān)部門抓緊起草學(xué)前教育法
陳寶生介紹，結(jié)合自身和國際經(jīng)驗，幼兒教師、保育員與學(xué)生的比例應(yīng)分別達(dá)到約1:15、1:30的基本要求。按照目前我國220多萬幼兒教師、4600萬在園幼兒等數(shù)字推算，“我們現(xiàn)在缺教師71萬，缺保育員76萬。”
他說，據(jù)國家衛(wèi)計委預(yù)測，到2020年還要新增加431萬入園幼兒。兩部分加起來缺100萬教師、缺90萬保育員。
“一個幼兒老師2000塊、3000塊錢工資，不能安心從教、從保，幼師畢業(yè)的學(xué)生不愿到幼兒園去工作，這個問題也是必須解決的。”他說。
此外，陳寶生透露，教育部正在進(jìn)行調(diào)研，會同有關(guān)部門抓緊起草學(xué)前教育法。
關(guān)鍵詞大班額
今年要基本消除66人以上的超大班額
不少學(xué)校班級學(xué)生劇增，超出額定人數(shù)，出現(xiàn)“大班額”現(xiàn)象。
“‘大班額’有兩類：一類是66人以上的‘超大班額’，另外一種是56人以上的‘大班額’。”陳寶生介紹，“大班額”問題不是簡單的一個教室里面放多少桌子、多少條板凳、安排多少個人的問題。2018年要基本消除66人以上的“超大班額”，到2020年基本消除城鎮(zhèn)“大班額”。
陳寶生表示，消除“大班額”要統(tǒng)籌規(guī)范、臺賬督辦。
“統(tǒng)籌，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，把‘城市擠’和‘農(nóng)村弱’統(tǒng)籌起來考慮。‘城市擠’這一塊，核心是增加學(xué)位。”陳寶生說，“‘農(nóng)村弱’這一塊，主要是辦好教學(xué)點、寄宿制學(xué)校，提高教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定部分生源。”
關(guān)鍵詞校外培訓(xùn)
絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講
陳寶生說，減負(fù)要從5個方面共同推進(jìn)。
一是從學(xué)校減負(fù)，加強科學(xué)管理，在教學(xué)各個環(huán)節(jié)落實減負(fù)任務(wù)。
二是校外減負(fù)，主要是規(guī)范教育秩序，治理整頓各類培訓(xùn)機構(gòu)。
三是考試評價減負(fù)，要改變評價方式，完善學(xué)業(yè)考試辦法，建立素質(zhì)綜合評價制度，不允許以分?jǐn)?shù)高低對學(xué)生排名，不允許炒作高考狀元。
四是老師教學(xué)減負(fù)，老師要按照大綱足額授課，絕不允許課上不講課下講、課上少講課后講，甚至鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)。
五是家長和社會減負(fù)，要提高教育素養(yǎng)，樹立正確的成才觀、成功觀。
“整個社會都要提高教育素養(yǎng)，樹立正確的成才觀、成功觀，這樣使得我們減負(fù)工作有一個正確的思想基礎(chǔ)。不要盲目追求那些成功學(xué)，那些培訓(xùn)機構(gòu)炫耀的培訓(xùn)成績單、廣告、廣告詞，很多都是雞湯加忽悠。雞湯喝得眾人醉，錯把忽悠當(dāng)翡翠，這是不行的。不聽忠告聽忽悠，負(fù)擔(dān)增加人人愁。”陳寶生說。
他強調(diào)，減負(fù)關(guān)鍵要砍斷教師和培訓(xùn)機構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系紐帶，“培訓(xùn)機構(gòu)可以搞各種培訓(xùn)，但是不能搞超前教學(xué)、超綱教學(xué)”，還要割斷各類考試、考評、競賽成績和招生的聯(lián)系，不能將其作為招生的憑據(jù)。此外，要通過綜合治理，建立起健康的教育秩序，構(gòu)造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。
關(guān)鍵詞高招
今年起還有17個省份要開啟改革進(jìn)程
“高考招生制度改革是一個牽一發(fā)而動全身的改革，在教育綜合改革中居于龍頭地位。”陳寶生說，去年上海、浙江的高考招生制度改革平穩(wěn)落地，取得了成功，為其他省的改革提供了經(jīng)驗。
陳寶生說，目前，上海、浙江已經(jīng)在試點基礎(chǔ)上完善考試招生改革方案。去年，在北京、天津、山東、海南四個省市啟動高考招生制度改革，他們有效吸取浙江和上海改革的成功經(jīng)驗，注意到了他們試點中新出現(xiàn)的一些問題。目前，教育部正在配合指導(dǎo)這四個省市完善高考招生制度改革方案，組織力量研究，破解面臨的這些問題。
“此外，從今年起還有17個省份要開啟改革進(jìn)程。對這些省份，我們正在進(jìn)行評估，我們的基本態(tài)度是實事求是、不湊數(shù)，條件達(dá)到了就批準(zhǔn)啟動，條件達(dá)不到就創(chuàng)造條件，達(dá)到了再上。”他說。
