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“加強家庭家教家風建設”寫進了黨的二十大報告，雖然只有短短10個字，但在黨的政治報告中卻是首次提出，充分體現了黨和國家對家庭家教家風建設工作的高度重視。
黨的二十大報告將家庭、家教、家風三者融為一個整體呈現，既展現了三者的不同定位，又展現了三者之間緊密的內在聯系，可以說相輔相成、相得益彰。“加強家庭家教家風建設”的論述出現在黨的二十大報告中關于“提高全社會文明程度”部分，不僅有新意還尤其有意義。不僅把家庭家教家風作為社會文明程度的重要方面和重要內容來對待，同時也作為提高全社會文明程度的一個重要抓手來突出強調。
認真研讀和深入領會黨的二十大報告中關于“提高全社會文明程度”這一部分，深感在提高全社會文明程度過程中，家庭教育完全可以有所作為且大有作為。加強家庭家教家風建設與提高全社會及每個人的文明程度緊密相關，家庭作為社會最小的細胞，也應有這樣的責任與擔當。
對家庭家教家風的理解應該有新時代的新內涵。這些新內涵總體上應當包括以下幾方面的內容：一是家庭建設要助力加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，尤其要在家人中間大力弘揚中華傳統美德;二是要加強家人、特別是未成年人的思想道德建設，推動家人明大德、守公德、嚴私德，提高家庭成員的道德水準和文明素養;三是要大力協助文明創建工程實施，推動家庭的文明培育、文明實踐、文明創建，督促并教育家人說文明話、辦文明事、做文明人，養成文明習慣;四是要督促家人切實弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創造精神、勤儉節約精神，培育時代新風新貌;五是要建設學習型家庭，形成學習、閱讀的家庭氛圍;六是要支持并指導家人積極參與志愿服務行動，以實際行動支持“我為人人、人人為我”在全社會蔚然成風;七是要在家庭中大力弘揚誠信文化，助力健全誠信建設長效機制;八是要注重引導和督促家人特別是孩子見賢思齊、崇尚英雄、爭做先鋒。
黨的二十大報告指出：“育人的根本在于立德”，家庭家教家風建設最應該注重的就是立德，家庭在立德樹人上有其不可替代的重要地位和獨特作用。而作為教育工作者特別是廣大教師，在家庭家教家風的建設上，應該起到示范和帶頭作用，應該成為家庭家教家風建設的模范，不僅要在學校做好教書育人工作，也要注重家風、注重家教，建設和諧幸福的家庭，培養優秀下一代。
(作者系中國民航大學黨委副書記)
