“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。學(xué)生剛剛生下來都是善良的，只是因?yàn)樯畹沫h(huán)境不同，接受的教育不同，受到家長的影響和錯(cuò)誤的教育之后，自然每個(gè)學(xué)生的性格也就不一樣了，在電影《誤殺》中有句話：“有的孩子是孩子，有的孩子就是魔鬼”，而最終影響孩子變化的是父母。
俗話說“三歲看老”，所以學(xué)生的教育應(yīng)該是從小抓起，在剛剛懵懂開始就應(yīng)該注意習(xí)慣和規(guī)矩的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的教養(yǎng)和素質(zhì)，若是家長總是以學(xué)生年齡小不懂事為借口，為犯下的錯(cuò)誤開脫，那么最終也只會(huì)是將學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)“小霸王”，長大之后只會(huì)是一個(gè)“大霸王”。
都說“熊孩子”的背后都有一個(gè)“熊家長”，學(xué)生之所以“長歪”，都是因?yàn)榧议L的縱容和溺愛，又或是家長本身存在性格上的問題，潛移默化的影響孩子，在無錫的一家動(dòng)物園里，有一位只有6歲的男孩闖進(jìn)了孔雀園里，抓到一只孔雀開始了虐待行為，而家長竟然毫無反應(yīng)。
(資料圖片僅供參考)
6歲男孩動(dòng)物園摔打孔雀，家長毫無反應(yīng)，網(wǎng)友：有的人惡是天生的！
春節(jié)放假是一個(gè)難得的清閑時(shí)間，很多人都選擇出去旅旅游去動(dòng)物園、游樂場的地方放松一下心情，尤其是家里有孩子的，更是要帶孩子出去玩一玩陪陪孩子，而動(dòng)物園一般都是首先的地方，可以讓孩子增長一些見識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物園，也能增加孩子的愛心，可是有的孩子不但是沒有愛心，還對孔雀是又掐又摔，那種兇狠勁大人看了都心驚。
在無錫的一家動(dòng)物園里，有一個(gè)6歲的小男孩不顧大家的勸阻直接沖進(jìn)了孔雀園里，小男孩眼疾手快的抓到了一直跑的慢的孔雀開始了他的“獵殺”時(shí)刻，不僅是使勁的摔打孔雀，還用手掐住了孔雀的脖子扭起來，好像是要將孔雀的脖子扭斷。
孔雀好不容易將脖子從小男孩手中逃脫后，男孩又將孔雀抱了起來反復(fù)的摔在石頭上，還將孔雀的毛拔了下來，整個(gè)過程真的是非常的兇殘，目露兇光，就是大人都要望而卻步了，有網(wǎng)友表示：有些人的惡就是天生的。周圍的游客看到后也是紛紛指責(zé)，但是男孩的家長始終都沒有露面。
按理說小男孩來動(dòng)物園玩家長一定是陪同的，并且肯定是不會(huì)離開身邊的，然而家長卻縱容小男孩的“行兇”行為，直到管理員到來制止小男孩，男孩的父親立刻就趕到了現(xiàn)場將小男孩帶走了，很多網(wǎng)友看到這紛紛表示“原來他有爸爸啊”。
能夠看到出男孩的父親可能一直都在人群中冷眼旁觀，甚至可能還覺得自己的兒子英勇無比，在沾沾自喜為自己兒子的勇敢自豪，殊不知這就是在害了自己的孩子，很多網(wǎng)友還表示：要不放他和老虎較量較量。這也就是孔雀，還是一個(gè)沒有殺傷力的孔雀，若是孔雀暴躁反抗啄傷了小男孩呢？
動(dòng)物園的管理人員在時(shí)候也是回應(yīng)表示：因?yàn)槭谴汗?jié)期間免費(fèi)游園，所以人流比較多，工作人員實(shí)在太忙根本沒有顧及上，孔雀受到了驚嚇也受了點(diǎn)傷，之后會(huì)加強(qiáng)巡邏和保護(hù)。而男孩的行為并沒有得到任何的懲罰，管理員的回應(yīng)怎么聽怎么都覺得無奈。
慣子如殺子，家長若是不能正確教育孩子，社會(huì)會(huì)替你教育
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，我們總能在網(wǎng)上看到很多學(xué)生年齡還很小，但是做出的事情卻是“駭人聽聞”，小到三四歲，大到十五六，都是沒有成年的學(xué)生，在家長的庇護(hù)下和未成年人的保護(hù)傘下，做著傷害別人取悅自己的事情，而在這些孩子的背后都有一個(gè)溺愛他們的家長。
當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤和問題的時(shí)候，家長都是會(huì)將孩子護(hù)在身后說：“他就是個(gè)孩子，你和一個(gè)孩子計(jì)較什么”，又或是“你要不怎樣，我孩子能這樣嗎”，年齡小和萬事推給別人成了家長給孩子開拓的最有利的武器，而這樣的行為也讓學(xué)生得不到任何的懲罰，也更加的肆無忌憚。
在筆者看來，“慣子如殺子”，在小的時(shí)候可能還沒有那么的嚴(yán)重，但是隨著時(shí)間的推移每一次的錯(cuò)事都得不到懲罰，學(xué)生也就認(rèn)識(shí)不到問題的嚴(yán)重性，甚至還覺得自己做的都是對的，那么當(dāng)長大之后只會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那么就不是家長能夠護(hù)得了的，而是有社會(huì)教他規(guī)矩，法律讓他認(rèn)錯(cuò)。
學(xué)生是天使還是魔鬼，家長的教育是關(guān)鍵，可不要一時(shí)縱容害了孩子一輩子
學(xué)生是家長的掌中寶，自然都是疼愛有加，希望將最好的都給學(xué)生，但是家長也要能夠分清到底怎樣才是真的對學(xué)生好，學(xué)生不可能永遠(yuǎn)都在家長的羽翼下生活，總是要長大自己面對風(fēng)雨，而家長要做的是鍛煉學(xué)生能夠自己承受困難，能夠善良勇敢，成為一個(gè)正直善良的合法公民。
在學(xué)生成長的過程中難免是會(huì)做錯(cuò)很多的事情，需要家長的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生知道什么是對什么是錯(cuò)，從小就能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣和素質(zhì)，懂禮貌守規(guī)矩，學(xué)生在家的時(shí)候家長可以慣著他，但是社會(huì)上可沒有人有責(zé)任繼續(xù)慣著他，若是家長不能好好的教育孩子，最受吃虧受罪的還是自己。
學(xué)生是天使還是魔鬼，都在于家長的教育理念和方式，若是錯(cuò)誤的方式學(xué)生自然也就會(huì)學(xué)到惡的一面，最后成為一個(gè)大惡人，可能終生都在“牢籠”中度過。教育好學(xué)生最根本的還是家長自己，都說家長就是學(xué)生的一面鏡子，未來學(xué)生的言行舉止也都是家長的縮影，家長要以身作則的影響孩子。
【筆者寄語】
這個(gè)小男孩的行為能夠看得出是一個(gè)沒有愛心，沒有教養(yǎng)，還可能有性格缺陷的人，而這些也能夠反應(yīng)出家庭教育的缺失，若是家長不能夠改變自己的教育方式，并給男孩創(chuàng)造一個(gè)健康良好的家庭氛圍，那么只會(huì)是害了他，希望能夠看到自己的問題趕緊調(diào)整，讓小男孩能積極健康的長大。
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