學(xué)生是家長(zhǎng)的全部和希望，自然是對(duì)學(xué)生的事情百般上心，也生怕學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到傷害。會(huì)盡自己最大的能力去保護(hù)學(xué)生，然而有些家長(zhǎng)卻過(guò)分的保護(hù)學(xué)生，更是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，都會(huì)計(jì)較個(gè)沒(méi)完。
隨著生活條件不斷的變好，學(xué)生能夠享受更加優(yōu)質(zhì)的生活條件，可身體素質(zhì)卻變得更差的，經(jīng)常是小病不斷，感冒發(fā)燒都是常事，導(dǎo)致家長(zhǎng)更加的敏感，對(duì)學(xué)生的照顧更加的面面俱到。
學(xué)生只要是出現(xiàn)一點(diǎn)的問(wèn)題，家長(zhǎng)都要錙銖必較，也是導(dǎo)致教師“佛系”的原因之一，江蘇連云港灌云縣的某小學(xué)，下雨天小學(xué)生打傘到校，卻不讓進(jìn)門(mén)，引發(fā)家長(zhǎng)不滿(mǎn)。
“沒(méi)雨衣就淋著”，江蘇一小學(xué)不讓打傘進(jìn)校，校方回應(yīng)網(wǎng)友吵翻天天！
(資料圖)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只要不是發(fā)生臺(tái)風(fēng)海嘯地震，這樣較大的自然災(zāi)害，都是要按時(shí)按點(diǎn)的到校報(bào)到，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，下雨更是比較平常的小事，自然不能有例外。
南方一到夏季的時(shí)候，就是多雨季節(jié)，基本上三天兩頭都要下雨，家長(zhǎng)和學(xué)生也都習(xí)慣了，會(huì)在下雨天準(zhǔn)備好雨具，保證學(xué)生不會(huì)被淋濕，可江蘇連云港灌云的一所學(xué)校，卻不讓打傘的學(xué)生進(jìn)校，讓家長(zhǎng)氣憤不已。
家長(zhǎng)從外地趕過(guò)來(lái)送學(xué)生上學(xué)，因?yàn)橄掠晏炀蛶Я艘话延陚悖?/strong>但是到了學(xué)校之后，校門(mén)口的老師卻攔著學(xué)生不讓進(jìn)，更是說(shuō)出“沒(méi)穿雨衣就淋著進(jìn)去”的話，最后家長(zhǎng)在附近買(mǎi)了一件雨衣才成功進(jìn)入校門(mén)。
這位家長(zhǎng)還表示，在校門(mén)口還看到了很多學(xué)生就淋著雨進(jìn)去的，凍得瑟瑟發(fā)抖不說(shuō)，關(guān)鍵是全身都濕透了，這樣要待一天，不僅難受還容易感冒生病，家長(zhǎng)也是十分的憤怒，認(rèn)為學(xué)校做法不合理。
對(duì)此校方也是給出了回應(yīng)，表示：并沒(méi)有不讓進(jìn)，而是建議下次盡量使用雨衣，也是出于對(duì)學(xué)生的安全考慮，雨傘很容易傷到別人，還會(huì)影響學(xué)生的視線，并且在開(kāi)學(xué)之前就已經(jīng)做出集體的通知了，只不過(guò)是家長(zhǎng)誤會(huì)了老師的意思。
對(duì)于校方的回應(yīng)網(wǎng)友卻吵翻天了，有一部分網(wǎng)友力挺學(xué)校的做法，有網(wǎng)友表示：學(xué)生拿雨傘轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，會(huì)將雨水灑的到處都是，并且雨傘的尖頭也很容易傷到別人，若是學(xué)生拿著雨傘當(dāng)“武器”，追逐打鬧真的很不安全。
還有網(wǎng)友表示：從視頻中看大部分的學(xué)生都穿著雨衣，那肯定是學(xué)校早就有通知，是家長(zhǎng)自己沒(méi)有配合學(xué)校的工作，現(xiàn)在又因?yàn)闆](méi)有達(dá)到自己的滿(mǎn)意，就將事情賴(lài)在學(xué)校的頭上，學(xué)校也是夠冤的。
不過(guò)也有網(wǎng)友表示：那筆更尖，比雨傘更危險(xiǎn)。還有網(wǎng)友表示：雨衣更危險(xiǎn)，還能擰成繩子。還有網(wǎng)友說(shuō)：吃飯有可能被噎死，喝水會(huì)被嗆死，那也不要吃飯不要喝水了。真的是到哪都有杠精啊。
關(guān)于學(xué)生教育問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)該是相互配合，而不是站在對(duì)立面
學(xué)生的教育、健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)和學(xué)校都在肩負(fù)著各自的責(zé)任，學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家，理應(yīng)考慮到學(xué)生的安全健康問(wèn)題，也是在最大的限度內(nèi)，考慮并減少學(xué)生的安全隱患。
小時(shí)候拿雨傘玩的，甩來(lái)甩去的，或是當(dāng)做是劍一樣比比劃劃的，我相信很多的人都經(jīng)歷過(guò)，不是自己干過(guò)，就是身邊的同學(xué)干過(guò)，那么現(xiàn)在的學(xué)生也一樣會(huì)干。
這個(gè)過(guò)程就很容易傷害到對(duì)方，或是意外波及其他的同學(xué)，若是真的發(fā)生這樣的情況，那到底是誰(shuí)的責(zé)任呢？而學(xué)校也是在“防患于未然”，家長(zhǎng)應(yīng)該是配合，而不是搞特殊，更不是在不順心意后，指責(zé)學(xué)校有過(guò)錯(cuò)。
關(guān)于學(xué)生的教育問(wèn)題，以及是安全健康問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)之間應(yīng)該是相互理解，相互配合，而不是站在對(duì)立面，堅(jiān)守己見(jiàn)不見(jiàn)得是什么好事，對(duì)學(xué)生的教育也不利。
學(xué)生的成長(zhǎng)不能“因噎廢食”，家長(zhǎng)做好安全須知，從根源上杜絕安全隱患
在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中確實(shí)是不可避免的存在很多的危險(xiǎn)，吃飯會(huì)噎，喝水會(huì)嗆，但和下雨天不能打傘完全是兩個(gè)概念，學(xué)生的成長(zhǎng)不能夠因噎廢食，但也應(yīng)該盡可能得避免不必要的危險(xiǎn)吧。
在平常的生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該多多注意關(guān)于安全知識(shí)的普及，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的存在，平時(shí)應(yīng)該注意哪些的細(xì)節(jié)問(wèn)題，能夠做什么事，不能夠做什么，若是學(xué)生能夠約束自己，不去做不正確的事情，自然也就會(huì)減少很多的危險(xiǎn)。
只有學(xué)生懂得如何正確的使用各種工具、物品，才能夠確保自己不受傷，也不會(huì)傷到別人，關(guān)鍵是家長(zhǎng)一定要教育學(xué)生，懂得尊重生命，敬畏生命，不管在何時(shí)，玩鬧都不能夠影響或是傷到別人。
【筆者寄語(yǔ)】
學(xué)校不讓學(xué)生打傘，也是出于對(duì)學(xué)生的安全著想，家長(zhǎng)應(yīng)該多些理解和包容，能夠配合學(xué)校的工作。學(xué)生的教育成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)校兩方面的教育，相互配合、互通有無(wú)才能給學(xué)生最好的教育。
話題：你認(rèn)為學(xué)校要求學(xué)生穿雨衣上學(xué)的做法正確嗎？
記得點(diǎn)關(guān)注哦，我們下期再見(jiàn)！~
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