為滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才的需求，我國研究生招生人數(shù)從上世紀(jì)末開始不斷增長，1999年招生9.22萬人，比上一年增加了1.97萬人，增幅21.38%。
(相關(guān)資料圖)
近年來招生規(guī)模更是不斷創(chuàng)新高，2020年全國研究生招生人數(shù)首次以百萬計(jì)，達(dá)到了110.66萬人，并連續(xù)三年（2020-2022年）突破百萬。
教育部發(fā)布的“全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)”顯示，2020年和2021年研究生畢業(yè)生人數(shù)均超過70萬，2022年達(dá)到了86.2萬，大量的高學(xué)歷、高素質(zhì)人才為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了動(dòng)力。
與此同時(shí)，就業(yè)壓力遞增是當(dāng)前社會(huì)各界難以逃避的難題，麥可思研究發(fā)現(xiàn)，近幾屆本科畢業(yè)生考研的主要目的包括“就業(yè)前景好”“職業(yè)發(fā)展需要”以及“想去更好的大學(xué)”。
“一切為了就業(yè)”看來是大多數(shù)大學(xué)生舍得一身剮也要把考研拿下的重要原因。
那么，學(xué)歷提升是否意味著就業(yè)紅利呢？
根據(jù)麥可思統(tǒng)計(jì)的2017屆本科生就業(yè)數(shù)據(jù)，我們分析了畢業(yè)五年后學(xué)歷提升與未提升人群的月收入，數(shù)據(jù)顯示，學(xué)歷提升群體（11367元）比依然為本科學(xué)歷群體的月收入（10509元）高了858元。學(xué)歷提升人群的就業(yè)滿意度為84%，高出未提升人群（76%）8個(gè)百分點(diǎn)。
顯然，從大學(xué)生中長期發(fā)展來看，學(xué)歷提升帶來了更多回報(bào)。
顫抖吧，考研人數(shù)5年翻番
研究生擴(kuò)招引起了持續(xù)不退的考研熱。
中國教育在線發(fā)布的《2022年全國研究生招生調(diào)查報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2022年全國碩士研究生報(bào)考人數(shù)約為457萬。
相比五年前（2018年）238萬的碩士研究生報(bào)考人數(shù)，五年來考生數(shù)量翻了接近一倍，招錄比也從2018年的3.1:1增長到了2022年的4.2:1。
457萬的考生，4.2:1的招錄比，意味著近400萬考上注定名落孫山。
熱門院校的競(jìng)爭(zhēng)更是刺刀見紅，堪稱考研生的絞肉場(chǎng)。
公開信息顯示，北京大學(xué)、四川大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)、鄭州大學(xué)等高校今年的碩士研究生報(bào)考人數(shù)均超過3萬人，其中，四川大學(xué)的考生最多，為3.6萬余人。
明槍易躲 暗箭難防
考研擴(kuò)招日復(fù)一年，但報(bào)考人數(shù)增幅遠(yuǎn)超擴(kuò)招率，考研難度不斷加劇。
同時(shí)，對(duì)于考研生，與你同場(chǎng)競(jìng)技的還是能看得見的明槍，考生還能依靠實(shí)力一較高下。
各校內(nèi)定讀研的保研生就是看不見的對(duì)手，可謂暗箭。
保研生學(xué)名推免生，推免的全稱是推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生，這是研究生招生工作的重要組成部分。
教育部于2013年印發(fā)了《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。
為推動(dòng)推免招生和統(tǒng)考招生協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)考生利益和公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，該《通知》要求招收推免生數(shù)量不得超過本單位碩士研究生招生計(jì)劃的50%，并且各專業(yè)必須留出一定比例招生計(jì)劃用于招收統(tǒng)考考生。
從各大高校實(shí)際招生情況來看，50%這條紅線基本是守住了。
某備受考研人關(guān)注的數(shù)據(jù)整理平臺(tái)做了本科生推免率匯總。以2022屆本科生數(shù)據(jù)為例，推免率較高的前十所高校中，僅有2所推免率超過了50%，其余主要集中在30%至40%區(qū)間。
但可堪玩味的是“各專業(yè)必須留出一定比例招生計(jì)劃用于招收統(tǒng)考考生”中的一定比例，意即《通知》畫的紅線是針對(duì)研究生招生單位整體招生比例，并沒有限制具體專業(yè)的推免率。
不少高校“趁虛而入”，充分利用規(guī)則，調(diào)高一些專業(yè)的推免率，降低另一些專業(yè)的推免率，左右互搏，不越紅線。
考生對(duì)高校招生的端水之術(shù)常常深惡痛絕。為何？因?yàn)椴簧俑咝Ｍǔ?huì)把優(yōu)勢(shì)學(xué)科的推免率提高，只留出很少的名額分給統(tǒng)考生，而用其他專業(yè)去平衡整體比例。
北京某211大學(xué)是國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的動(dòng)畫類人才培養(yǎng)院校，其開設(shè)的動(dòng)漫創(chuàng)作與數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)在該校2023年碩士研究生招生計(jì)劃中統(tǒng)考和推免擬招名額均為21人。
但最終該專業(yè)推免人數(shù)為35人，留給統(tǒng)考生名額僅有7席，推免比例超過80%，考試競(jìng)爭(zhēng)劇增。
廣東某國家級(jí)“雙一流”高校的新聞傳播學(xué)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中獲評(píng)A-，是該校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。該學(xué)科下新聞與傳播、傳播學(xué)兩個(gè)專業(yè)今年招收推免生分別為103人和44人，統(tǒng)考上岸人數(shù)只有55人和5人。
中國教育在線曾調(diào)查過招生單位對(duì)推免生的看法。數(shù)據(jù)顯示，相比統(tǒng)考生，近八成的招生單位認(rèn)為推免生的基礎(chǔ)普遍更扎實(shí)；超過七成的招生單位認(rèn)為推免生主動(dòng)意識(shí)更強(qiáng)烈，更能在本專業(yè)堅(jiān)持下去。
此外，相比本科階段，研究生與導(dǎo)師的接觸更頻繁，作為研究生招生培養(yǎng)直至畢業(yè)等各階段最有話語權(quán)的人，導(dǎo)師希望招到知根知底，自己認(rèn)可的學(xué)生當(dāng)是情理之中。推免生更受學(xué)校青睞，學(xué)校愿意把好專業(yè)留給“自己人”或是其他高校推薦而來的獲得“行業(yè)認(rèn)可”的學(xué)生，這無形中也可考生增添了競(jìng)爭(zhēng)壓力。
有些數(shù)據(jù)正在起變化
報(bào)考人數(shù)暴增，加上推免群體或許預(yù)定了更好的專業(yè)，這都加劇了考研競(jìng)爭(zhēng)壓力。
此外，麥可思跟蹤分析本科畢業(yè)生數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆本科生考研意愿愈發(fā)強(qiáng)烈。
應(yīng)屆本科生畢業(yè)后暫不打算就業(yè)，而是篤定心志在給國內(nèi)考研的比例持續(xù)上升，從2018屆的2.8%增長到2022屆的6.7%，增幅超過100%。
與此同時(shí)，畢業(yè)生二戰(zhàn)甚至三戰(zhàn)考研的成功率也在下降。麥可思長期跟蹤數(shù)據(jù)顯示，2019屆本科生，畢業(yè)后暫時(shí)不工作而是準(zhǔn)備考研的群體，三年內(nèi)考研上岸的比例為41.5%，相比2018屆同樣奮戰(zhàn)考研的前輩們的“上岸率”（43.1%），這一比例有所降低。
近年來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也在增大，而“應(yīng)屆生身份”對(duì)于大學(xué)生求職的重要程度無需贅言。一些二戰(zhàn)、三戰(zhàn)考研生甚至是脫產(chǎn)備考，放棄就業(yè)，錯(cuò)過了本科生最佳就業(yè)期。如果最終未能上岸，不但沒有享受學(xué)歷提升帶來的就業(yè)紅利，反而“主動(dòng)拉低了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)”，成為同屆本科生求職的紅利。
值得注意的是，應(yīng)屆碩士研究生就業(yè)問題有所顯現(xiàn)。
問題體現(xiàn)在兩方面，一是應(yīng)屆碩士研究生的就業(yè)滿意度與應(yīng)屆本科生的差距在縮小，2020屆碩士生比同屆本科生高出11個(gè)百分點(diǎn)，2021屆縮小的8個(gè)百分點(diǎn)，而到了2022屆只相差3個(gè)百分點(diǎn)。從碩士畢業(yè)生的主觀感受的角度反映出就業(yè)質(zhì)量有所下降，就業(yè)壓力增大。
另外，五年來，應(yīng)屆碩士研究生從事專業(yè)相關(guān)工作的比例呈下降趨勢(shì)，從2018屆的74%減少到2022屆的69%。而應(yīng)屆本科生該數(shù)據(jù)卻在上升，從2018屆的71%增加到了2022屆的74%，已經(jīng)超過了應(yīng)屆碩士生。
應(yīng)該說，研究生擴(kuò)招為社會(huì)發(fā)展提供了更多更好的高層次人才，但受到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)低迷的影響，研究生滯后的就業(yè)壓力較為明顯，這需要研究生培養(yǎng)單位，用人單位和社會(huì)上下共同努力，在教學(xué)端不斷改善培養(yǎng)過程，在用人端創(chuàng)造更多需求，努力做到物盡其用，人盡其才。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]《2023年中國本科生就業(yè)報(bào)告》.
[2]教育部及四川大學(xué)等高校網(wǎng)站.
