科技教育，就是用科學(xué)的方法促使學(xué)生不斷去探索、求知，讓學(xué)生學(xué)會(huì)理性思考，人工智能時(shí)代學(xué)校該如何做好科技教育，也再一次成為很多學(xué)生、家長(zhǎng)以及教育圈關(guān)注的重點(diǎn)。

重視人工智能教育

作為一所有實(shí)力的國(guó)際高中，天華英澳美始終踐行做好科技教育，為了順應(yīng)智能社會(huì)的人才發(fā)展需求。天華英澳美開設(shè)了特色“人工智能課程”，致力于將最新鮮、最前沿、最專業(yè)的技術(shù)技能知識(shí)傳授給學(xué)生。

【資料圖】

該課程由原上海交通大學(xué)智能控制研究室主任、博士導(dǎo)師楊煜普教授領(lǐng)銜。楊教授曾長(zhǎng)期在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名物理學(xué)家丁肇中教授的實(shí)驗(yàn)室工作，參與歐洲核子研究中心CERN、美國(guó)宇航局NASA等的重大科研項(xiàng)目。

通過這些國(guó)內(nèi)頂尖專家進(jìn)校園，英澳美學(xué)子可以近距離地接觸行業(yè)大家，接觸最專業(yè)的人工智能知識(shí)，在課程學(xué)習(xí)中思考的問題，也能及時(shí)地反映給專家得到解答。

課程設(shè)置豐富

除了科技教育課程之外，英澳美開設(shè)英國(guó)A-Level、澳洲VCE、美高+AP三大主流國(guó)際課程，入學(xué)便為學(xué)生注冊(cè)國(guó)內(nèi)、國(guó)外雙學(xué)籍，且提供國(guó)內(nèi)、國(guó)外雙通道升學(xué)。

另外，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和升學(xué)需求開設(shè)：“藤劍英才計(jì)劃”、“通識(shí)課程實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“財(cái)經(jīng)卓越人才計(jì)劃”、“倫敦藝術(shù)大學(xué)菁英計(jì)劃”、“法國(guó)精英博雅計(jì)劃”、“日本東大物語(yǔ)計(jì)劃”、“理科創(chuàng)新圖靈計(jì)劃”。

國(guó)內(nèi)外雙學(xué)籍

上海天華英澳美學(xué)校隸屬于上海師范大學(xué)天華學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院，學(xué)校開設(shè)了純正英國(guó)A-level課程、澳洲VCE課程和美高AP課程，給學(xué)生提供了“三課程+雙學(xué)籍+國(guó)內(nèi)外雙通道升學(xué)”模式。

英澳美從辦學(xué)的第一天其就注重學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)和文憑的獲得。

國(guó)外學(xué)籍方面：

英國(guó)A-Level課程方向，對(duì)接英國(guó)總校阿博茨霍爾姆學(xué)校，入學(xué)注冊(cè)英國(guó)國(guó)家考試局學(xué)籍&阿博茨霍爾姆學(xué)校學(xué)籍；

澳洲VCE課程方向，對(duì)接澳大利亞芙班科文法學(xué)校，入學(xué)注冊(cè)維多利亞州高中學(xué)籍&芙班科文法學(xué)校學(xué)籍；

美國(guó)AP課程方向，獲得美國(guó)COGNIA認(rèn)證，由天華學(xué)院中美學(xué)院支持開設(shè)。

師資力量強(qiáng)勁

天華英澳美學(xué)校采用三位一體“扁平化”的年級(jí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理模式，由四名年級(jí)校長(zhǎng)進(jìn)行分級(jí)管理，確保孩子和家長(zhǎng)都能夠直接對(duì)話校長(zhǎng)，從而科學(xué)高效地解決日常遇到的各種問題。

在教學(xué)方面，學(xué)校擁有一批專業(yè)、用心且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，例如獲得劍橋大學(xué)醫(yī)學(xué)與化學(xué)雙博士的Christina老師、獲得美國(guó)化學(xué)博士后的Mat老師、擔(dān)任華北地區(qū)雅思考官的Brin老師、來(lái)自國(guó)發(fā)研究所的經(jīng)濟(jì)老師李岸博士等。

外教及雙語(yǔ)助教指導(dǎo)、陪伴學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)業(yè)，并開展各類以學(xué)習(xí)能力為主的主題式學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的高效、有序。

對(duì)上海天華英澳美學(xué)校感興趣的伙伴可前往學(xué)校官號(hào)了解哦~