學(xué)生上學(xué)放學(xué)要穿著校服，也是對學(xué)生們的一種保護(hù)，防止外來人員進(jìn)出學(xué)校。這種要求學(xué)生們都會嚴(yán)格遵守。但是為了讓學(xué)生們將更多的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，很多學(xué)校對學(xué)生們的要求也越來越多，甚至開始管起學(xué)生們的發(fā)型了。
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其實(shí)很早之前就有中小學(xué)規(guī)定，女生不能留長發(fā)，必須一律短發(fā)?，F(xiàn)在還有新的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)出爐，對男生還有女生的發(fā)型都做出了相關(guān)的要求，如果學(xué)生的發(fā)型不符合學(xué)校的規(guī)定，那么就會有專門的理發(fā)師直接上手給學(xué)生剪頭發(fā)，也是讓人大跌眼鏡。
部分初中學(xué)生對男生發(fā)型的要求就是接近板寸，剃成很短，男生的額頭前是絕對不能有劉海的。這對于部分男同學(xué)來說其實(shí)還可以接受，畢竟初中男生也不是那么重視自己的外貌，而且板寸的發(fā)型，也顯得比較有精氣神。
但是看到女生的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，不少女生卻表示不能接受。這個(gè)發(fā)型如果單從后面看的話，簡直就是小男孩的發(fā)型，看起來根本不是我們常見的那種短發(fā)的。
唯獨(dú)和男生發(fā)型不一樣的地方就是，允許女生額頭前留一點(diǎn)短劉海，但是劉海還要在眉毛上方，看起來確實(shí)不像是小女孩會留的發(fā)型。
初中階段，學(xué)生們剛剛步入青春期，女生會比較在意的外貌，給所有女生都剪成這樣的發(fā)型，難免會有女生當(dāng)場“飆淚”了。
不得不說的是，現(xiàn)在很多初中學(xué)校為了提高升學(xué)率，都開始對學(xué)生的發(fā)型下手了。有一所學(xué)校在開學(xué)階段，甚至在校門口一個(gè)個(gè)檢查學(xué)生的發(fā)型，不合格的當(dāng)場開始剪頭發(fā)，不少女生一邊剪頭發(fā)一邊哭，讓人看了心里真的不舒服。
部分初中學(xué)校對女生發(fā)型的要求是“前不過眉，側(cè)不過耳，后不及領(lǐng)”，這樣的發(fā)型確實(shí)省事了，但是卻不是一款好看的發(fā)型，很多女生看到這樣的發(fā)型，心態(tài)都崩了。
其實(shí)不僅僅是女生覺得這種發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)比較離譜，對于部分男生來說也是一樣。不是所有男同學(xué)都喜歡板寸的發(fā)型，有的男生就喜歡稍微留一些劉海，只要不擋眼睛就可以，但是發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)確是男生一點(diǎn)劉海都不能有，也讓部分男同學(xué)表示不能接受。
部分學(xué)校表示，這樣可以減少時(shí)間，讓學(xué)生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上
這類初中生發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)出爐之后，引起了不少網(wǎng)友的討論。大部分網(wǎng)友表示不能理解，也沒有什么必要。初中的學(xué)生正是比較愛美的年紀(jì)，自尊心也比較強(qiáng)，應(yīng)該要維護(hù)一下學(xué)生們的自尊，不要對發(fā)型過于苛刻。
對此有學(xué)校進(jìn)行回應(yīng)，表示現(xiàn)在中考的難度比較大，為了節(jié)省學(xué)生們洗頭發(fā)的時(shí)間，這種發(fā)型是有必要的。如果女生留長發(fā)，那么從洗頭發(fā)到吹干，要花費(fèi)更多的時(shí)間。
有時(shí)間管理頭發(fā)，還不如把這個(gè)時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。而且現(xiàn)在初中生都進(jìn)入到了青春期，難免會有異性看到好奇，剪頭發(fā)可以讓學(xué)生們將全部的精力放在學(xué)習(xí)上，避免學(xué)生們出現(xiàn)早戀的情況。
不過對于這個(gè)解釋，很多網(wǎng)友還是不買賬。有網(wǎng)友認(rèn)為，對于學(xué)生們的管理過分嚴(yán)格，可能效果會適得其反。
尤其是在現(xiàn)代化的教育模式下，現(xiàn)在初中生的逆反心理比較強(qiáng)，如果反而起到了反效果，可能學(xué)生們的成績反而會下降。
發(fā)型管理不能和成績管理劃等號
其實(shí)與其管理學(xué)生們的發(fā)型，還不如多提高一下學(xué)生們的自我管理能力。自律能力比較差，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，不會因?yàn)橐粋€(gè)發(fā)型的改變，就突然變得自律起來了。
相反，就算是長長發(fā)飄飄，但是自我管理能力很強(qiáng)，即便沒有家長和老師的監(jiān)督，也能努力認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績也不會差。
所以大多數(shù)的情況下，發(fā)型對學(xué)生成績的影響并不大，部分學(xué)校搞這種“形式主義”并滅有什么用處。
網(wǎng)絡(luò)上常說“一流學(xué)校抓學(xué)習(xí)，二流學(xué)生抓衛(wèi)生，三流學(xué)校抓紀(jì)律”。這種真的沒有必要，學(xué)校還不如將更多的心思放在如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。
今日話題：你對這件事情有什么看法？
