本文選自｜新東方家庭教育
(資料圖)
ID｜xdfjtjy
作者｜肉肉媽·主創團
播音｜武冰潔
視覺設計｜王榮佳、樊薇
欄目主持｜杜潤楠
暑假期間，我們姐妹三個在大姐家聚齊。
兩個外甥玩得正開心的時候，大姐開始數落大外甥：
“現在玩得歡，開學前該著急補作業了。”
“天天就知道玩，學習也不見你這么積極。”
說到這兒，大姐轉頭問二姐：“沒見你催你家孩子學習，他不用操心啊？”
見二姐點頭，大姐繼續問：“有啥秘訣沒？”
二姐看了一眼情緒越來越低落的外甥，對大姐說：“孩子高興的時候，我從來不說掃興的事。”
有一種父母
總見不得孩子高興
看過一個視頻，為了給媽媽演奏《生日快樂歌》，女兒努力練習拉小提琴。
她以為媽媽聽完后一定會驚喜地說：“我的天，是生日快樂歌耶！”
然而令人窒息的一幕發生了，媽媽的第一句話卻是：“你本來可以彈得更好。”
女孩表示抗議之后，媽媽不僅沒停止批評，反而變本加厲：“在你表現最好的時候，才能得到我的認可。”
視頻的最后，女孩無奈地說：“我再也不想拉小提琴了。”
視頻下方的網友們紛紛表示感同身受。
為什么父母寧可打擊批評孩子，也不愿意說一句鼓勵支持的話？
這或許跟他們的童年經歷有關。
我大姐上學時候成績不太好，沒考上大學。
步入社會后她才意識到學歷的重要性，努力了幾年終于拿到了成人自考本科文憑。
因為自己走了彎路，所以她希望改變孩子的命運。
從大外甥出生起，大姐就辭職回家，把全部時間和心力都花在了培養孩子上。
每當大外甥抱怨學習任務太多、玩耍時間太少的時候，大姐就會嘮叨他。
他們越希望孩子未來能夠獲得幸福，就越擔憂孩子在本該成長的年齡沉迷于快樂。
似乎只有不斷地給孩子施加壓力，孩子才有動力學習。
于是，他們總會在孩子最放松、最驕傲的時候，向孩子展露現實的殘酷。
父母的本意是督促孩子進步，殊不知刻意中斷孩子的快樂體驗，帶給孩子的不是動力，而是傷害。
見不得孩子高興
毀掉的是孩子的內驅力
網上流傳一個視頻。
女兒對爸爸說：“有時候你老是讓別人不開心，這是一個缺點，你能改掉嗎？”
“不能。”爸爸斬釘截鐵地拒絕了。
他給出的理由是：“我現在就要讓你經常不開心，以后你才不容易崩潰。”
女孩抹抹眼淚，委屈地反駁：“小孩老是不開心，就會得一種不開心的病，那樣就不能健康長大了。”
其實幸福是一種主觀感受，是需要孩子自己發揮主動性去探索的。
長此以往，小女孩口中“不開心的病”將會成為現實。
在社會富裕繁榮的今天，仍有父母過度強調外力驅動，對孩子耳提面命。等到孩子上了大學，他們才發現，一個人真正變好是自我驅動的結果——幸福的人生不是毫無方向地努力，而是帶著快樂學習，帶著熱愛工作。
所以想讓孩子恢復對人生的掌控感，父母首先要做的是將主動權交還給孩子，激發孩子內在的能量。
允許孩子高興
才能養出積極主動的孩子
孩子的內驅力從哪里來？心理學自我決定論認為，自驅力主要來自于三個方向：
第一個是純興趣（我相信我能做到）
第二個是自我效能感（我想通過自己來做到）
第三個是連接感（我有信任的人支持關心，并能彼此分享）
放在家庭教育中，可以具體為三件事：允許孩子做他熱愛的事情，多讓孩子體驗成功的喜悅，給予孩子無條件的愛和鼓勵。
允許孩子高興，才能養出積極主動的孩子。
首先，允許孩子做他熱愛的事情。
有一句話是“熱愛可抵歲月漫長”，想讓孩子主動做一件事很簡單，只要有興趣，他就會立刻行動，并且能夠堅持下去。
孩子的興趣五花八門，父母能夠看到孩子的天賦，尊重孩子的喜好，支持孩子邁出主動做事的第一步，就是在培養孩子的自驅力。
其次，多讓孩子體驗成功的喜悅。
有研究認為，孩子在欣賞自己的成功的時候，大腦會分泌多巴胺。這種獎勵激素，能夠激發孩子的內在力量。
父母不要給孩子施加太大的壓力，實現一個個階段性目標，可以不斷地讓孩子感受成功的喜悅。
激發孩子內驅力，根本不需要外在的獎勵和懲罰，因為成就感是最好的催化劑。即使取得了小小的成績，孩子也會感受非常棒，相比那些外在的，孩子更享受這種內在的喜悅。
更值得一提的是，成就感是可以遷移的。
在擅長的領域，孩子體驗到了成功的喜悅，那在不太擅長的領域，這種內在的自信能夠驅動孩子往前走。
最后，給予孩子無條件的愛和支持。
《偉大一步：尼爾?阿姆斯特朗》中提到一個故事。
6歲小男孩認真地對媽媽說：“媽媽，我要到月球上去！”
聽到兒子的童言童語，媽媽沒有打擊他，而是微笑著說：“好啊，只是你別忘了從月球上回來，回家吃晚飯。”
媽媽這句愛的鼓勵，更加堅定了小男孩的夢想。
33年后，登月第一人阿姆斯特朗返回地球時，面對記者最想說什么的提問，他說：“媽媽，我會準時回家吃晚飯。”
父母無條件的信任和關愛，是點燃孩子內驅力的關鍵。
那些跟父母建立安全依戀關系的孩子，內心會有無盡的力量，會更加積極地去探索未知，因為他們知道，任何時候父母都會在身后支持和鼓勵自己。
孩子也會愿意向父母傾訴、分享自己的想法，同時朝著父母的期待，成為終身學習、熱愛生活的人。
好的教育，從來不是父母拿著鞭子追著趕著孩子，而是幫助孩子找到自愿前進的力量。
好的父母，從來不會讓孩子感覺自己很糟糕，而是想方設法幫助孩子獲得成功、體驗喜悅，成為更好的自己。
本文來源｜新東方家庭教育（ID：xdfjtjy），傳遞專業家庭教育理念，提供海內外家庭教育資訊，分享可吸收、可操作的方法和建議。讓持續的學習成為家庭的習慣。
本文作者｜肉肉媽·主創團
責任編輯｜王佳實
更多精彩資訊，請點擊下方圖片，下載中國教育報APP、中國教育報好老師APP吧
