在招警面試中，綜合分析里社會現象是一個重點題型，該題型考查知識范圍較為廣泛，比較關注當前時政熱點，具有一定的時效性。這類題目不僅考查學生的綜合分析能力，還考查學生的知識儲備與對社會時政的關注度。所以，要想在考場上脫穎而出，答出深度是關鍵。

例題展示

近日，某品牌新上市的一件半身裙，款式與中式“馬面裙”非常相似，但此品牌在單品介紹中稱“這條半裙采用標志性的本品牌廓形，是一款全新的優雅時尚單品”。這樣的表述引起了全網不滿，部分中國留學生在法國此品牌旗艦店附近集體抗議，為中國傳統文化發聲，要求此品牌停止“文化挪用”。對此談談你的看法?

【存在問題】

【資料圖】

一般而言，社會現象的解題思路分為三個部分：開篇表態、分析論證、提出對策，各個部分在作答過程中均容易出現如下問題：

1.開篇表態：刻板、僵化、詞窮、觀點不清晰。

2.分析論證：分析不充分，角度拓展不開，內容無法具體展開細化，邏輯不清晰。

3.提出對策：提出的對策針對性不足、空泛或不具備可行性。

【作答技巧說明】

一、開篇表態

開篇表達是為了鮮明地呈現自身觀點，因此，可將事件最核心最本質的內容直接展現。根據事件情況，直接點明最根本最直接的根源，簡明扼要地表達自己對事件的認知理解。但切忌僅表達核心的本質即可，切勿過多延展分析。

參考示例：

1.直接式：各位考官，看到題目中所說的“馬面裙”被抄襲事件始末，我內心覺得憤怒的同時又忍不住要為留學生們的愛國情懷點贊。通過這件事情也提醒我們保護傳承好我們國家的傳統文化的重要性。

2.聯想式：各位考官，題目中所說的這個事件，我之前也有關注過，除了題干中所說的留學生們的行為以外，在我們國內也引起了廣泛的討論，更是在這件事之后，有很多年輕人主動穿著馬面裙去弘揚我們的傳統文化，我為年輕人的行為感到驕傲。同時，我們也要看到，未來對于傳統文化的保護我們仍然有很長的路要走。

二、分析論證

分析是抓住題目核心，以此為圓心進行思維擴散，可擴散角度、內容非常豐富。分析過程中想要充分打開分析視角，除了基礎的多看多思多積累外，還要掌握一些簡單的分析方法。為了在考場上節省思考時間，我們可以總結常用的一些分析角度：主體分析法、維度分析法、行為分析法等。考生需要在日常多加練習，清晰明確不同分析方法之間的區別、用法及邏輯順序。

參考示例：

1.分析影響：(從不同維度分析)

(1)影響我國傳統文化的保護。直接將“抄襲”說成原創，還大肆進行售賣，是不尊重我國的傳統文化，更會讓其他品牌模仿這種行為，不利于我國傳統文化的保護。

(2)影響我國傳統文化的弘揚。作為世界知名品牌，不問自取的“文化挪用”會導致很多人誤解、甚至認為這種裙形本身就是自己的原創，不利于我國傳統文化在世界的弘揚和傳播。

2.分析留學生做法的積極意義：(從不同主體分析)

(1)對于年輕人來說，塑造了弘揚傳統文化的榜樣力量，能鼓勵更多的年輕人勇敢站出來去維護我們的國家以及我們國家的文化，傳遞了一種愛國情懷。

(2)對于整個社會來說，這個行為引發了廣泛的討論，無形中讓大家更加關注我國傳統文化、傳統服飾的繼承和弘揚問題。

(3)對于政府相關部門來說，能通過此次事件重視到當前我國傳統文化繼承和弘揚中可能會存在的一些問題，在未來會提出相應的方案、政策，從而更好地促進對于傳統文化的保護。

三、提出對策

提出對策。結合題干中話題的褒貶以及分析論述過程中的內容，對于問題未來的優化、改正、解決提出相應的解決方案。同時務必需要注意的是，對策需要能夠針對性地解決核心問題;對策內容要細化落地且具有實際可操作性。

參考示例：

1.加大宣傳。不管是官媒還是大眾媒體、自媒體等，都應該聚焦于傳統文化的宣傳，各類文藝作品、電視節目中應該多增設一些有關傳統文化、傳統節日、傳統民族服飾的宣傳講解等，讓廣大群眾能更了解，也能在潛移默化中實現傳統文化的繼承和弘揚。

2.完善法律。對于一些不正確使用、借鑒傳統文化的行為，要依據法律進行相應的監管和處罰，對于法律中存在的漏洞或不完善，也要依據社會發展現狀以及專家建議等去進行完善和補足。

3.創新發展。對于傳統文化不是一味地全盤繼承，而是應該取其精華去其糟粕，并且要將傳統文化的弘揚與我國當前發展的主流融合到一起，同時代同頻共振，將傳統文化融入現代生活當中，開發出適合當今發展的一些繼承方式，使傳統文化能在新時代煥發新的生機與活力。