科目一(1-4)
1.數字推理題能夠很好的考驗學生的思維能力，請在下列選項中選出符合規律的一個填入括號中。18，14，2，6，( )。
(資料圖片)
A.2
B.-2
C.4
D.-4
2.茶壺：紫砂：雕刻( )。
A.房門：木材：油漆
B.夾克：布料：制作
C.電線：金屬：生產
D.馬路：柏油：鋪設
3.有同學舉報小白、小青和小新三個人中，有一個人考試作弊。張老師問是誰作弊。
小白說：“是小青作弊。”
小青說：“不是我干的。”
小新說：“不是我干的。”
已知這三個學生中只有一個人說了真話，則作弊的人是( )。
A.小白
B.小新
C.小青
D.無法判斷
4找規律填數字是一個很有趣的活動，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項中，填入數列“8、10、20、32、( )、88”空缺處的數字，正確的是( )。
A.50
B.52
C.54
D.56
科目二(5-10)
5.當學生成績不理想，教師要引導學生保持動力，應該歸因于( )。
A.試題難度
B.努力不夠
C.運氣不好
D.能力不夠
6.( )是推動、引導和維持學生進行學習的內部動力。
A.學習動機
B.學習目標
C.學習興趣
D.學習方式
7.某學生總是傾向于選擇難度適中的任務，通過完成挑戰性任務來獲得心理上的滿足。這位學生的成就動機水平最可能是( )。
A.平均水平
B.低水平
C.中等水平
D.高水平
8.王老師在給學生講述中國科技發展進步的同時，還鼓勵學生通過觀看科技展活動更直觀地了解科技發展變化，王老師運用的德育原則是( )。
A.知行統一
B.因材施教
C.長善救失
D.正面疏導
9.對祖國的眷戀、生命的敬畏、對事物的厭惡等屬于( )。
A.道德認知
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
10.結合實際談談班杜拉的社會學習理論對于教育教學工作具有怎樣的積極影響。(論述)
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