在申論考試中，貫徹執(zhí)行題是重點題型，也是難點，因為涉及各類應(yīng)用文寫作，也很有可能是大家沒見過的文種，中公教育在此為大家總結(jié)技巧，指明方向。

一、貫徹執(zhí)行題分值分配

分值分配：

【資料圖】

1.要點分;(15分左右)

2.邏輯分;(2-3分)

3.格式分;(2-3分)

二、貫徹執(zhí)行題書寫規(guī)范

1.標題：

①格式：居中書寫標題，如果標題太長建議分成兩行呈正梯形或者倒梯形居中書寫;

②方法：

常見：關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種，例如：關(guān)于F市夜間經(jīng)濟發(fā)展情況調(diào)研報告提綱

自擬標題：宣傳類、倡議類、短評、新聞稿、參評材料，例如：博物館里的博愛館，殘障人士的福音

文種當標題

2.發(fā)文對象/稱謂：

①格式：標題下一行頂格書寫;

②體現(xiàn)對象身份即可，盡量不帶感情色彩詞

3.正文：

①組成部分：開頭、主體、結(jié)尾

②書寫原則：材料給什么寫什么，材料為王

開頭：所有和題干作答對象有關(guān)的背景性/總起性答案要點，例如題干主體的整體成就、整體變化、總體做法、整體問題、主體響應(yīng)的國家政策……

主體：所有和題干作答對象有關(guān)的具體答案要點，注意要分條書寫，如果材料邏輯清晰建議按照材料邏輯角度書寫小標題

結(jié)尾：所有和題干作答對象有關(guān)的總結(jié)性答案要點表述，例如題干主體下一步做法，未來計劃。(注意不是所有材料都會直接給結(jié)尾要點，如果材料沒有直給，則看文章是否要求語言完整性，如新聞稿在書寫時要求語言的完整性，結(jié)尾一般單獨占分，如果材料沒直給需要自己總結(jié)結(jié)尾)

4.發(fā)文單位：

①書寫格式：文章右下角，與發(fā)文時間呈軸對稱

②注意事項：沒有特殊要求不寫個人

5.發(fā)文時間：

書寫形式：XX年XX月XX日/XXXX年XX月XX日/考試當天日期

三、常見貫徹執(zhí)行題格式總結(jié)

1.五要素(標題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文單位+時間)：倡議書、宣傳稿、通知;建議書;公開信……

2.四要素(標題+正文+發(fā)文單位+時間)：通知(發(fā)文對象廣泛而模糊，可省略)……

3.三要素(標題+發(fā)文對象+正文)：發(fā)言稿、講話稿……

4.二要素：匯報材料、總結(jié)材料(會議總結(jié)類);新聞稿、報道、編者按(新聞類);短文、短評;調(diào)研報告;考察報告;活動策劃方案;提綱挈領(lǐng);供領(lǐng)導(dǎo)參考;“不考慮行文格式”……

5.提綱：原則上是二要素，在實際做題過程中遵循“提綱”前的文種類型書寫要素個數(shù)，例如：發(fā)言提綱，三要素(標題+發(fā)文對象+正文)

6.簡報：當題干要求符合簡報的書寫格式的時候要寫全;否則直接寫標題+正文

報頭(簡報;期刊號;編發(fā)單位+發(fā)行日期)+報身(標題;正文)+報尾(報、送單位;印發(fā)份數(shù))